2018-2019學(xué)年高中語文 專題六 第一板塊 九日齊山登高 寄揚(yáng)州韓綽判官 無題（相見時(shí)難別亦難）安定城樓學(xué)案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》

《2018-2019學(xué)年高中語文 專題六 第一板塊 九日齊山登高 寄揚(yáng)州韓綽判官 無題（相見時(shí)難別亦難）安定城樓學(xué)案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 專題六 第一板塊 九日齊山登高 寄揚(yáng)州韓綽判官 無題（相見時(shí)難別亦難）安定城樓學(xué)案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九日齊山登高 寄揚(yáng)州韓綽判官 無題（相見時(shí)難別亦難）安定城樓 一、晚唐社會(huì)特征 所謂“晚唐”，始于唐文宗時(shí)期，訖于唐的滅亡，約80年。晚唐時(shí)期，政局更加動(dòng)亂，社會(huì)矛盾日益激化，詩歌適應(yīng)時(shí)代變遷，有了新的內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)形式。晚唐詩歌的總體風(fēng)格是致力于藝術(shù)形式的精工雕琢，用苦悶象征代替功利目的，集中于感情和情緒心理的抒發(fā)，以哀怨悱惻為美、以悲涼蕭瑟為美、以淡泊情思為美、以幽艷細(xì)膩為美，追求韻外之致。晚唐詩壇呈現(xiàn)出“夕陽無限好”的風(fēng)韻，涌現(xiàn)出一大批成就突出的詩人。杜牧、李商隱是其中的杰出代表。 這一時(shí)期大至分兩段： 前段：杜牧、李商隱對(duì)唐詩發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 后段：直接反映現(xiàn)實(shí)的詩篇、

2、艷情詩進(jìn)一步發(fā)展。 二、晚唐詩歌特征 晚唐詩歌，有著多元的價(jià)值取向。 1．以李商隱為代表的詩人，對(duì)細(xì)微幽深的審美追求，成為此時(shí)詩壇的主導(dǎo)風(fēng)氣，朦朧凄婉的詩歌意境，更多地存在于晚唐詩歌中。 2．以杜牧為代表的詩人，詩歌主要傾向抒寫個(gè)人情況，把傷感、懷古、傷今情緒帶到詩壇。 3．仕人的閨閣情懷、愛情題材的艷麗詩風(fēng)，在晚唐有一席之地。主要以溫庭筠、韓偓等詩人為代表。 4．隱士情懷與淡泊詩風(fēng)。以陸龜蒙、皮日休、司空?qǐng)D、羅隱、杜荀鶴等詩人為代表，作品體現(xiàn)了避世心態(tài)和淡泊情懷，形成了淡泊的詩歌意境。 1．初步了解晚唐詩歌的基本風(fēng)貌。 2．重點(diǎn)鑒賞“小李杜”的詩作，初步了解其詩歌風(fēng)格。

3、 3．理解本專題詩作的思想內(nèi)容和詩歌創(chuàng)作的手法技巧。 1．鑒賞杜牧的《九日齊山登高》這首登臨詩，要把握詩人抒發(fā)了怎樣的情懷，領(lǐng)略其感懷的藝術(shù)技巧。欣賞作品的意境美是理解《寄揚(yáng)州韓綽判官》的關(guān)鍵。 2．鑒賞李商隱的《無題》應(yīng)注意從表現(xiàn)手法去理解其內(nèi)容；《安定城樓》要準(zhǔn)確理解詩歌中運(yùn)用的典故、神話的寄托之意。 3．閱讀《長安晚秋》《商山早行》可從以下幾個(gè)方面入手，就很容易理解： (1)分析詩題，知道作品寫作重點(diǎn)。 (2)抓住詩歌意象，理解作品內(nèi)容。 (3)找出關(guān)鍵詞句，把握思想感情。 (4)辨析表現(xiàn)手法，明確表達(dá)作用。 (5)從字句入手，揣摩詩歌語言。 第一板塊

