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1、河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊《濟南的冬天1》學案(無答案) 新人教版
1. 理解和運用“響晴、溫晴、設若、貯蓄、秀氣、空靈、澄清”等詞語。
2. 培養(yǎng)學生自讀寫景抒情散文的能力。
<學習重難點>
重點:
引導學生把握閱讀寫景抒情散文的方法,特別是比喻和擬人手法的運用。
難點:
品味語言的準確性、生動性。
第一課時
一、自學:(查找資料)
1.介紹作者:
老舍(1899~1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。出生于北京一個城市貧民家庭。在五四新文化運動中,開始用白話創(chuàng)作。1924年赴英國,任倫敦大學東方學院中文講師,并進行文學創(chuàng)
2、作。1929年離英回國,先后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。1946年赴美講學。1949年應召回國。1966年8月因被迫害而不幸逝世,終年67歲。老舍一生著作豐富,長篇小說《駱駝祥子》和話劇《龍須溝》《茶館》是其代表作。以描寫城市人民生活著稱,使用地道的北京口語,富有幽默感,作品有鮮明的地方色彩和濃厚的生活情趣。
2.給下列加點字注音:
濟南( ) 鑲( ) 水藻( ) 貯蓄( )
發(fā)髻( ) 澄清( ) 著落( ) 看護( )
3.釋義:
響晴:
3、 設若:
秀氣: 澄清:
空靈:
二、合作交流:(對學、群學,朗讀課文,整體把握)
1.濟南冬天的特點是什么?
2.課文是從什么角度,用什么手法來表現(xiàn)這一特點的?
3.文中老舍先生采用中國山水畫“以大觀小”的構圖取景方法,請分析作者抓住哪些富有特征的景物來展示濟南冬天的, 請用簡潔的語言加以概括。
三.研讀精彩語段,學習景物描寫方法。
1.齊聲誦讀第3語段,思考:
(1)全段的中心句是:
(2)全段的層次劃分是:
(3)全段寫“小雪”之美妙,主要通過其他的景物來進行烘托,這些景物是:
(4)文中的動詞用得好,如:
(5)文中的色彩詞用得好,如:
(6)文中是怎樣化靜為動的呢?
(7)主要運用了什么修辭方法?
教師“復備”欄或學生筆記欄
<反思與評價>