(四川地區(qū))2020版中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞賞析(通用)
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1、古詩(shī)詞賞析(二) 課外古詩(shī)詞賞析 1.(2020·黃岡)閱讀下面這首古詩(shī),回答下列各題。 送魏大①?gòu)能? 陳子昂 匈奴猶未滅,魏絳②復(fù)從戎。 悵別三河道,言追六郡雄③。 雁山橫代④北,狐塞⑤接云中⑥。 勿使燕然⑦上,惟留漢將功。 【注釋】①魏大:陳子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故稱魏大。②魏絳:春秋晉國(guó)大夫,以和戎政策消除了邊患而受金石之賞。③六郡雄:漢代名將趙充國(guó),號(hào)稱“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飛狐塞,邊界駐軍重地。⑥云中:云中郡,邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然:燕然山。東漢名將竇憲大破匈奴軍隊(duì),乘勝追擊,登上燕然山,刻石記功而返。 (1)下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是
2、( B ) A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅,無(wú)以家為”的典故,抒發(fā)了以天下為己任的豪情。 B.頷聯(lián)“悵別”一語(yǔ),寫(xiě)出了詩(shī)人與友人分別時(shí)的傷感。全詩(shī)情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時(shí)的兒女纏綿、凄苦悲切。 C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫(xiě)出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要,它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責(zé)任重大,為結(jié)句做了鋪墊。 D.全詩(shī)一氣呵成,充滿了奮發(fā)向上的精神,表現(xiàn)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)的思想情懷,感情豪放激昂,語(yǔ)氣慷慨悲壯,有氣壯山河之勢(shì)。 (2)詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 用典寓意。激勵(lì)友人建功立業(yè),希望他揚(yáng)名塞外,讓燕然山上也留下大唐將士的赫
3、赫戰(zhàn)功。 2.(2020·江西)閱讀下面這首詞,完成下列各題。 浣溪沙 [宋]張孝祥① 霜日明霄水蘸空,鳴鞘②聲里繡旗紅,澹③煙衰草有無(wú)中。 萬(wàn)里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風(fēng)。 【注釋】①?gòu)埿⑾?1132~1169):字安國(guó),號(hào)于湖居士,著有《于湖居士文集》《于湖詞》。本詞調(diào)名下,乾道本《于湖先生長(zhǎng)短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。②鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。③澹(dàn):恬靜安然的樣子。 (1)下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( C ) A.詞的上闋寫(xiě)邊塞平原遼闊之景,下闋寫(xiě)由觀塞而引起的悲憤感慨。 B.上闋前兩句描寫(xiě)了晴空萬(wàn)里、水
4、天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。 C.“澹煙衰草有無(wú)中”不僅描寫(xiě)了極目遠(yuǎn)望之景,還表明了詞人對(duì)收復(fù)中原的信心。 D.詞的下闋抒寫(xiě)了北望中原之無(wú)限感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。 【解析】“澹煙衰草有無(wú)中”,淡淡的輕煙,連天的衰草,隱現(xiàn)于遼闊的藍(lán)天之下,這里寫(xiě)出了眼前景象的荒涼凋零。同時(shí)也是詞人面對(duì)朝廷孱弱、北伐無(wú)期的現(xiàn)實(shí)的一種悲涼情緒的流露,而并非表達(dá)了對(duì)收復(fù)中原的信心。 (2)下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( A ) A.詞的上闋從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等角度寫(xiě)景,時(shí)節(jié)鮮明,色彩明麗。 B.“一尊濁酒戍樓東”一句在下闋中起到了承上啟下的作用。 C.詞的下闋抒發(fā)感慨,儼然可見(jiàn)一位愛(ài)國(guó)