4、 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P45 一、字音識(shí)記 1．江涵(hán)　　　　　　　 2.酩酊(mǐnɡ)(dǐnɡ) 3．落暉(huī) 4.霑衣(zhān) 5．韓綽(chuò) 6.迢迢(tiáo) 7．云鬢(bìn) 8.探看(kān) 9．王粲(càn) 10.鹓雛(yuān) 二、詞語釋義 1．江涵秋影：包容 2．與客攜壺上翠微：指青翠掩映的山腰幽深處，亦指半山腰 3．但將酩酊酬佳節(jié)：喝醉了酒 4．二十四橋明月夜：唐時(shí)揚(yáng)州市井繁盛，共有二十四座橋 5．曉鏡但愁云鬢改：晨起對(duì)鏡梳妝 6．蓬山此去無多路：沒有多遠(yuǎn) 7．青鳥殷勤為探看：懇切深厚的情意 8．迢

5、遞高城百尺樓：高高的樣子 9．綠楊枝外盡汀洲：水邊的平地 10．賈生年少虛垂淚：空 11．不知腐鼠成滋味：當(dāng)成美味 12．猜意鹓雛竟未休：猜想 三、名句背誦 1．但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。 2．古往今來只如此，牛山何必獨(dú)霑衣。 3．青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。 4．二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。 5．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 6．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 7．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 8．永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。 9．不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！ 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P46 九日齊山登高 整體感知 一、作者

6、簡介 杜牧(803－853)，字牧之，號(hào)樊川居士，京兆萬年(今陜西西安市)人。晚唐大家，詩、賦、古文均擅，書畫亦精。其古體詩題材廣闊，筆力峭?。唤w詩文詞清麗、情韻跌宕。雖受晚唐詩風(fēng)影響，但風(fēng)華流美而又神韻疏朗，氣勢豪蕩而又精致婉約。與李商隱并稱“小李杜”，有《樊川文集》。 二、相關(guān)背景 這首詩是唐武宗會(huì)昌五年(845)杜牧任池州刺史時(shí)，九月九日重陽節(jié)登臨齊山的作品。和他一同登山的正是詩人張祜，他比杜牧年長，而且詩名早著。穆宗時(shí)令狐楚賞識(shí)他的詩才，曾上表推薦，但由于受到排抑，未能見用。這次張祜從江蘇丹陽特地趕來拜望杜牧。杜牧對(duì)他的被遺棄是同情的，為之憤憤不平。因此詩中的抑郁，實(shí)際上包含了

7、兩個(gè)人的懷才不遇和同病相憐之感。 三、內(nèi)容提要 這是一首自慰、慰友的抒懷詩，詩中曲折地表現(xiàn)了詩人抱負(fù)不得施展而引發(fā)的不平與感慨，同時(shí)也明顯地流露出封建社會(huì)知識(shí)分子失意時(shí)所產(chǎn)生的消極頹廢、放達(dá)自信的生活情趣。 四、寫法借鑒 1．情景交融，理趣盎然 詩的首聯(lián)從登山一事寫起，為引發(fā)下文的抒情作鋪墊；頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫詩人對(duì)登高一事的主觀感受；頸聯(lián)用“但”字一轉(zhuǎn)，拓展到對(duì)人世的感嘆；尾聯(lián)借用典故凝重結(jié)尾。整首詩歌，一層進(jìn)一層，顯得情景交融、理趣深刻。 2．曠達(dá)抑郁，感情交織 詩人的曠達(dá)，在語言情調(diào)上表現(xiàn)為爽快豪放，如首聯(lián)；詩人的抑郁，表現(xiàn)為“塵世難逢開口笑”、“不用登臨恨落暉”、“牛山何必

8、獨(dú)霑衣”的凄惻低回，這兩方面的結(jié)合使詩顯得爽快健拔而又含思凄惻。 重點(diǎn)揣摩 1．請(qǐng)簡要賞析“江涵秋影雁初飛”一句中的“涵”字。 參考答案：“涵”是沉浸的意思，詩人描繪秋景，不是迎面遠(yuǎn)眺，而是俯覽江水，從碧波如畫的清溪中，見到鴻雁南飛和齊山的倒影，把這里的一派秋光通過這個(gè)“涵”字，曲折地?cái)z入眼底。 2．“但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉”兩句的含意是什么？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 參考答案： 含　意―→ ―→ 3．體會(huì)《九日齊山登高》一詩含蓄蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。 參考答案：詩作開篇扣題，寫秋日登臨的愉悅；接著轉(zhuǎn)入感嘆塵世的憂多樂少，人生應(yīng)縱情忘憂，竭力解脫煩惱；進(jìn)而惋惜良辰美景易逝，要

