《江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第19課《記承天寺夜游》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第19課《記承天寺夜游》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、記承天寺夜游
課題
記承天寺夜游
第__1___課時(shí)
總第____1____課時(shí)
主備人
審核人
簽發(fā)人
使用人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯。
2、學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。
3、品析句子，體會(huì)作者的思想感情。
班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。
2、品析句子，體會(huì)作者的思想感情。
學(xué)習(xí)過程
學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）
一、 課前導(dǎo)學(xué)
1、正音：
藻（??? ）荇（??? ）
2、解釋下列加點(diǎn)的字詞。
（1）戶:： （2）欣然： （3）念：
（4）相與：
2、 （5）空明： （6）交橫：
（7）蓋： （8）但： （9）耳：
3、翻譯下列句子。
（1）相與步于中庭。
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
（3）但少閑人如吾兩人者耳。
4、知識(shí)鏈接
蘇軾
北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，在詩詞、散文方面有巨大成就，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇” ，為“唐宋八大 家”之一。
蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就
3、是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩案”（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。
蘇軾以犯人身份貶黃州，無薪俸，故租50畝荒地經(jīng)營(yíng)，有詩曰：
“不令寸土閑，饑寒未知免?！薄叭ツ陽|坡拾瓦礫，自種黃桑
三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨。”又有“自笑平生為
口忙”之句。
二、 課堂助學(xué)
（一）導(dǎo)入新課
（二）整體感知文段：
1．給生字正音、朗讀課文。
2．請(qǐng)一位同學(xué)范讀。
3．質(zhì)疑：把預(yù)習(xí)中遇到的問題提出，同學(xué)解答，全班共同關(guān)注、探討。
（三）合作探究。
1．作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外？
2．找出課文中描寫月色的傳神之筆，并把作者筆下的美妙月
4、景描繪出來。（50字左右）
3．月夜圖有什么特點(diǎn)？給人怎樣的感受？
4．文章結(jié)尾句流露出作者怎樣的情感？
5．小結(jié)：《記承天寺夜游》這篇文章通過對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著，面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。
6.月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙君子，要么是窈窕淑女；要么象征著團(tuán)圓；要么
5、暗示著分離，給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道？而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以文人學(xué)者們常借月抒抒懷。你能說出有關(guān)描寫月亮的詩句嗎？
三、 當(dāng)堂檢測(cè)
當(dāng)堂背誦課文。
四、 課后鞏固
（一）
①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋下列加粗的字。
A．念無與為樂者（ ）???? B．遂至承天寺（ ）
C．欣然起行（ ）?
6、????D．相與步于中庭（ ）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。____________________________
3．本文集中寫景的句子是第________句，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：□□□□。
4．這篇文章主要表現(xiàn)了作者_(dá)_______ 的心境。
（二）
紹圣六年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八、九折，折處輒為潭，深者縋石五丈不得其所止。雪濺雷怒?？蓯劭晌?。水崖有巨大跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二
7、鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復(fù)寐。書以付過。東坡翁。
（文題：游白水，作者：蘇軾）
5．解釋下列加粗的詞語。
（1）殆可熟物（??? ）??? （2）循山而東（??? ）
（3）折處輒為潭（??? ）? （4）俯仰度數(shù)谷（??? ）
6．指出下列加粗詞的意義和用法。
（1）殆可熟物（??? ）
（2）雪濺雷怒（??? ）
7．翻譯。
（1）雪濺雷怒，可愛可畏________________。
（2）擊汰中流，掬弄珠璧________________。
8．本文寫于紹圣元年（1094年），是蘇軾貶官惠州時(shí)所作。記敘了作者和兒子蘇過從白天出游到晚上歸家這一天的活動(dòng)
8、，著重寫了游________、________、________等幾個(gè)片斷。
9．《記承天寺夜游》和《游白水》中都寫到了月亮，且都運(yùn)用了________的修辭手法。前文是以________喻月，后文是以________喻月，形象生動(dòng)；兩文共同的寫作特點(diǎn)是 ________________________________
五、學(xué)（教）后反思
目標(biāo)達(dá)成：
收獲：
不足或需改進(jìn)點(diǎn)：
《記承天寺夜游》課后鞏固答案。
1、略。2只是缺少像我倆這樣的
9、閑人罷了。 3．（即“庭下……蓋竹柏影也”）概括：庭中月色（或：月色如水、月色空明）（2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分） 4．曠達(dá)（答“豁達(dá)”也對(duì)；答“懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”、答“閑適”、“熱愛自然”不對(duì)） 5．（1）大概（2）沿，順（3）就（4）走過 6．（1）形容詞的使動(dòng)方法，使物熟（2）名詞作狀語，水花像雪濺，水聲如雷怒 7．（1）水花像雪濺，水聲如雷怒，既可愛又可怕。（2）在江心劃船，捧弄船槳擊起的水滴，發(fā)亮似珍珠，圓月的影子沉浸的水里，潔白如寶玉。 8．佛跡院、觀山燒、玩江景 9．比喻。水，璧；寄情于景，情景交融
翻譯：
紹圣元年十月十二日，我與小
10、兒子蘇過一起游覽白水山佛跡院。在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭大概能把東西煮熟。沿著山向東走，在稍微偏北的地方，有大約一百丈高的瀑布。山路曲折了八九處，每個(gè)曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用繩子拴住石頭從上往下放下去五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既歡喜又畏懼。水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛跡。傍晚時(shí)我們順原路返回，看著山中燃燒的火一般的夕陽，上上下下地越過幾個(gè)山谷。到了江邊，此時(shí)月亮從山后面出來，我們用船槳擊打起朵朵浪花，玉盤似的月影倒映著晶瑩的浪珠，真可以捧起來玩賞了?；氐郊乙咽嵌鼤r(shí)分，我與蘇過再次飲酒，吃著橄欖煮菜?；仡^看自己的影子，我精神
11、振作不起來，再也睡不著覺。寫下這些文字交給蘇過。東坡老人。
元豐二年七月，蘇軾被誣陷以詩誹謗朝廷，被捕入獄。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的審問和折磨，蘇軾幸免于死，被貶黃州。
蘇東坡蓬頭垢面、跌跌爬爬地帶罪從湖州向黃州走來，帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水，被人押著，到了荒涼的小鎮(zhèn)黃州。
在黃州，他無薪俸，生活困難，便租50畝荒地（城東坡之地）經(jīng)營(yíng)，故稱蘇東坡。在黃州，他完成了千古流芳的佳作《念奴嬌??赤壁懷古》和前后《赤壁賦》……蘇東坡離開黃州之后一路被貶，一直被貶到了海南。歷典八州，行程萬里?，卻能夠隨遇而安，一路走來一路歌，越貶越豁達(dá)——
貶官惠州：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；
*??????貶官瓊州：“抒說先生睡未足，著人休撞五更鐘”；
*??????貶官海南：“九死蠻荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”。
*??????正如他自己在黃州所言：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！?
蘇軾說：
????????江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。
????????吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒,眼前見天下無一個(gè)不是好人。
????????誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
????????莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
《蘇東坡傳》
——林語堂
江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第19課《記承天寺夜游》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版
