實(shí)驗(yàn)16 探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系

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1、實(shí)驗(yàn)十六探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系 ——————精品—————— ◎核心考點(diǎn)： 主要實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、物體（p>P）、溢水杯、小桶、細(xì)線、水、鹽水;物液 1. 測量浮力的原理：稱重法（F=G-F）；測量重力的方法：差值法。 浮拉 甲乙丙丁 2. 實(shí)驗(yàn)步驟： 探究1：物體所受浮力的測量： 先用彈簧測力計(jì)測出物體的重力G,再把物體浸沒在液體中，讀出測力計(jì)的示數(shù)F,則浮力的大小F、<=。 浮探究2：物體排開液體所受重力的測量： 先用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力G1，在用彈簧測力計(jì)測出小桶和排開液體的總重力G2,則排開液體的重力G液=。 換用不同的液體、不同的物體進(jìn)行

2、多次實(shí)驗(yàn)。注意：溢水杯應(yīng)裝滿水，保證物體排開的液體全部流入小桶。 實(shí)驗(yàn)記錄 物重G/N 物塊浸入水中后測力計(jì)的讀數(shù)F/N 浮力 小桶所受的重力/N 空桶和排開 水重G2/N 物塊排開的水受到的重力G排/N 4 2 2 1 3 2 5.6 3.2 2.4 1 3.4 2.4 6.2 3.6 2.6 1 3.6 2.6 【分析和論證】略【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】浸在液體中物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受到的重力，用公式表示為F二G (1) 浮排【交流與討論】若先將物體放入水中測浮力，再測物體的重力，物體沾水所測重力偏大，則所測浮力偏大；先測桶和排開

3、液體的重力，再測桶的重力：所測桶沾水重力偏大，所測排開液體的重力偏小。 (2) 石塊在浸入前，水面要與溢水口相平，若水面不與溢水口相平，不會影響浮力的大小，但會導(dǎo)致排到小桶內(nèi)的水小于石塊排開的水的體積，最終導(dǎo)致得到物體所受浮力大于排開的液體所受重力的錯誤結(jié)論。 (3) 實(shí)驗(yàn)中換用大小不同的石塊，不同的液體，進(jìn)行多次測量，是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。 測量物體排開的液體所受重力的方法：先測出空桶的重力G],再測出桶和溢出水的總重力G2，則排開的液體所受的重力為G=G2-G1排。 (4) 浸沒在水中的物體勻速向下運(yùn)動過程中，物體受到的浮力不變，壓強(qiáng)變大。 利用F=pgU計(jì)算液體的密度、

4、物體排開液體的體積、物體受到的浮力，判斷浮液排 物體的浮沉等。 ◎針對訓(xùn)練某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。 甲乙丙 (1) 如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)步驟，合理的實(shí)驗(yàn)順序是 （2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小N.石塊排開的水 所受的重力可由（填代號）兩個步驟測出。 （3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于。 （4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是。 A. 用原來的方案和器材多次測量取平均值 B. 用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 用原來的方案將石塊換成體積與

5、其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟甲的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。 （6）小明將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，在鋁塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓力將（選填“變大”或“變小”或“不變”），電子秤的讀數(shù)將（選填“變大”或“變 小”或“不變”）。 答案：（1）丁、乙、甲、丙；（2）1.4；丙?。唬?）排開液體的重力；（4） A；（5）能；（6）不變；不變。 如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，其中桶A為圓柱形。 甲乙丙丁 （1）正確

6、的操作順序最佳是 A.乙丙甲丁B.乙甲丙丁C.甲丁乙丙D.乙丙丁甲 （2）將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶 A受到的浮力為N。 （3）測出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開水的重力（選填“大 于”、“小于”或“等于”）桶A受到的浮力。 （4）在實(shí)驗(yàn)中，排除測量誤差因素的影響，小芳若發(fā)現(xiàn)桶A排開水的重力明顯小于所 受的浮力，造成這種結(jié)果的原因可能 是。 5)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到4組數(shù)據(jù)，表格如下，其中有明顯錯誤的是第次,實(shí)驗(yàn)中，隨著加入沙子越多，桶A浸入水中就越(選 填“深”或“淺”)。 次數(shù) 1 2

7、 3 4 桶A與沙子的總重力/N 2.4 2.8 3.2 3.4 桶B與水的總重力/N 4.0 4.4 4.6 5.0 (6)分析以上探究過程可以得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力 大小等于該物體。 小芳同學(xué)進(jìn)一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中,桶A浸入水中的深度為浸入另一液體中的深度為h2，設(shè)水的密度為p水則另一液體的密度表達(dá)式為(用題中所給和所測物理量的字 母表示)。 答案： (1)4.8； (2)有關(guān)； (3)丁、戊； (4)將彈簧測力計(jì)固定在鐵架臺上； (5)乙、丙； (6)大； (7)B； (

8、7) 2.8x10-4；2.4x103； ①小于；形狀；排開液體體積如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，其中桶A為圓柱形。 (1) 甲乙丙丁正確的操作順序最佳是。 (2) A.乙丙甲丁B.乙甲丙丁C.甲丁乙丙D.乙丙丁甲將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶 A受到的浮力為N。 (3) 測出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開水的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)桶A受到的浮力。 (4) 在實(shí)驗(yàn)中，排除測量誤差因素的影響，小芳若發(fā)現(xiàn)桶A排開水的重力明顯小于所 受的浮力，造成這種結(jié)果的原因可能是。 (5) 接著小芳同學(xué)往

9、桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到4組數(shù)據(jù)，表格如下，其中有明 顯錯誤的是第次,實(shí)驗(yàn)中，隨著加入沙子越多，桶A浸入水中就越(選 填“深”或“淺”)。 次數(shù) 1 2 3 4 桶A與沙子的總重力/N 2.4 2.8 3.2 3.4 桶B與水的總重力/N 4.0 4.4 4.6 5.0 6)分析以上探究過程可以得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力 大小等于該物體。 (7)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中, 桶A浸入水中的深度為浸入另一液體中的深度為h2，設(shè)水的密度為p水則 另一液體的密度表達(dá)式為(用題中所給和所測物理量的字 母表示)。 答案：（1）B；（2）2；（3）等于；（4）溢水杯中沒裝滿水；（5）3, 深；（6）排開液體所受的重力;(7)一