《增強(qiáng)意識(shí) 培養(yǎng)能力 講究方法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《增強(qiáng)意識(shí) 培養(yǎng)能力 講究方法（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、增強(qiáng)意識(shí) 培養(yǎng)能力 講究方法
安全問(wèn)題不僅是當(dāng)下學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵，而且也是中國(guó)社會(huì)不斷探討的熱點(diǎn)話題。因此，加強(qiáng)安全教育就具有十分重要的意義和作用，尤其是當(dāng)前小學(xué)生的安全教育。
一、當(dāng)前小學(xué)安全教育的現(xiàn)狀和不足分析
1.目前，我國(guó)大多數(shù)學(xué)校在學(xué)生安全教育方面都采用比較固定的教育形式和模式。通過(guò)升旗儀式、制作海報(bào)、班會(huì)宣傳、看圖展等陳規(guī)的教育形式，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。然而，這種安全教育模式脫離了學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，過(guò)度關(guān)注安全理論教育，不利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。因此，這種形式之下的安全教育很難走入學(xué)生的內(nèi)心，學(xué)生也失去對(duì)其學(xué)習(xí)的興
2、趣。
2.此外，學(xué)校安全教育的內(nèi)容也存在局限性。學(xué)校和家庭十分重視一些常見的安全問(wèn)題和隱患，例如防火、防盜、防溺水、用電安全、未成年人人身安全等知識(shí)。但是，很少涉及學(xué)生感興趣的安全教育內(nèi)容，例如當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)安全、突發(fā)事故的自我保護(hù)意識(shí)等。由此可見，安全教育的內(nèi)容亟須更新和完善。
3.因?yàn)榘踩逃隣可娴蕉喾矫娴睦碚摵椭R(shí)，所以需要整個(gè)社會(huì)的配合與支持。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)校是安全教育的主力軍，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全的教育職責(zé)。然而，家庭往往會(huì)疏忽安全教育，殊不知一些普遍的安全問(wèn)題和隱患都經(jīng)常發(fā)生在家庭生活中。由于小學(xué)生天生善于模仿的特性，家長(zhǎng)在日常的家庭生活中應(yīng)注意自己的一言一行
3、，努力傳授一些科學(xué)的、正確的安全教育知識(shí)和技能。除此之外，街道社區(qū)、公益組織、社會(huì)各領(lǐng)域等力量也應(yīng)積極參與到小學(xué)生安全教育中，既能廣泛地傳播自身的正能量，又能培養(yǎng)和提高小學(xué)生的安全意識(shí)與觀念。
二、新形勢(shì)下加強(qiáng)小學(xué)安全教育的措施及其應(yīng)對(duì)策略
1.重視細(xì)節(jié)，提高小學(xué)生的安全意識(shí)
針對(duì)小學(xué)生年紀(jì)尚小、心智發(fā)育不成熟等特點(diǎn)，學(xué)校和社會(huì)在安全教育過(guò)程中應(yīng)注重培養(yǎng)和提高他們的安全意識(shí)和觀念。就人類現(xiàn)實(shí)生活而言，無(wú)論做任何一件事，都要遵循“細(xì)節(jié)決定成敗”這一自然法則。因此，抓住細(xì)節(jié)是安全教育的重中之重。在具體的安全教育過(guò)程，學(xué)校和社會(huì)組織應(yīng)重點(diǎn)把握好安全細(xì)節(jié)，例如家庭用
4、火、用電、用水等安全教育；學(xué)生外出時(shí)所注意的交通安全；學(xué)生個(gè)人生命安全等方面。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的重心。作為安全教育的組織者和策劃者，班主任有責(zé)任、有義務(wù)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生在生活中的安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生安全教育意識(shí)和觀念。只有這樣，才能真正意義上地實(shí)現(xiàn)安全教育目標(biāo)；只有這樣，才能最大程度上解決圍繞在小學(xué)生周圍的安全隱患問(wèn)題；只有這樣，才能更好地去實(shí)施小學(xué)生安全教育計(jì)劃。由此可見，在日常的班級(jí)管理中，教師應(yīng)將安全管理工作置于教育教學(xué)工作之上，努力把安全教育知識(shí)和技能滲透到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，巧妙地挖掘小學(xué)生的家庭與學(xué)校生活細(xì)
5、節(jié)，并主動(dòng)從小學(xué)生的具體生活細(xì)節(jié)方面入手，例如上下學(xué)應(yīng)遵守交通規(guī)則、課間活動(dòng)注意人身安全、班會(huì)安全警示教育、遠(yuǎn)離高壓等諸多的具體細(xì)節(jié)。生活處處有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)處處有安全，安全處處有教育。
2.增強(qiáng)實(shí)踐能力，儲(chǔ)備安全知識(shí)
當(dāng)前的小學(xué)生安全教育主要局限在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏培養(yǎng)學(xué)生的安全實(shí)踐能力和自我動(dòng)手能力。因此，學(xué)校和社會(huì)各方面應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的安全教育環(huán)境，例如模擬地震演練、消防演練等活動(dòng)，提高學(xué)生安全自救能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全教育知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的激情和興趣，增強(qiáng)學(xué)生安全教育意識(shí)和觀念，從而為學(xué)生儲(chǔ)備更多有用的安全知識(shí)和技能。
3.講究教育方法，
6、實(shí)現(xiàn)安全教育目標(biāo)
在學(xué)校安全教育過(guò)程中，教師應(yīng)采取一些有效果的教育方法，并組織開展豐富多樣的安全教育活動(dòng)，例如舉辦教育知識(shí)講座、觀看安全教育影片、排查教室安全隱患、利用班會(huì)宣傳安全教育知識(shí)、模擬事故現(xiàn)場(chǎng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等。這不僅有利于學(xué)生培養(yǎng)和提高自身的安全意識(shí)與觀念，而且也為學(xué)校安全教育提供多樣的學(xué)習(xí)和教育平臺(tái)。除此之外，學(xué)校還應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生家庭生活中的安全教育問(wèn)題，可通過(guò)學(xué)生自己出黑板報(bào)和手抄報(bào)、主題班會(huì)、安全教育圖片展覽等教育形式，
加強(qiáng)當(dāng)下小學(xué)生的安全意識(shí)和觀念，培養(yǎng)和提高小學(xué)生安全自救能力，增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)安全教育知識(shí)和技能的儲(chǔ)備，進(jìn)一步達(dá)到全方面系統(tǒng)的安全教育，實(shí)現(xiàn)和完成小學(xué)生安全教育目標(biāo)。
三、結(jié)束語(yǔ)
只有在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全教育，才能防患于未然，提高安全防范的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。因此，作為安全教育的中心力量，家庭、學(xué)校和社會(huì)要共同承擔(dān)起對(duì)未成年人安全教育的使命和職責(zé)。
【作者單位：重慶市渝北區(qū)漢渝路小學(xué) 重慶】
第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
增強(qiáng)意識(shí) 培養(yǎng)能力 講究方法