9、以曠達(dá)排除抑郁，盡享歡樂；最后總括全詩，意欲看破紅塵，超然物外，何必憂傷自擾。此詩頹廢與曠達(dá)、抑郁與欣慰交集，寫得曲折回環(huán)，一唱三嘆，風(fēng)格深沉蘊(yùn)藉，語言含蓄有致。 寄揚(yáng)州韓綽判官 整體感知 一、相關(guān)背景 此詩寫于杜牧離開江南后，是寄贈(zèng)給韓綽的。當(dāng)時(shí)杜牧被任為監(jiān)察御史，由淮南節(jié)度使幕府回長安供職后所作。唐代的揚(yáng)州，是長江中下游最繁榮的都會(huì)，店肆林立，商賈如云，酒樓舞榭，比比皆是，“每重城向夕，倡樓之上，常有絳紗燈數(shù)萬，輝羅耀列空中，九里三十步街中，珠翠填咽，邈若仙境”?！靶允枰胺攀帯钡亩拍?，在這樣的環(huán)境中，常出沒于青樓倡家，有不少風(fēng)流韻事，韓綽在這方面是他同道，所以回到長

10、安后寫詩寄贈(zèng)。 二、內(nèi)容提要 這首詩寫了詩人不堪晚秋的蕭條冷落，表達(dá)了詩人格外眷戀江南的青山綠水、懷念熱鬧繁華的揚(yáng)州的思想感情。 三、寫法借鑒 1．意境優(yōu)美，令人神往 逶迤的青山，連綿的綠水，構(gòu)成了懷念友人的遠(yuǎn)景。并將二十四橋的美麗傳說與對(duì)朋友境況的想像連在一起，因而，在客觀上造成“玉人”又是指歌伎舞女的恍惚印象，讀之令人如見月光籠罩的二十四橋上，吹簫的美人披著銀輝，宛若潔白光潤的玉人，嗚咽悠揚(yáng)的簫聲正飄散在已涼未寒的江南秋夜，回蕩在青山綠水之間。 2．傳說與現(xiàn)實(shí)融為一體 這首詩巧妙地把二十四美人吹簫于橋上的美麗傳說與“月明橋上看神仙”的現(xiàn)實(shí)生活融合在一起，使優(yōu)美的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了

11、與朋友調(diào)笑的本意，更體現(xiàn)出詩人對(duì)江南風(fēng)光的無限向往之情。 重點(diǎn)揣摩 1．分析“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”中“隱隱”和“迢迢”的妙處。 參考答案：“隱隱”和“迢迢”這一對(duì)疊字，不但畫出了山清水秀、綽約多姿的江南風(fēng)貌，而且隱約暗示著詩人與友人之間山遙水長的空間距離，那抑揚(yáng)的聲調(diào)中仿佛還蕩漾著詩人思念江南的似水柔情。 2．三、四句表達(dá)了作者怎樣的情感？ 參考答案：用回憶想像織成的月明橋上教吹簫的生動(dòng)圖景，不僅透露了詩人對(duì)揚(yáng)州繁華景象以及令風(fēng)流才子們醉心不已的生活場景的懷戀，而且借此寄托了對(duì)往日舊游之地的思念，重溫了彼此同游的情誼。 無題(相見時(shí)難別亦難) 整體感知 一、作者

12、簡介 李商隱(約813－約858)，字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，晚唐詩壇的一顆明星。因“牛李黨爭”屢遭排擠，終生潦倒。他的詩富于想像，色彩秾麗，鑲嵌典故，意象繽紛，意境朦朧，曲折象征，寄寓深沉，意旨隱晦，對(duì)詩的藝術(shù)形式發(fā)展有重大貢獻(xiàn)。有《李義山詩集》。 二、相關(guān)背景 李商隱政治失意，個(gè)人生活也多有不幸。他深愛妻子王氏，但兩人婚后長年分居。正值中年，王氏病逝，使其感情上受到巨大的打擊，承受了很大的痛苦，故寫此詩。 三、內(nèi)容提要 李商隱所寫的《無題》詩約有十余首，這類詩多寫得隱晦曲折，含蘊(yùn)遙深。其中大部分以愛情為主題，或者借寫有關(guān)事情來寄托其政治上的失意或困惑。本詩主要是

