初二物理力 彈力練習(xí)題

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1、 初二物理 （17） 力 彈力 1、下列說法中，正確的是（ ） ? A、力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間 ? B、有受力物體，就必有施力物體 ? C、施力物體施力在先，受力物體受力在后 ? D、力是一個(gè)物體就能產(chǎn)生的，而并不得要其他物體的存在 2．關(guān)于形變，以下說法正確的是：（ ） A.物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用 B.用力壓桌子，桌子是堅(jiān)硬物體不會(huì)發(fā)生形變 C.物體發(fā)生的形變只有彈性形變 D.橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好 3．一個(gè)彈簧掛30N的物體時(shí),彈簧伸長(zhǎng)1.2ｃｍ,若改掛100N的物體時(shí),彈簧的總長(zhǎng)

2、為20ｃｍ,則彈簧的原長(zhǎng)是( ) A.12ｃｍ B.14ｃｍ C.15ｃｍ D.16ｃｍ 4．下列說法中正確的是（ ） A、彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng) B、彈簧測(cè)力計(jì)的刻度可以用cm、mm等做單位 C、彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量各種力 D、能發(fā)生形變的彈簧只有拉伸時(shí)才能產(chǎn)生彈力 5．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A、彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的 B、彈簧測(cè)力計(jì)在任何情況下都可以拿來使用 C、使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住 D、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，掛鉤不能與外殼相碰 6．端午節(jié)

3、賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 A．船漿 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟 7．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法不正確的是( ) A． 彈簧秤必須豎直放置，不得歪斜 B．使用前指針要“校零” C．使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦 D．拉力不超過彈簧秤的最大刻度值 8．如圖所示，彈簧秤的讀數(shù)是( )． A． 4.05 N B． 4.10 N C． 4.20 N D． 4.50 N 9．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量

4、力的過程中，如下操作合理的順序是 （ ） a.輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤 b.把待測(cè)力加在掛鉤上 c.觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛頓 d.調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置（對(duì)準(zhǔn)零刻度線） e.待指針穩(wěn)定后讀數(shù) A.abcde B.bcdae C.dabce D.cdabe 10. 測(cè)量力的大小的工具是 ，實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)量力的大小的工具是 ，它是依據(jù) 的道理制成的 11．平時(shí)拿起4個(gè)雞蛋時(shí)所用的力大約是 N。 12

5、.．小紅在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的變化關(guān)系，利用如圖5- 7所示的裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 拉力/N 0 5 10 15 20 25 30 40 指針的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 圖5-7 （1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出你能得到的結(jié)論。 （2）舉出該探究在實(shí)際應(yīng)用中的一個(gè)實(shí)例。 12.甲、乙兩同學(xué)沿反方向拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力都是20N，當(dāng)測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)時(shí)，它的讀數(shù)是( ) A． 0 N B． 40 N C． 30 N D． 20 N 13．若在彈簧的吊

6、環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧秤倒過來懸掛，對(duì)新安的掛鉤上施2 N的拉力，彈簧秤的示數(shù)( ) A．大于2 N B． 小于2 N C等于2 N D．無法確定 14. 如圖所示，將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)：　　?。ā　。? A、 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2F。 B、 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零。 C、 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。 D、 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F

7、2大小相等且均為F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F/2。 5．在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力是4N，則該力的大小實(shí)際是（ ） A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、無法確定 二、填空題（每空2分，共36分） 6．彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)____________________________________的原理制成的。 7．彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是： （1）測(cè)量前要了解彈簧測(cè)力計(jì)的______________，要明確____________，還必須要

8、_________。 （2）在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟___________方向一致。 （3）讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻線______________________。 （4）在記錄結(jié)果時(shí)，既要記錄_______________，還要注明_____________________。 圖5-6 8．彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的___________，用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量力的大小___________超過這個(gè)值（選填“能”或“不能”）。 9．觀察圖5-6所示的彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你回答： （1）彈簧測(cè)力計(jì)主要是由__________、_____

9、______、___________等組成的。 （2）圖中的字母“N”表示_____________。 （3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，是否需要校零？___________ （4）如果用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)去測(cè)量10N的力，可能會(huì)造成的后果是________。 （5）如果用4.4N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，在圖中畫出指針的位置。 彈力 彈簧測(cè)力計(jì) （練習(xí)） 1．甲乙兩名同學(xué)沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用力200N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：（ ） A.100N B.400N C.200N D.小于100N 2．航天航

