《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級歷史上冊 第18課《秦漢的科學(xué)技術(shù)》學(xué)案(無答案) 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級歷史上冊 第18課《秦漢的科學(xué)技術(shù)》學(xué)案(無答案) 岳麓版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級歷史上冊 第18課《秦漢的科學(xué)技術(shù)》學(xué)案(無答案) 岳麓版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
掌握造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)和造紙術(shù)的影響,了解《九章算術(shù)》,知道張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
重點(diǎn):造紙術(shù)是本課的重點(diǎn)
難點(diǎn):科技文化的繁榮是建立在國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上的。
【學(xué)習(xí)過程】(精彩課堂,展現(xiàn)獨(dú)特自我)
發(fā)明: 時(shí),我國人民已經(jīng)能夠用 和 造紙
改進(jìn):東漢 改進(jìn)造紙術(shù),用的原料是樹皮、 、麻頭和 ,這是一種質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的 紙,因此紙得以普遍使用
2、影響:
一、自主學(xué)習(xí)
名醫(yī)張仲景和華佗
秦漢的科學(xué)技術(shù)
地動(dòng)儀
發(fā)明者:東漢科學(xué)家
地位:是世界公認(rèn)的最早測定 的儀器
成書時(shí)間: 時(shí)期
內(nèi)容:涉及丈量土地、交換糧食、計(jì)算倉庫容積和測量距離遠(yuǎn)近等 中的問題
歷史地位:反映了我國古代高度發(fā)展的 ,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的 。
《九章算術(shù)》
造紙術(shù)
3、
張仲景:東漢著名醫(yī)學(xué)家,寫成《 》,被尊稱為“ ”
華佗:東漢名醫(yī),精通 和 ,創(chuàng)制麻醉藥劑“ ”,被后世尊為 ,編成“ ”鍛煉身體
二、合作探究
1、在紙發(fā)明以前,我國通常用竹木簡或帛做書寫材料。但竹木簡太笨重,帛的價(jià)格太昂貴。紙?jiān)靸r(jià)低廉,攜帶方便。
(1)我國造紙術(shù)發(fā)明于何時(shí)?后來誰又在何時(shí)改進(jìn)了造紙術(shù)?
(2)根據(jù)材料,比較竹木簡、帛和紙做書寫材料各有何優(yōu)缺點(diǎn)?
(3)紙的發(fā)明有什么重大
4、意義?
(4)今天人們大力提倡使用“再生紙“有什么意義?
2、假如我校七年級要出一個(gè)圍繞“秦漢的科學(xué)技術(shù)”為主題的黑板報(bào),其中涉及到三幅人物圖,請你仔細(xì)觀察下列圖片,并回答問題。
A B C
(1) 根據(jù)上面圖片,寫出三位人物的姓名。
A. B. C.
(2)歷史名人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們
5、學(xué)習(xí)?
三、鞏固訓(xùn)練
1、墨子周游列國時(shí)帶了三大車竹筒,出行不便。后來這一現(xiàn)象發(fā)生了根本變化,其原因是( )
A.絲織技術(shù) B.活字印刷術(shù) C.雕版印刷術(shù) D.造紙術(shù)
2、一個(gè)東漢地主計(jì)算自家的田畝面積,他的知識可能會(huì)來自下列那本書( )
A.《綴書》 B.《九章算術(shù)》 C.《傷寒雜病論》 D.《道德經(jīng)》
3、太守坐堂行醫(yī),被傳為佳話。太守是( )
A.扁鵲 B.張仲景 C.李時(shí)珍 D.華佗
4、《三國演義》中有個(gè)華佗給關(guān)羽“刮
6、骨療傷”的故事,下列那一項(xiàng)不可能是華佗的行為( )
A.用“四診法”為關(guān)羽號脈 B.使用外科手術(shù)給關(guān)羽治療
C.運(yùn)用“五禽戲”幫助關(guān)羽康復(fù) D.參考了《本草綱目》
5、國外的一位著名物理學(xué)家在一篇文章中寫到:“從紀(jì)元開始,中國領(lǐng)導(dǎo)世界的技術(shù),直到大約公元1600年?!毕铝懈黜?xiàng)科技成就中,屬于秦漢時(shí)期的有( )
①魯班制造云梯 ②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) ③張衡制造地動(dòng)儀 ④張仲景著《傷寒雜病論》 ⑤華佗制成“麻沸散”
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
四、作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練