5、志士的形象。 D.這首詞氣勢(shì)雄健,意蘊(yùn)深厚,體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。 【解析】“霜日明霄”繪出晴空萬(wàn)里的秋日景象,“水蘸空”即水和天空相接。耳目所觸,一片軍戎氣氛,響亮的鞭聲,耀眼的紅旗,這是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)景的,沒(méi)有體現(xiàn)觸覺(jué)角度。 3.(2020·麗水)閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。 畫(huà)堂春·寄子由① [宋]蘇軾 柳花飛處麥搖波。晚湖②凈鑒新磨。 小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。 平野水云溶漾,小樓風(fēng)日晴和。 濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何。 【注釋】①這首詞與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》寫(xiě)于同一年,此時(shí)作者在密州,其弟在濟(jì)南。②“湖”指柳湖,在今淮陽(yáng),蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。 《畫(huà)堂春
6、》中的“歸去奈愁何”與《水調(diào)歌頭》中的“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”都有“歸去”一詞,它們所蘊(yùn)含的思想感情有什么不同?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 “歸去奈愁何”中的“歸去”表達(dá)了蘇軾與弟弟團(tuán)聚的渴望,對(duì)常年在外漂泊的蘇軾來(lái)說(shuō),兄弟倆曾經(jīng)的相聚是一段美好的回憶,是一種真實(shí)的期待;“我欲乘風(fēng)歸去”中的“歸去”是蘇軾幻想回到月宮(天上)去,對(duì)于政治上失意的蘇軾來(lái)說(shuō),月亮是純凈、美好的象征,是他的精神家園。 4.(2020·東營(yíng))閱讀下面的古詩(shī),完成下列各題。 江上 董穎① 萬(wàn)頃滄江萬(wàn)頃秋,鏡天飛雪一雙鷗。 摩挲②數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟③。 【注釋】①董穎:北宋詩(shī)人,一生為生計(jì)
7、常年奔走異鄉(xiāng)。②摩挲:用手撫摸。③釣舟:指行舟。 (1)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? 表達(dá)了羈旅孤客的離情別緒?;?qū)αb旅漂泊的愁緒。或離別的依戀之情。或?qū)Y(jié)束羈旅漂泊的期盼。 (2)任選一個(gè)角度(如構(gòu)思、寫(xiě)法、語(yǔ)言等),對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析。 示例:構(gòu)思一:新穎別致。古代詩(shī)人筆下,“柳”總與“別”相關(guān),此詩(shī)卻把“柳”與“不別”搭在一起,字面上不訴說(shuō)怨思離情,讀者卻能心領(lǐng)神會(huì),可謂不落窠臼,巧妙之至。構(gòu)思二:思路嚴(yán)謹(jǐn)??傮w由遠(yuǎn)望寫(xiě)近觀,由所見(jiàn)到所思。具體看,由江水到天空,由雙鷗飛翔到反顧自身處境,進(jìn)而引發(fā)與柳樹(shù)的對(duì)話。脈絡(luò)貫通,水到渠成。__寫(xiě)法一:運(yùn)用襯托。以雙鷗相伴相隨襯托詩(shī)人的孤寂;以江
8、天景致的空曠襯托柳樹(shù)、釣舟的渺小,進(jìn)而創(chuàng)造出開(kāi)闊明朗的意境。寫(xiě)法二:動(dòng)靜結(jié)合,如一二句分別寫(xiě)靜景動(dòng)景,既表現(xiàn)出境界的開(kāi)闊,又表現(xiàn)出畫(huà)面的生機(jī)活力。寫(xiě)法三:虛實(shí)相生。如第三四句將“摩挲沙邊柳”與想象柳樹(shù)“成陰系釣舟”相結(jié)合,虛實(shí)相生,耐人尋味。 5.(2020·濟(jì)南)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。 夏意 [宋]蘇舜欽 別院深深夏席①清,石榴開(kāi)遍透簾明。 樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯②時(shí)一聲。 【注釋】①席:竹席。②流鶯:即鶯。流:指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。 (1)本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)院深席清、石榴開(kāi)遍、樹(shù)陰滿地、夢(mèng)覺(jué)流鶯等四幅夏日畫(huà)面,流露出詩(shī)人在炎炎夏日悠閑曠達(dá)(恬淡自在)的心情。 (2)賞析“石榴開(kāi)遍透簾明”