13、寫愛情的纏綿、執(zhí)著和離別相思之苦。一說可能有政治方面的隱喻。 四、寫法借鑒 1．比喻、象征手法，婉曲抒懷 這首詩的頷聯(lián)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歷來膾炙人口，成為千古名句。詩人將人們熟知的形象——春蠶、蠟炬加以精心提煉，運(yùn)用了比喻和象征的手法，賦予了深刻的寓意。綿綿不斷的蠶絲正是詩人情思的象征；而燃燒中滴下的蠟淚象征著詩人忠于愛情的淚水。比喻貼切、形象，兩句合起來構(gòu)成深邃的意境，內(nèi)涵十分豐富。 2．精當(dāng)、工整的對(duì)偶藝術(shù) 七律的中間兩聯(lián)要求對(duì)仗，包括詞性相對(duì)、平仄相對(duì)。李商隱的七律不但內(nèi)容深沉，語言典雅，而且對(duì)仗極見功力。頷聯(lián)中“春蠶”對(duì)“蠟炬”，“絲”對(duì)“淚”，名詞對(duì)名詞，“

14、盡”對(duì)“干”，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞。頸聯(lián)中“曉”對(duì)“夜”，“云鬢改”對(duì)“月光寒”，對(duì)得精當(dāng)、工整。這兩聯(lián)中不但實(shí)詞對(duì)得工整，虛詞如“方”對(duì)“始”、“但”對(duì)“應(yīng)”也很自然、精巧，相當(dāng)準(zhǔn)確地傳達(dá)出詩人情感流淌的軌跡，增強(qiáng)了語言的形式美。 重點(diǎn)揣摩 1．試分析首句兩個(gè)“難”字的意蘊(yùn)。 參考答案：第一個(gè)“難”是“困難”之意，兩個(gè)人見面會(huì)受到阻擋，見面是困難的，第二個(gè)“難”則是“難舍難分”之意，見面十分困難，分離時(shí)自然痛苦不堪。兩個(gè)“難”字從客觀到主觀，突出了兩人相聚時(shí)難，分別時(shí)更加痛苦的心境。 2．理解“春蠶”和“蠟炬”兩個(gè)意象的表情作用。 參考答案：“春蠶”“蠟炬”兩個(gè)象征意象，運(yùn)用了比興的手法，表

15、現(xiàn)相思之深和對(duì)愛情的忠貞，形象貼切，含意雋永?！胺健焙汀笆肌睆?qiáng)化了這種情感。 3．你認(rèn)為“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”中較為傳神的是哪兩個(gè)字，試分析。 參考答案： “改”和“寒”?！案摹弊挚梢姵鰟e離之久，“寒”字寫出了作者忖度對(duì)方的處境和感受；作者通過設(shè)想對(duì)方離別后的種種情景，表達(dá)了孤寂相思之苦。 安定城樓 整體感知 一、相關(guān)背景 此詩寫于唐文宗開成三年(838)，詩人26歲，因應(yīng)試落第，客游涇州(今甘肅涇川縣)，寫此詩來抒發(fā)憤懣之情。 二、內(nèi)容提要 《安定城樓》是作者應(yīng)試不中而寫的一首失意自譴之作。詩人有拯救危亡、扭轉(zhuǎn)乾坤的宏圖大志。但生不逢時(shí)，橫遭猜忌，備受

16、打擊。詩中感嘆壯志難酬，并將筆鋒指向那些貪圖私利的權(quán)貴，表達(dá)了激憤之情。 三、寫法借鑒 1．使用典故，抒情言志 四個(gè)典故，都貼合自己的身份、處境與思想感情，而且相互聯(lián)系、構(gòu)思縝密。如頷聯(lián)所用的賈誼、王粲的典故，一是年齡同自己相仿，二是經(jīng)歷遭遇同自己相仿，三是與頸聯(lián)、尾聯(lián)結(jié)構(gòu)緊湊。頸聯(lián)用范蠡之典，是正面闡明“垂淚”“遠(yuǎn)游”的目的。尾聯(lián)鴟鳥忌鹓雛之典則述寫他人對(duì)“垂淚”“遠(yuǎn)游”動(dòng)機(jī)的歪曲。另外，此詩用典手法也多有變化，賈誼、王粲典是明用，好在準(zhǔn)確深沉，范蠡典是隱用，好在有意無意之間；出于《莊子》的典是活用，好在靈巧而流轉(zhuǎn)。 2．感情濃郁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 首聯(lián)扣題寫景，寫得宏闊遠(yuǎn)大，自然引起感情