10、天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空中飛行，如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列操作不能正常進(jìn)行的有：（ ） A.用溫度計(jì)測(cè)溫度 B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 C.用電子表測(cè)時(shí)間 D.用天平測(cè)質(zhì)量 3．某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，如圖 所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N，則物體重：（ ） A.一定等于10N B.一定小于10N C.一定大于10N D.無法判斷 4．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)△L與受到的拉力F成正比。下面的圖象中，能正確表示這一關(guān)系的是：（ ）

11、 5．有三根彈簧并聯(lián)成的拉力器，如果將一根彈簧拉長(zhǎng)5cm，需要用力 15N；則若拉力器拉長(zhǎng)10cm，所需要的拉力為：（ ） A.30N B.15N C.90N D.無法確定 6．物體受力的作用會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫______；變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫________。 7．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量________的儀器，使用時(shí)不能大于____________，以免超過彈性限度。 8．如圖所示，鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，再在彈簧下端 分別掛上不同數(shù)目的鉤

12、碼，用此裝置來研究彈簧的伸長(zhǎng) 與拉力的關(guān)系，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 鉤碼重/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 彈簧伸長(zhǎng)/cm 2 4 6 8 10 12.5 從上面的實(shí)驗(yàn)記錄中，可以看出此彈簧可以制成測(cè)量范圍是________的彈簧測(cè)力計(jì)，這是因?yàn)椋篲___________________ 重 力 （練習(xí)） 1．下列物體中，物重最接近1N的是： （ ） A.一張課桌 B.一只大雞 C.一枝鉛筆 D.

13、兩個(gè)雞蛋 2．在空氣中飛行的足球受力情況是： （ ） A.受重力和阻力 B.只受重力 C.受重力和向上升的力 D.受重力和向下落的力 3．如果沒有重力，下列哪些現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)： （ ） A.灰塵揚(yáng)起后不會(huì)落回地面 B.宇航員在宇宙飛船中，飲料倒不進(jìn)嘴里 C.人輕輕一跳，就跳得非常遠(yuǎn) D.人的頭撞到墻上不會(huì)感到疼 4．月球?qū)λ砻嫖矬w的引力大約是地球的1/6，因此，一名在地球上能舉起100kg杠鈴的人，到月球上可能舉起：

14、 （ ） A.100/6kg的杠鈴 B.100kg的杠鈴 C.600kg的杠鈴 D.980kg的杠鈴 5．“9.8N/kg”表示的物理含義是： （ ） A.9.8N=1kg B.質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N C.9.8kg=1N D.質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1N 6．物理學(xué)中為了研究問題方便，往往將物體上各部分受到的重力集中于一點(diǎn)——重心，下列關(guān)于重心說法正確的是：

15、 （ ） A.重心是重力的作用點(diǎn)，一定在物體上 B.球形物體的重心在球心上 C.物體的形狀改變，其重心的位置可以不變 D.將均勻木球的中心挖去以后，木球就沒有重心了 7．甲、乙兩同學(xué)質(zhì)量之比為109，甲同學(xué)重588N，則乙同學(xué)身體質(zhì)量和重力分別是：（ ） A.529.2kg ，529.2N B.54kg ，588N C.54kg ，529.2N D.66.7kg ，653.3N 8.重力的施力物體是______，重力的大小與______有關(guān)，關(guān)系式為_______，重力的方向總是______

16、_，重力作用在________。 9．形狀不規(guī)則的物體的重心可用___________法找到它的重心。 10．如圖所示，用細(xì)繩將重為12N的均勻?qū)嵭那驋煸趬ι?，在圖中用力的圖示畫出此球所受重力。 11．如圖所示，畫出重為6N的木塊，在沿斜面下滑時(shí)所受重力的圖示 12．空降兵在降落傘打開一段時(shí)間后將勻速下落，他的體重為650N，傘重200N，若人受到的阻力忽略不計(jì)，則傘對(duì)人的拉力是_______，傘受到阻力是________N 13．如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面：（ ） A.右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高