9、中“透”字的妙處。 透:穿透,石榴花盛開(kāi)紅紅如火,艷艷如燃,照理說(shuō)應(yīng)該很刺眼,可一個(gè)“透”字,加了一重帷簾,隔簾而望雖花紅如火,卻無(wú)刺目之感,給人一種潤(rùn)潤(rùn)嬌嬌的感覺(jué),意境十足,令人賞心悅目。 6.(2020·隨州)閱讀下面的古詩(shī),完成下列各題。 桃花溪① [唐]張旭 隱隱飛橋隔野煙,石磯②西畔問(wèn)漁船。 桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。 【注釋】①據(jù)孫洙《唐詩(shī)三百首》介紹,本詩(shī)為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。②磯:水邊突出的巖石。 (1)“石磯西畔問(wèn)漁船”中的“問(wèn)”字表達(dá)出詩(shī)人怎樣的心情? 對(duì)桃花源無(wú)限向往的急切心情。 (2)本詩(shī)與《桃花源記》二者主旨是否相同?請(qǐng)
10、簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答案一:相同,都表達(dá)了作者對(duì)美好幸福生活的追求。__答案二:不同,《桃花源記》表達(dá)了歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,對(duì)理想生活的追求;而本詩(shī)作者身處盛唐,他借《桃花源記》的意境表達(dá)了自己更高的生活與審美追求。_ 7.(2020·長(zhǎng)沙)閱讀古詩(shī),回答下列各題。 湖①口送友人 李頻 中流②欲暮見(jiàn)湘煙③,岸葦無(wú)窮接楚田④。 去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪⑤,離人獨(dú)上洞庭船。 風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥,星漢通霄向水懸⑦。 零落梅花過(guò)殘臘,故園歸去又新年。 【注釋】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。③湘煙:指霧靄。④楚田:指田野。⑤云夢(mèng)雪:指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn):寫(xiě)出了洞庭
11、湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸:寫(xiě)出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。 【寫(xiě)作背景】詩(shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫(xiě)下了這一首送別詩(shī)。 (1)首聯(lián)中寫(xiě)了哪些物象?古詩(shī)詞常在物象中寄寓某種情感或精神,南宋詞人陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵,只有香如故”一句通過(guò)“梅花”寄寓了怎樣的情感? 物象:暮靄、蘆葦、田野。陸游《卜算子·詠梅》中梅花寄寓自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣。 (2)“離人獨(dú)上洞庭船”一句中的“獨(dú)”字用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 “獨(dú)”是獨(dú)自的意思,這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了友人旅途的寂寞和艱辛,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友
12、人的依依不舍之情。 8.(2020·蘭州)閱讀下面這首宋詞,回答下列各題。 望江南 李煜 閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正芳春。船上管弦江面綠,滿城飛絮輥①輕塵,忙煞看花人。 【注釋】①輥(gǔn):像車(chē)輪般很快轉(zhuǎn)動(dòng)。 (1)詞中體現(xiàn)“芳春”的景物有江面綠、柳絮。 【解析】此題考查詩(shī)歌常見(jiàn)意象。江面綠:指春天里江水明徹而泛綠色。飛絮:飛揚(yáng)的柳絮。 (2)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言,描述“忙煞看花人”所表現(xiàn)的景象。 南國(guó)正是春光明媚的時(shí)候,百花盛開(kāi),游人如織,鮮花美麗動(dòng)人,爭(zhēng)相斗艷,使看花人目不暇接。一個(gè)“忙煞”,則百花之美,看花人興致之高,人之多,場(chǎng)面之大,盡在其中。 【解析】此題考查詩(shī)歌畫(huà)面描述,
13、根據(jù)情境,用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出春季百花爭(zhēng)艷,看花人目不暇接的狀態(tài)即可。 9.(2020·溫州)古詩(shī)閱讀。 南溪弄水回望山園梅花 [宋]楊萬(wàn)里 梅從山下過(guò)溪來(lái),近愛(ài)清溪遠(yuǎn)愛(ài)梅。 溪水聲聲留我住,梅花朵朵喚人回。 從下列題目中任選一題回答。 A.楊萬(wàn)里的小詩(shī)妙用動(dòng)詞。結(jié)合全詩(shī),分析第一句中“過(guò)”字的妙處。 B.楊萬(wàn)里的小詩(shī)巧用疊詞。分析詩(shī)歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果。 A.“過(guò)”字寫(xiě)出了梅花茂盛的特點(diǎn)。詩(shī)人富有想象力,賦予梅花以人的情感。表現(xiàn)梅花急切過(guò)溪喚“我”回去的情態(tài),生動(dòng)活潑,富有趣味。__B.溪水聲聲不停,像在熱情地挽留詩(shī)人;梅花朵朵爭(zhēng)艷,像是急切呼喚詩(shī)人。兩個(gè)疊詞,既突出殷
14、切之情,又富有音韻之美。在詩(shī)人筆下,溪水梅花都有了人的情感,別有趣味。 10.(2020·吉林)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 夜宿七盤(pán)嶺 沈佺期① 獨(dú)游千里外,高臥七盤(pán)西。 山月臨窗近,天河入戶低。 芳春平仲②綠,清夜子規(guī)啼。 浮客③空留聽(tīng),褒城聞曙雞。 【注釋】①沈佺期:唐代詩(shī)人。②平仲:銀杏的別稱。③浮客:游子,詩(shī)人自指。 (1)“夜宿七盤(pán)嶺”中“宿”字的意思是住宿(住);過(guò)夜。 (2)“山月臨窗近,天河入戶低”描繪了什么樣的情景? 圍繞“山月近得仿佛就在窗前,銀河低得好像要流進(jìn)房門(mén)”回答。 (3)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心境? 圍繞“獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵、失意);
15、對(duì)故鄉(xiāng)的依戀”回答__示例:這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)旅途夜宿七盤(pán)嶺的情景,表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思(失意、惆悵的情緒),流露了對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。 11.(2020·湖州)閱讀下面這首詞,完成下列各題。 虞美人·梳樓 [宋]蔣捷 絲絲楊柳絲絲雨,春在溟濛①處。樓兒忒②小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣。海棠紅近綠闌干。才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。 【注釋】①溟濛(míng méng):形容煙霧彌漫,景色模糊。②忒(tuī):太。 (1)這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、柔美的楊柳和紅艷的海棠等自然景物,描繪出江南春天的景致。 (2)這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情,請(qǐng)選取你感受最深的一處進(jìn)
16、行分析。 示例一:“絲絲楊柳絲絲雨”一句寫(xiě)春雨的連綿不絕與楊柳的婀娜柔美。春雨易傷旅人懷,而楊柳則更能引發(fā)別離之愁。(春雨連綿、楊柳柔展,此情此景讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)關(guān)的詞人觸景傷情、情不自禁。)__示例二:“樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟”。詞人心頭的鄉(xiāng)愁,小樓都裝不下了,以至于幾次三番飛將出去尋找歸鄉(xiāng)之舟,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詞人的鄉(xiāng)愁之濃重、思?xì)w之執(zhí)著與癡迷。__示例三:“天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣”,寫(xiě)詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁情切。連天帝都起憐憫之心,可見(jiàn)相思之苦;_而借“花”消愁,結(jié)果自然也只能是“愁更愁”。__示例四:“海棠紅近綠闌干”一句寫(xiě)海棠紅艷,春意濃重,以樂(lè)景襯哀情,突出離鄉(xiāng)之人的孤獨(dú)和思
17、鄉(xiāng)之苦。__示例五:“才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒”,卷簾之際,迎面而來(lái)寒森森的晚風(fēng),此句以環(huán)境的清冷,映襯思鄉(xiāng)之憂傷。 12.(2020·杭州)閱讀下面兩首古詩(shī),完成(1)-(2)兩小題。 月 夜 [唐]劉方平 更深月色半人家,北斗闌干①南斗斜。 今夜偏知②春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。 早 行 [宋]陳與義 露侵駝褐①曉寒輕,星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲(chóng)鳴。 【注釋】①闌干:這里指橫斜的樣子。②偏知:才知。③駝褐:用獸毛制成的上衣。 (1)《月夜》描寫(xiě)的是春天時(shí)節(jié)的景象,《早行》描寫(xiě)的是秋天時(shí)節(jié)的景象。 (2)兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的手法,請(qǐng)做分析。
18、 《月夜》通過(guò)描寫(xiě)蟲(chóng)聲初起、穿過(guò)窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜;《早行》寫(xiě)詩(shī)人睡意蒙眬中經(jīng)過(guò)靜寂的小橋,稻田深處傳來(lái)草蟲(chóng)的鳴叫聲,靜中有動(dòng),寂中有聲,襯托出清晨的寂靜。 13.(2020·濰坊)閱讀下面的唐詩(shī),完成下列各題。 暮春歸故山草堂 錢(qián)起 谷口①春殘黃鳥(niǎo)稀,辛夷②花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。 【注釋】①谷口:山谷的入口。②辛夷:木蘭樹(shù)的花,比杏花開(kāi)得早。 (1)試分析詩(shī)歌前兩句在全詩(shī)中的作用。 ①描寫(xiě)暮春草堂周?chē)木吧瑺I(yíng)造春光逝去、凋零空寂的氛圍。__②以鳥(niǎo)稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改”。 (2)三、四兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
19、 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛(ài),對(duì)不為俗屈的節(jié)操的禮贊。 14.(2020·武威)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。 題烏江亭① 杜牧 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。 【注釋】烏江亭:在今安徽省和縣東北的烏江浦,相傳為西楚霸王項(xiàng)羽自刎之處。 (1)從題材上看,這首詩(shī)與杜牧的《赤壁》同屬于詠史詩(shī)(或:懷古詠史詩(shī))詩(shī)。 (2)在《赤壁》一詩(shī)中,作者對(duì)歷史已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想——如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,很可能赤壁之戰(zhàn)是曹操取得勝利。在本詩(shī)中,作者也對(duì)已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想——如果項(xiàng)羽能“包羞忍恥”,渡過(guò)江去重整人馬,也有可能卷土
20、重來(lái),甚至打敗劉邦(或:楚漢之爭(zhēng)是項(xiàng)羽取得勝利)。 15.(2020·舟山)古詩(shī)閱讀。 江上 [明]孫蕡① 江上青楓初著花,客帆和月宿蒹葭。 云過(guò)疏雨數(shù)千點(diǎn),臨水小村三四家。 風(fēng)起漁船依釣石,潮回歸雁認(rèn)平沙。 秋懷已向南云盡,又是滄洲②閱歲華。 【注釋】①孫蕡(fén):字仲衍,號(hào)西庵先生,廣東南海人。②滄洲:濱水的地方。 (1)楓樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花的,詩(shī)人卻說(shuō)“青楓初著花”,你如何理解? 因?yàn)槌跚飼r(shí)節(jié),部分青色的楓葉逐漸變紅,就像是樹(shù)葉上開(kāi)出紅紅的花兒?;颍鹤髡哌@樣寫(xiě),生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié),江楓一片青色樹(shù)葉中點(diǎn)綴著紅葉的美景。 (2)本詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的心境?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)
