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1、Module 6 Unit 1
What?do?you?do?on Sunday?
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo)
1.掌握單詞：do, Sunday, swimming, go swimming, eat, in, sleep, watch TV。
2.掌握句型：What do you do …?及答語。
2.技能目標(biāo)
把握本課出現(xiàn)的單詞并能用所學(xué)的句型熟練進(jìn)行交際練習(xí)，并且語調(diào)自然流暢。?
3.情感目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，并合理安排自己周末的活動。?
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1?、重點(diǎn)：?靈活運(yùn)用句型What?do?you?do?…??進(jìn)行問答。
2?、難點(diǎn)
2、：?
（1） TV的發(fā)音，及短語in the afternoon 中the的讀音。
（2） 靈活運(yùn)用句型What do you do …?進(jìn)行問答，并且語句流暢，發(fā)音準(zhǔn)確。 ?
【教學(xué)準(zhǔn)備】
點(diǎn)讀筆，課件。?
【教學(xué)過程】?
一、 Warm- up 熱身運(yùn)動，前置復(fù)習(xí)
師生一起say the chant
,chant 活躍氣氛，并復(fù)習(xí)有關(guān)星期的單詞和短語go to work/go to school，為新課做準(zhǔn)備?
二、Presentation激情導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新知
1.Learn activity 1,and get
3、the main idea, then learn the new phrases:go swimming/ride a bike理解句型What do you do …?
2. T:I go to work on Mondays, and I go shopping on Sundays.
學(xué)習(xí)單詞Sunday.
3. Do you want to know what does Sam do on Sundays? Now let’s listen .
第一遍聽課文，找出句型What do you do …?
第二遍聽課文，回答問題
（1）What does Sam go s
4、wimming on Sundays?
(2) Does Sam ride a bike in the morning?
3.跟讀課文，注意語音語調(diào)。
學(xué)生自己利用點(diǎn)讀筆讀課文。
4.師生分角色讀課文，點(diǎn)讀筆代替教師，人筆對話，交換角色。
學(xué)生展示，分角色讀課文。
5. 游戲：火眼金睛
借助圖片復(fù)習(xí)所學(xué)短語play football/watch TV/ride my bike …
看誰反應(yīng)的快。
三、Consolidate 小組合作，幫扶學(xué)習(xí)
1. 師生利用句型
What do you do on Sundays?
in the morning ?
5、 in the afternoon?
on Mondays?
I …進(jìn)行問答練習(xí)。
2. 對子練習(xí)，one ask ,the other answer.
3. 學(xué)生展示。
四:Drill 拓展延伸，升華運(yùn)用
讓學(xué)生完成課件上的練習(xí)題：
1.What do you do ___ Sundays?
A. in B. on
2.I go swimming ____ the afternoon.
A. in B. on
3.I _____ in the morning.
A.sleeps B. sleep
4. ____ you play football?
五： Homework:
1. Listen ,repeat an imitate the text.
2. Do a survey with your friend:
What do you do on Sundays?
三年級下冊英語教案 Module 6 What do you do on Sundays.教學(xué)設(shè)計外研社（三起）
