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1、Unit 1 Welcome back to school
第一課時
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
知識與技能:能聽說單詞Welcome,back,boy,and,girl,we,new,
friend,today,from等;會運(yùn)用句子I’m /I’m from介紹自己及自己的情況。
過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,小組合作學(xué)習(xí)中鞏固運(yùn)用句型和單詞。
情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的良好品質(zhì)。
二、教學(xué)重點、難點:
理解單詞boy,girl,friend。
1.boy和from的讀音不易掌握。2.認(rèn)識和理解英語中人名、地名及國家名稱的寫法和讀法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備人物
2、頭飾及一些公眾人物或卡通人物的頭飾,還有常見的國家國旗?;蚴悄硞€國家有代表性的物品。
四、教學(xué)過程:
一、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
師生問候,用英語打招呼 Welcome back to school!復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。
二、新課展示(Presentation)
1.教師借助Amy和 Zhang Peng的頭飾向?qū)W生介紹引出單詞:boy,girl,friend。
2.利用單詞卡片教學(xué)生認(rèn)讀單詞:boys and girls, today, new friends。
3.教師帶頭飾自我介紹:Hi,I’m Amy. I’m from
3、 the UK.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國的英語名稱。
4.教師帶頭飾自我介紹:Hi,I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國、美國和加拿大的英語名稱。
5.教師點撥:英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。the UK是英文縮寫形式必須都大寫,讀作U和K。
(6)聽課文錄音,跟讀對話。
三、趣味操練(Practice)
1.學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對話。
2.小組展示:表演對話。
3. Look and say:看國旗,編對話運(yùn)用句子:I’m /I’m from介紹自己及自己的情況。理解What about you?的含義
4、。
四、作業(yè)(Homework)
仿照課文對話,自己創(chuàng)編對話并表演。
課堂檢測:
一、看圖連線。
boy friend girl
二、 選擇。
1. I_____Amy. A.am B.is C.are
2. I am _____ the UK. A.of B.from C.come
3. We ____ two new friends today. A.has B.have C.having
4. 介紹自己來自美國時,應(yīng)說:A.I’m from the USA.B.I’m the USA.
介紹自己時應(yīng)說:A.I’m Amy. B.This is Amy.
教學(xué)反思: