陜西省龍鳳培訓(xùn)學(xué)校2020屆中考物理專題復(fù)習(xí) 第十二講 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案）

《陜西省龍鳳培訓(xùn)學(xué)校2020屆中考物理專題復(fù)習(xí) 第十二講 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省龍鳳培訓(xùn)學(xué)校2020屆中考物理專題復(fù)習(xí) 第十二講 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十二講　簡(jiǎn)單機(jī)械 一、填空題 1．(2020，汕尾)如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是__ __，屬于費(fèi)力杠桿的是__ __，屬于等臂杠桿的是__ __。 2．(2020，嘉興)使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率。 (1)如圖甲，工人在鋪設(shè)電纜時(shí)，要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪。這組導(dǎo)向輪屬于__ __(選填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”)。 (2)如圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動(dòng)軸，這是為了__ __，從而在使用時(shí)更加省力。 3．(2020，天津)如圖中搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，使用時(shí)可視為__ __(選填“省

2、力”或“費(fèi)力”)杠桿；若車廂和磚頭所受的總重力G為1000 N(車架所受重力忽略不計(jì))，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，推車時(shí)，人手向上的力F的大小為__ __N。 4．(2020，蘭州)山地自行車的變速器是通過(guò)改變鏈盤和飛輪的大小，從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力大小的目的。用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí)，后輪受到的摩擦力向__ __(選填“前”或“后”)。在上坡時(shí)，為了更省力，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器，即采用較__ __的鏈盤和較__ __的飛輪組合。(后兩空均選填“大”或“小”) ,(第4題圖))　　,(第5題圖)) 5．(2020，山西)如圖，用F＝10 N的水平拉力，

3、使重為100 N的物體A，沿水平方向在1 s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5 m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，則物體受到地面的摩擦力為 N，拉力F的功率為__ _W。 A．大于98 N B．小于98 N C．等于98 N D．等于10 kg 8．(2020，鹽城)學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做( ) A．既省力，也改變施力的方向B．省力，但不改變施力的方向 C．不省力，但改變施力的方向D．既不省力，也不改變施力的方向 9．(2020，河南)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后(

4、 ) A．A上升 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無(wú)法判斷 10．(2020，雅安)工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)，其中最省力的方案是() A　　　 　 B　　　　　 C　　 　　 　　D 11．(2020，泉州)如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是( ) 12．(2020，寧波)利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100 N的物體以0.2 m/s的速度勻速提升6 m。若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過(guò)程中(

5、 ) A．拉力F的大小為50 N B．繩子自由端的速度為0.4 m/s C．拉力F所做的功為600 J D．拉力F的功率為10 W 13．(2020，隨州)雅安地震后，許多救災(zāi)人員用如圖所示的“大力鉗”剪斷廢墟中的鋼筋，救出被困群眾。大力鉗上的主要數(shù)據(jù)如圖。若某救災(zāi)人員在“握力作用處”向下施加壓力F，則“被鉗鋼筋”承受的壓力為( C ) A．6F B．36F C．18F D．用大力鉗剪斷鋼筋的過(guò)程，省力且省功 三、作圖題 14．(2020，德州)某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度，

6、輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出： (1)杠桿所受拉力的力臂l1；(2)杠桿所受阻力F2的示意圖。 15．(2020，涼山)如圖所示，已知?jiǎng)恿1和阻力臂l1，請(qǐng)你作出動(dòng)力臂l1和阻力F2。 四、實(shí)驗(yàn)題 16．(2020，鹽城)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出__ __。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20 cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5 N的鉤碼，右側(cè)30 cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為__ _ N，保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力

7、計(jì)示數(shù)變__ __。 17．(2020，蘭州)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。 (1)將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的__ __； (2)如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向__ __(選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離l1和刻度尺的__ __到支座的距離l2； (3)根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m＝__ __(用題目中所給物理量表示)。 五、計(jì)算題 18．(2020，德陽(yáng))如圖所示，質(zhì)量為70 kg，邊長(zhǎng)為20 cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且BC＝3BO。在C端用F＝150 N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直，(繩重不計(jì)，g取10 N/kg)求： (1)物塊A的重力G； (2)繩對(duì)杠桿B端的拉力F拉； (3)此時(shí)物塊A對(duì)地面的壓強(qiáng)p。