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第四節(jié) 讓聲音為人類服務(wù)
一、填空題
1.聲音的強弱通常用_______做為單位,其值越大,則聲音的響度越________。
2.物理學上把發(fā)聲體作______________時所產(chǎn)生的聲音叫做噪聲。從環(huán)境保護上說,凡是對人們的生活、學習和工作有___________的一切聲音都是噪聲。
3.控制、減小噪聲的是當前優(yōu)化人們生活環(huán)境的一個重要課題,主要在____、____和_____三個方面采取措施。
4.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了
2、。這些說明了___________________。
5.實驗表明:只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340 m/s)
6.在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜,火焰會_________。這說明了______________________。
二、選擇題
1、下列哪些聲音是噪聲: ( )
A.教室里老師講課的聲音 B.音樂課上的鋼琴聲
C.電鋸和球磨機工作的聲音
3、 D.公園里悠揚的音樂聲
2、下列減弱噪聲的辦法中最好的是: ( )
A.周圍的群眾人人都戴上防噪聲耳塞 B.將裝有噪聲源的機器的廠房緊閉
C.改造噪聲大的機器或換用噪聲小的機器 D.將居民家朝廠房噪聲源的門窗封閉
3、人耳能聽到聲音的頻率大約是 ( )
A.20赫以下 B.20赫到20000赫之間
C.2000O赫以上 D.所有頻率的聲音
4、從環(huán)境保護的角度來看,不屬于噪聲的是 ( )
4、
A.車輛剎車聲 B.沖擊鉆發(fā)出的聲音
C.優(yōu)美的小提琴聲 D.音響設(shè)備發(fā)出的振耳的歌聲
5、下面情況中不屬于噪聲污染的是 ( )
A.燃放鞭炮的振耳欲聾的聲音 B.工廠煙囪冒出的黑煙
C.織布機的聲音 D.飛機發(fā)動機的聲音
6、為了保證正常的工作和學習,應控制噪聲不超過 ( )
A.10dB B.50dB C.70dB D.90dB
7、 假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你學習和休息,下列措施無效的是( )
A
5、.趕快將門窗關(guān)緊 B.用棉花塞住耳朵
C.將窗打開,讓空氣加快流通 D.將棉毯掛在窗上
8、以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是:( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
B.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況
C.牙醫(yī)用超聲波潔牙
D.利用聲吶測海深
9、蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上,以下解釋正確的是:( )
A.蝙蝠的眼睛有夜視功能
B.夜晚有月光
C.蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體
D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離
10、下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量
6、的是:( )
A.蝙蝠靠超聲波捕食
B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石
C.用聲波清洗精細的機械
D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會破裂出血
11人民大會堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔),這主要是為了:( )
A.減弱聲波的反射 B。增加聲波的反射
C.增強聲音的響度 D。裝飾禮堂、美觀好看
答案
一、填空題
1.分貝 大 2.無規(guī)則振動,妨害 3.消聲、吸聲、隔聲 4.聲音能傳遞信息 5. 17 6.搖擺 聲波能傳遞能量
二、選擇題
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.A