21、要分析。 示例:詩(shī)人既有淡淡的思鄉(xiāng)愁緒,又有看到景色的開(kāi)朗寬松心境。詩(shī)人原本有思鄉(xiāng)愁緒,尾聯(lián)“秋懷”一詞,即心底的憂愁,流露出作者在離家千里,身在旅途中的這種情感,但江行所見(jiàn)之景清新幽美,心境也逐漸變得開(kāi)朗曠達(dá)起來(lái)。尾聯(lián)寫(xiě)心底的憂愁已被風(fēng)吹盡,在那濱水之處(滄州)每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光,即為明證。 16.(2020·陜西)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 小兒垂釣 【唐】胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸①,側(cè)坐莓苔②草映身。 路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 【注釋】①綸:釣絲,“垂綸”即垂釣。②莓苔:泛指貼著地面生長(zhǎng)在陰濕地方的低等植物。這里是寫(xiě)小兒選取了一個(gè)僻靜、利于垂釣的地方。 (
22、1)結(jié)合全詩(shī),說(shuō)說(shuō)第二句寫(xiě)小兒“側(cè)坐莓苔”有何作用。 寫(xiě)出了小兒很會(huì)選取釣魚(yú)地點(diǎn),同時(shí)也為后面寫(xiě)“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”做鋪墊。 (2)詩(shī)中“遙招手”的是誰(shuí)?為何“遙招手”? 垂釣兒童(或:小兒),他怕答話聲把魚(yú)驚走。 17.(2020·江西)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 二月二日出郊 [宋]王庭珪 日頭欲出未出時(shí),霧失江城雨腳微。 天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣。 煙村南北黃鸝語(yǔ),麥垅高低紫燕飛。 誰(shuí)似田家知此樂(lè)?呼兒吹笛跨牛歸。 (1)下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( B ) A.首聯(lián)寫(xiě)出了剛出郊時(shí)太陽(yáng)未出、江城隱于霧中的情景。 B.頷聯(lián)描寫(xiě)了天氣晴朗、云霧完全消散的景象。
23、 C.頸聯(lián)描寫(xiě)了一幅黃鸝輕語(yǔ)、紫燕翻飛的生機(jī)盎然的圖景。 D.全詩(shī)描寫(xiě)了作者郊游時(shí)的所見(jiàn)所聞。 【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?!吧骄磲!薄笆隆泵鑼?xiě)了許多云還沒(méi)有散去,云彩朵朵,好像山石披上了白衣的景象。 (2)下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( C ) A.“云猶含態(tài)石披衣”一句采用擬人手法,賦予“云”和“石”以人的情態(tài)。 B.詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景,頸聯(lián)寫(xiě)近景,遠(yuǎn)近結(jié)合,使景物富有層次感。 C.最后兩聯(lián)用鳥(niǎo)類(lèi)逢春之樂(lè)反襯“田家”早耕歸來(lái)的心情。 D.全詩(shī)借景抒情,表達(dá)了作者熱愛(ài)田園風(fēng)光的感情。 【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。作者以鸝語(yǔ)燕飛的自然景象來(lái)正面襯托“田家”之樂(lè),并流露
24、出詩(shī)人熱愛(ài)自然之情趣,手法細(xì)致且含蓄,并不是“反襯”。 18.(2020·杭州)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 九日寄子約① [明]皇甫汸 漫有登高興,兼當(dāng)望遠(yuǎn)何? 對(duì)花驚白發(fā),見(jiàn)雁憶黃河②。 亂后書(shū)來(lái)少,霜前木落多。 不堪羈宦③日,同是阻干戈。 【注釋】①子約:即皇甫濂,作者之弟。②黃河:指代故鄉(xiāng)。③羈宦:離家在外做官。 (1)從首聯(lián)登高、望遠(yuǎn)等詞語(yǔ)中,可判斷標(biāo)題里的“九日”是指重陽(yáng)節(jié)。 (2)本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的情感,請(qǐng)作賞析。 “對(duì)花驚白發(fā)”寫(xiě)出對(duì)時(shí)光流逝的感慨;“見(jiàn)雁憶黃河”寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念;“亂后書(shū)來(lái)少”表達(dá)對(duì)親人的牽掛;“不堪羈宦日”表達(dá)對(duì)宦游的厭倦等。 19.(
