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河北省唐山市第十六中學七年級政治上冊第二課《集體的力量》第二課時學案新人教版
二【小組討論、合作探究】
1材料:幾個同學踢球時打碎了教師的玻璃,老師查問是誰干的,沒有人站出來承認,全班同學都莫不做聲。誰都不想“出賣”同學,破壞班里的“團結(jié)”氣氛。
⑴你贊同這個班的同學的做法嗎?為什么?
⑵你遇到這樣的情況會怎么做?
2、學校要舉辦辯論比賽,七年級1班為了更好地展現(xiàn)本班的風采,比賽前大家都一起積極準備:有的出謀劃策, 有的上圖書館查資料,有的上網(wǎng)下載材料,有的充當
2、模擬辯手。辯論中,參賽隊員互相鼓勵、配合默契、精彩的辯 論博得了全校師生的陣陣掌聲。
(1)該班精彩的辯論博得了全校師生的陣陣掌聲,這告訴我們什么道理?
(2)該班的參賽隊員的辯論為什么會精彩?
(3)結(jié)合該班比賽前準備的事跡,說說我們應如何發(fā)揮團隊精神?
三、【大顯身手】
(一)單項選擇題
1、關(guān)于“真正的團結(jié)”,下列認識不正確的是 ( )
A.不掩飾自己的缺點,對別人的缺點敢于提出誠懇的批評
B.要團結(jié),就是不能批評他人,即使他人有缺點也要包涵、諒解
C. 正確對待同學間的矛盾
D.勇于開展批評與
3、自我批評
2、敢干競爭就意味著 ( )
A、不計較集體的利益 B、能夠看到同伴的長處
C、不計較個人的利益 D、對自己有信心
3、無論是一支球隊、一個企業(yè)、一個研究小組,還是一支部隊,成員的合對于集體的成功至關(guān)重要。這說明 ( )
A、只要有團隊精神,集體肯定會取得成功 B、團隊精神是集體成功的決定因素
C、團隊精神
4、是集體成功的重要保障 D、集體成員的合作,什么事都可以取得成功
4、下列沒有體現(xiàn)合作精神的是( )
A、聯(lián)合國開發(fā)計劃署到中國參與扶貧計劃 B、興趣小組共同撰寫科技小論文
C、中外合資的企業(yè)經(jīng) 營模式 D、800米賽跑中,運動員們你追我趕
5、四川地震發(fā)生后,海內(nèi)外華人積極行動起來,為災區(qū)捐款捐物?!翱拐鹁葹模娭境沙恰边@一口號表明( )
A、個人離不開集體 B、個人的力量是巨大的
C、團結(jié)的集體才有凝聚力 D、人的數(shù)量越多,力量越大
四:檢測
1、對團結(jié)的正確認識?
2、競爭與合作的關(guān)系?