《2020年秋二年級數(shù)學(xué)上冊 第6單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時 8的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋二年級數(shù)學(xué)上冊 第6單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時 8的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時 8的乘法口訣
學(xué)法指導(dǎo)：
1、認(rèn)真觀察75頁例2主題圖，了解圖意并列出算式。
2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解8的乘法口訣的來源和意義。
2、初步掌握8的乘法口訣。能運用8的乘法口訣求積。
3、通過乘法口訣的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推能力。
學(xué)習(xí)重點： 理解8的乘法口訣的來源和意義。
學(xué)習(xí)難點：編制并初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1．我會“開火車”口算。
4X7 7X2 3X6 5X6
6X4
2、 3X3 5X2 7X3
7X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+3
2、列式解答。
（1）7的5倍是多少？
（2）4的3倍是多少？
（3）6個4相加是多少？
（4）7和5相加是多少？
二，學(xué)習(xí)新課
1．?教學(xué)例2
(1)通過主題圖，我發(fā)現(xiàn)了一排樂隊有（ ）人，兩排有（ ）人，3排有（ ），依次類推。
(2)和小馬比一比，誰會跑得更準(zhǔn)確更快。
我是這樣想的：
3、
(3) 口決編寫我能行。
(4) 我問你答。
二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ）
(5)齊讀8的乘法口訣。
2．完成“開火車”。
三八（二十四） 五八（四十） 七八（五十六）
八八（六十四） 四六（二十四）
……
三、鞏固測評。
想一想。
1、試一試，填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
3X8=24 6X6=36
24= X X 36= X X
2、考一考。
（1）8碗水可以裝滿一壺，6壺水可以裝滿一桶，一桶可以裝（ ）碗水。
（2）一壺水可以倒?jié)M2瓶，一瓶水可以倒?jié)M4杯，一壺水可以倒?jié)M（ ）杯。
通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 。
總結(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： 。
我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 。
總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）
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