17、的抒發(fā)。后三聯(lián)抒懷，從古到今，由人及己，步步推進(jìn)，逐層深入，結(jié)構(gòu)頗為嚴(yán)謹(jǐn)。 重點(diǎn)揣摩 1．試分析首聯(lián)寫景的作用。 參考答案：首聯(lián)借用春日之景色開啟下文，登上高聳百尺的安定城樓，遠(yuǎn)處綠楊樹邊的洲渚盡收眼底。詩人因此想到了自己的懷才不遇和無端受讒。下文即景生情，以下六句的豪情壯志、無窮感慨都由此生發(fā)。 2．尾聯(lián)的兩句運(yùn)用了典故，表達(dá)了作者怎樣的感情？ 參考答案：尾聯(lián)兩句借莊子寓言中“腐鼠”和“鹓雛”的典故，表示自己沒有患得患失的私心雜念，光明磊落，淡泊寧靜，又表達(dá)了對(duì)世間一切惡濁事物的蔑視和不妥協(xié)。 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P115 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列每對(duì)詩句對(duì)仗工整的一項(xiàng)是(　　)

18、 A．柿葉翻紅霜景秋　碧天如水倚紅樓 B．青云未得平行去　夢到江南身旅羈 C．白沙翠竹江村暮　相送柴門月色新 D．花須柳眼各無賴　紫蝶黃蜂俱有情 解析：選D　D項(xiàng)，“花須柳眼”對(duì)“紫蝶黃蜂”，“各無賴”對(duì)“俱有情”。 2．根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。________。________。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想像中的情景。________。________。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。________。示現(xiàn)作為一種

19、修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。 ①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法 ②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想像中的事情說得如在眼前一般，同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系 ③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣 A．①④⑤②③　　　　　　　　B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①② 解析：選C　綜合來看，幾個(gè)句子的中心議題是“修辭學(xué)中的示現(xiàn)”，抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序，第③句中的“后來”，照應(yīng)前文的“本是”，①是對(duì)③具體闡釋，④⑤②是總分

20、結(jié)構(gòu)。 3．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)但將酩酊酬佳節(jié)，________________________。 (2)________________________，牛山何必獨(dú)霑衣。 (3)青山隱隱水迢迢，________________________。 (4)二十四橋明月夜，________________________？ (5)相見時(shí)難別亦難，________________________。 (6)________________________，猜意鹓雛竟未休！ 答案：(1)不用登臨恨落暉　(2)古往今來只如此　(3)秋盡江南草未凋　(4)玉人何處教吹簫　

21、(5)東風(fēng)無力百花殘　(6)不知腐鼠成滋味 二、拓展閱讀 4．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。 秋浦①途中 杜　牧 蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。 為問寒沙新到雁，來時(shí)還下杜陵②無？ [注]　①秋浦，唐時(shí)為池州州治所在，詩人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。②杜陵，在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。 (1)下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．一、二兩句描寫水陸風(fēng)光，景中蘊(yùn)情，再現(xiàn)詩人風(fēng)塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。 B．三、四兩句直接抒發(fā)旅途的孤寂愁悶，對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念，悲情感慨，凄婉動(dòng)人。 C．“為問寒沙新到雁”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，借歸雁來喻思?xì)w之人，

22、表達(dá)出有家歸不得的流離之苦。 D．“來時(shí)還下杜陵無”一句，輕聲一問，把作者對(duì)故鄉(xiāng)、親人的懷念，羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)出來。 E．這首詩透過景物的描寫，蘊(yùn)藉而含蓄地抒寫懷抱，富有情韻，給人以深至的回味。 解析：選BC　B項(xiàng)，“直接抒發(fā)”錯(cuò)，應(yīng)該是“間接抒發(fā)”；C項(xiàng)，“比喻”錯(cuò)，應(yīng)該是“擬人”。 (2)請(qǐng)結(jié)合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個(gè)擬聲詞。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________

23、_____________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此題，首先要結(jié)合詩句解釋兩個(gè)擬聲詞的含義，然后結(jié)合整首詩的思想情感，闡釋其情感內(nèi)涵。 答案：“蕭蕭”描落葉紛飛之狀，暗含秋風(fēng)無情、寒意蕭疏；“淅淅”狀秋風(fēng)颯颯之態(tài)，泛起波光，掀動(dòng)菖蒲，暗含行舟水上、漂泊無依之感。表現(xiàn)了詩人旅途的艱辛，襯托了孤寂悲涼之情。 5．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。 潭　州 李商隱 潭州官舍暮樓空，今古無端入望中。