25、2020·成都)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 錦江思 李新 獨(dú)詠滄浪古岸邊,牽風(fēng)柳帶綠凝煙。 得魚(yú)且斫金絲鲙,醉折桃花倚釣船。 (1)從全詩(shī)來(lái)看,詩(shī)人“思”到了哪些內(nèi)容?請(qǐng)概括作答。 “思”的內(nèi)容:在春風(fēng)吹綠柳枝的時(shí)節(jié),水面騰起淡綠色的煙霧,如能得到一條活蹦亂跳的魚(yú)兒,定會(huì)斫成生魚(yú)片,悠閑地倚靠在漁船上,伴著醉人的桃花香等再上鉤的魚(yú)兒。 (2)本詩(shī)末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”中的“醉”,所含感情是否相同?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 不同。本詩(shī)中的“醉”是作者在如畫(huà)美景中為美景所醉,表達(dá)的是一種悠閑、愉悅的心情。而“醉里挑燈看劍”的“醉”,是說(shuō)詩(shī)人醉夢(mèng)中還不忘細(xì)細(xì)看“劍”,表達(dá)的是作者殺
26、敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想,以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。 20.(2020·黃岡)閱讀下面這首古詩(shī),回答問(wèn)題。 聞洮西捷報(bào)① 蘇軾 漢家將軍一丈佛②,詔賜天池八尺龍③。 露布④朝馳玉關(guān)⑤塞,捷書(shū)夜到甘泉宮⑥。 似聞指揮筑上郡⑦,已覺(jué)談笑無(wú)西戎⑧。 放臣⑨不見(jiàn)天顏⑩喜,但驚草木回春容。 【注釋】①指元豐四年種諤(北宋將領(lǐng))指揮的米脂大捷,米脂在山西洮河之西,故稱洮西。②一丈佛:是說(shuō)將士身材像佛像一樣高大。③八尺龍:天子的馬曰龍,高七尺以上,故稱八尺龍。④露布:指征討西夏的檄文。⑤玉關(guān):此處指邊塞。⑥甘泉宮:指北宋朝廷。⑦筑上郡:指修筑邊境防御工事。⑧西戎:古時(shí)我國(guó)西部少數(shù)民族的總稱。⑨放臣:
27、蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州,故以放臣自稱。⑩天顏:帝王的容顏。 (1)下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是( D ) A.首聯(lián)采用夸張的手法,以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。 B.頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉,夸張地寫(xiě)出了王師的威風(fēng),突出了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之迅速。 C.頸聯(lián)想象奇特,極具浪漫豪放之風(fēng)。詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外,卻宛若在前線一樣,親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。 D.尾聯(lián)寓情于景,詩(shī)人是說(shuō)聽(tīng)到這樣大快人心的消息,他卻無(wú)法見(jiàn)到皇帝的笑顏,只能在盎然的春色中暗自神傷。 【解析】結(jié)合注釋及詩(shī)句內(nèi)容,可以理解尾聯(lián)的大意:我被放逐外郡不能親見(jiàn)皇帝欣喜的面容,但驚喜地看到草木春意盎然。由此可知選項(xiàng)D中“暗自神傷”的表述是有誤的。 (2)閱讀全詩(shī),品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。 不計(jì)較個(gè)人得失,渴望國(guó)家強(qiáng)盛??释üαI(yè)的愛(ài)國(guó)主義情感。 21.(2020·麗水)閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。 納涼 秦觀 攜杖來(lái)追柳外涼,畫(huà)橋南畔倚胡床①。 月明船笛參差起,風(fēng)定池蓮自在香。 【注釋】①胡床:亦稱“交椅”,一種可以折疊的輕便坐具。 (1)前兩句中,“追”字表達(dá)了詩(shī)人尋覓清涼之地的愿望,“倚”字寫(xiě)出詩(shī)人(納涼時(shí))悠閑自在的心境。 (2)“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣? 寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗,保持高潔品性的人生態(tài)度。
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