浙江省永嘉縣永臨中學(xué)高中物理 競(jìng)賽試題4 新人教版必修2（通用）

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1、浙江省永嘉縣永臨中學(xué)高中物理 競(jìng)賽試題4 新人教版必修2 一、選擇題（每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，全對(duì)的得3分，對(duì)而不全的得1分，錯(cuò)選的不得分） 1．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，可能發(fā)生的是（?。? A．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大 　　 B．加速度不變（不為0），而速度也不變 C．加速度方向不變，而速度方向改變 　　 D．加速度變化，而速度保持不變 2．為了行車的方便和安全，高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，其主要的目的是（　?。? A．增大過(guò)橋車輛受到的摩擦力 B．減小過(guò)橋車輛的重力 C．增大過(guò)橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力 D．減小過(guò)橋

2、車輛的重力平行于引橋面向下的分力 3.兩個(gè)大小恒定的的共點(diǎn)力，合力的最大值為a,最小值為b，當(dāng)兩個(gè)共點(diǎn)力互相垂直時(shí)，合力大小為（　?。? A.a+b B. C. D. 4．一質(zhì)點(diǎn)沿直線OX方向做變速運(yùn)動(dòng)，它離開O點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系為X＝5+2t3(m/s),它的速度隨時(shí)間t變化關(guān)系為v=6t2(m/s)，該質(zhì)點(diǎn)在t=0到t=2s間的平均速度和t=2s到t=3s間的平均速度大小分別為（　　?。? A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/s C．12m/s ，19.5m/s D．8m/s ，13m/s 5．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一

3、高度，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，則由圖可知( ) A．小球下落的最大速度為5m/s B．小球第一次反彈初速度的大小為5m/s C．小球能彈起的最大高度0.45m D．小球能彈起的最大高度1.25m 6．如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜靠在墻邊，然后釋放，它們同時(shí)沿豎直墻面向下滑，已知mA >mB，則（　　?。? A．物體B只受一個(gè)重力作用 B．物體B的加速度大于g，A的加速度小于g C．物體B受到重力、兩個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力作用 D．因A、B均受墻的摩擦力作用，故其的加速度均小于g 7.

4、用2N的水平力拉一物體沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，可使物體產(chǎn)生1m/s2的加速度；用3N的水平力拉此物體時(shí)，可使物體產(chǎn)生2m/s2的加速度。那么，用4N的水平力拉此物體時(shí)，可產(chǎn)生的加速度為（　?。? A．2.5 m/s2　　　B．3 m/s2　　　C．3.5 m/s2　　　　D．4 m/s2 8．如圖所示，一物體靜止在以O(shè)端為軸的斜木板上，當(dāng)其傾角θ逐漸增大，且物體尚未滑動(dòng)之前的過(guò)程中（ 　 ） A．物體所受重力與支持力的合力逐漸增大 B．物體所受重力與靜摩擦力的合力逐漸增大 C．斜面對(duì)物體的作用力不變　 D．物體所受的合力增大 9．如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，與三根相同的輕彈簧相連。靜止時(shí)，相

5、鄰的兩彈簧間的夾角均為120o。已知彈簧a、b對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力均為F，且F>mg。則彈簧c對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小可能為（　?。? a b c A．F B．F＋mg C．F-mg D．mg-F 10．在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同） 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧秤讀數(shù)（N） 1 靜止 0.4 2 靜止 0.6 3 加速 0.7 4 勻速 0.5 5 減速 0.3 則由表可知（　?。? A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N

6、B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6N C．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的 D．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的 二、實(shí)驗(yàn)題（共16分，每空2分） 11．為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系, 某同學(xué)選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖象。從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按伸長(zhǎng)/cm 拉力 / N 0 2 2 4 4 6 6 8 A B 甲 乙 實(shí)驗(yàn)要求做,而使圖象上端成曲線, 圖象上端成曲線是因?yàn)? 。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 N/m 和 N/m。 若要制作一

7、個(gè)精確程度較高的彈簧秤， 應(yīng) 。 12．某同學(xué)利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)，他把電磁打點(diǎn)器用鐵夾子固定在鐵架臺(tái)上，重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器，把紙帶的上端拉靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后松開紙帶，重錘帶動(dòng)紙帶自由下落，紙帶上打出一系列點(diǎn)跡，如圖所示，其中0、1、2、3、4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間的距離x1＝6.04cm，x2＝6.43cm，x3＝6.81cm，x4＝7.20cm。（以下計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字） （1）由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)0、2兩點(diǎn)時(shí)的速度為v0 = m/s，v2= m/s。 　(2)　根據(jù)這條紙帶測(cè)出的重

8、力加速度g 的數(shù)值是　 　m/s2 （3）若該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度值比公認(rèn)值偏小，則可能的原因是　 　　 0 1 2 3 4 X1 X2 X3 X4 A．重錘下落時(shí)受到空氣阻力 B．電源的頻率略變大 C．電源的頻率略變小 三、計(jì)算題（13題12分，14、15、16題各14分） 13．用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動(dòng)。在懸點(diǎn)A端正下方有一點(diǎn)C距端0.8m。若把繩輕輕剪斷，測(cè)得A、B兩端通過(guò)C點(diǎn)的時(shí)間差是0.2 s。重力加速度g＝1

9、0 m/s2，求木棒AB的長(zhǎng)度。 14．如圖所示，長(zhǎng)木板A與木塊B及水平地面之間都光滑，A的速度為vA=5m/s，長(zhǎng)為L(zhǎng)＝12m。B以速度vB＝10m/s滑上木板的左端，并立即對(duì)B施加一大小為F＝4N的水平向右的力直至B脫離木板，已知B的質(zhì)量m=2Kg，求：B在A上的滑行時(shí)間. 15．當(dāng)物體從高空下落時(shí)，空氣阻力會(huì)隨物體的速度增大而增大，因此經(jīng)過(guò)一段距離后將勻速下落，這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度。研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，球形物體的終極速度僅與球的半徑和質(zhì)量有關(guān)。（g取10m/s2）下表是某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 小球編號(hào)

10、 A B C 小球的半徑（×10-2m） 0.5 0.5 1.5 小球的質(zhì)量（×10-3kg） 2 5 45 小球的終極速度（m/s） 16 40 40 （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求出B球與C球在達(dá)到終極速度時(shí)所受的空氣阻力之比f(wàn)B∶fC。 （2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，歸納出球型物體所受的空氣阻力f與球的速度v及球的半徑r的關(guān)系，寫出表達(dá)式并求出比例系數(shù) 16．如圖所示，質(zhì)量為m1 =0.4Kg的物體A與質(zhì)量為m2 =2Kg的物體B疊放在傾角為30°的斜面上，物體B在平行于斜面向上的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)，已知A、B總保持相對(duì)靜止，若A、

11、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為/4(g取10m/s2)　　求： （1）則A、B間的摩擦力為多少？ （2）拉力F為多少？ 答案： 13. 0.6 m； 14. 1.25 s；15.(1)1:9 (2)f=kvr2 K=50；16.(1) 2N (2) 21N 3Nf=kvr2