24、湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢。 陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵[注]破廟風(fēng)。 目斷故園人不至，松醪一醉與誰同。 [注]　承塵：唐代以前沒有天花板，房梁橫木之上用遮布擋灰，名曰“承塵”。 (1)下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“潭州官舍暮樓空，今古無端入望中”，寫詩人傍晚看到潭州官舍里人去樓空，不禁陷入傷今吊古的情懷之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。 B．“湘淚淺深滋竹色”，傳說舜帝南巡，死于蒼梧，他的兩個(gè)妃子娥皇、女英哭舜，淚灑在竹子上，潤出或淺或深的顏色。作者借此典故表達(dá)對(duì)愛情的忠貞。 C．“楚歌重疊怨蘭叢”，“楚歌”是古代的楚地民

25、歌，這里專指楚國大詩人屈原寫的《離騷》《九歌》《九章》等騷體詩；“蘭叢”即蘭蕙等香草，當(dāng)屬《離騷》中常見的意象。 D．“陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)”，是說東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵；西漢賈誼賈太傅祠廟如今很破爛，只回蕩著一些風(fēng)吹天花板發(fā)出的聲音。 E．李商隱寫詩善于用典，喜歡用典說事。本詩連用關(guān)于湘妃、屈原、陶侃、賈誼的典故，含蓄深摯地表達(dá)了情感。典故的運(yùn)用使詩歌產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果。 解析：選BD　B項(xiàng)，“作者借此典故表達(dá)對(duì)愛情的忠貞”錯(cuò)，作者借典故隱晦曲折地表達(dá)了自己的幽怨哀傷之情。D項(xiàng)，“東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵”錯(cuò)，頸聯(lián)的“空

26、灘雨”不是“呼風(fēng)喚雨，所向無敵”，而是說“現(xiàn)在陶公的戰(zhàn)艦已經(jīng)沒有了，空蕩蕩的沙灘上，只見雨水在飛”。 (2)本詩思想情感極為豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩加以賞析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

27、 答案：①羈旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生機(jī)以及帝舜歿于蒼梧，湘妃淚灑斑竹的典故，委婉含蓄地表達(dá)了寄居他鄉(xiāng)的幽怨哀傷之情；②世事滄桑之感：昔日大將陶侃的戰(zhàn)艦已經(jīng)不在，當(dāng)年的古戰(zhàn)場如今細(xì)雨飄飛，一代才子賈誼的祠廟呈現(xiàn)出破敗荒涼的景象，昔盛今衰，世事變遷，無可奈何；③懷才不遇之悲：才華出眾的詩人屈原被貶后投江而死，賈誼因懷王墜馬而抑郁而終，作者借此表達(dá)了懷才不遇之悲；④知音難覓之傷：詩人孤獨(dú)寂寞，“人不至”，“與誰同”，無人可訴，難以釋懷。 三、語言表達(dá) 6．找出下面文字在語言表述方面存在的3處錯(cuò)誤(包括標(biāo)點(diǎn))，并加以改正(錯(cuò)處只填序號(hào))。 (1)李商隱十歲那年，父親在幕府中去世。(2)

28、孤兒寡母扶喪北回鄭州，“四海無可歸之地，九族無可倚之親”。(《祭裴氏姊文》)(3)雖在故鄉(xiāng)，卻情同外來的逃荒者。(4)或者正是由于家世的孤苦不幸，加之瘦羸文弱，形成他易于感傷的性格，(5)但同時(shí)也促使他想通過科舉，振興家道。 錯(cuò)處 修改 答案： 錯(cuò)處 修改 (2) “?！狈旁凇?《祭裴氏姊文》)”后 (3) “外來的”去掉 (4) “或者”改為“或許” 7.請(qǐng)用拆字的方法，根據(jù)一副對(duì)聯(lián)，猜唐朝的一位大詩人。(上下聯(lián)各蘊(yùn)涵一個(gè)字) 上聯(lián)：半邊林場半邊坡； 下聯(lián)：一曲牛歌一卷文。 答：　 解析：上聯(lián)中“半邊林場”就是“林”的一半，即“木”字，“半邊坡”，我們?nèi)∑湟话耄础巴痢?，合在一起就是一個(gè)“杜”字；下聯(lián)依此類推，可得出一個(gè)“牧”字。謎底也就是“杜牧”。 答案：杜牧 11