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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
(時(shí)間:90分鐘)
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音,寫漢字。
gù dìng dǒng shì gǎn chù sī háo chuán rǎn
fù zá mí tuán lǚ xíng jiāo jí zhēng biàn
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
拯救(zhěng chéng) 出
2、沒(méi)(mòmè) 潛入(qián qiān ) 捕殺(bǔ pǔ)
眼眶(kuāng kuàng) 挨餓(ái āi) 沼澤(zhǎozhāo) 骨折(gǔ gú)
是否(fǒu fǎo) 匕首(bǐbì)
三、填字組詞。
連( )起伏 千( )百態(tài) 瞬( )萬(wàn)變 風(fēng)云變( )
有( )可圖 有志( )成 力透( )背 夢(mèng)( )生花
義無(wú)( )顧 雷( )風(fēng)行 ( )水相依 筋( )力盡
四、辨字組詞。
辮( ) 駕( ) 幅( )
3、槐( ) 慢( )
辨( ) 罵( ) 富( ) 魔( ) 漫( )
五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.廬山的云霧瞬息萬(wàn)變 。眼前的云霧,剛剛還是( )的一縷輕煙,( )就變成了( )的九天銀河;明明是一匹( )的白馬,還沒(méi)等你完全看清楚,它又變成了( )在北冰洋上的一座冰山……
——節(jié)選自《廬山的云霧》
2.咦,怎么我的腳也癢癢的?低頭一看,哦,原來(lái)是一只( )在逗我呢!它搖
4、擺著兩條( ),活像戲臺(tái)上的一員( )。
——節(jié)選自《趕海》
3. ,山下走泥漿。
4.鷸蚌相爭(zhēng),
六、把下面的句子排列成一段通順的話,在句前的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
( )后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。
( )他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。
( )諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。
( )面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。
( )長(zhǎng)大以后,
5、他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
(一) 課內(nèi)閱讀。
《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》節(jié)選
小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見(jiàn)了,就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩,多難看呀!” 小駱駝?dòng)X得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事,疼愛(ài)地對(duì)他說(shuō):“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?
第二天,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽又指著腳下松散的沙子,對(duì)小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢?”他們走哇,走哇,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝
6、擔(dān)心地問(wèn)媽媽:“再走下去,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。”
說(shuō)話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子。
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”
疙瘩(gā gē ) 貯存(zhù chù)
2.小駱駝的腳掌又大又厚,可以( );
背上還有兩個(gè)肉疙瘩可以( );
眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛,可以(
7、 )。
3.讀了這篇短文,你有什么體會(huì)?
(二) 課外閱讀。
我們沒(méi)有忘記
10歲生日那天,我興沖沖地從學(xué)校回家,一路上,我美滋滋地想著:家中飯桌上
8、早已擺著一個(gè)精美的蛋糕,上面寫著我的名字,還有那句“祝你生日快樂(lè)”。更妙的也許是蛋糕上還有奶油做的粉紅色的月季花、黃綠色的小鸚鵡。因?yàn)閹滋烨?,我去參加一個(gè)同學(xué)的生日晚會(huì),那桌上就擺著這樣一個(gè)蛋糕。況且,我已向媽媽明確表示,我10歲的生日,也要一個(gè)這樣的蛋糕。
然而,當(dāng)我跨進(jìn)家門口時(shí),我的希望破滅了,飯桌上空空如也!也就在此時(shí),媽媽端過(guò)一碗面,說(shuō):“敏敏,今天是你的生日,這碗長(zhǎng)壽面你趁熱吃了吧?!?
我滿臉不高興,望著那雙齊齊擺著的筷子,一聲不吭。媽媽看了看我,說(shuō):“媽先給你講這碗面吧!”
媽媽告訴我,這碗面叫“長(zhǎng)壽面”,含有長(zhǎng)命百歲的意思;里面的雞蛋,寓意是“你長(zhǎng)大了一歲”;面上撒的蔥花,
9、那是希望你蔥(聰)明。媽媽還告訴我,生日吃長(zhǎng)壽面,那是一種傳統(tǒng),況且,一碗長(zhǎng)壽面不到兩塊錢,而一個(gè)蛋糕要幾十塊,這里面有節(jié)約的問(wèn)題,“勤儉”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你可千萬(wàn)不能丟??!
媽媽那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我當(dāng)時(shí)似懂非懂,但后來(lái)越想越覺(jué)得有道理。隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得道理也更多了,我懂得了李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”;懂得了諸葛亮的“勤能養(yǎng)性,儉能養(yǎng)德”;懂得了毛主席為什么舍不得買一塊擦腳的毛巾;懂得了朱德為什么進(jìn)北京后還種菜……
一個(gè)名人說(shuō) 就人格而言 每個(gè)人都可以成為偉人 同學(xué)們 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 從小事做起 這樣 面對(duì)我們的先輩 面對(duì)我們的祖國(guó) 就可以大聲地說(shuō) 我們
10、沒(méi)有忘記華夏的美德
1.寫近義詞。
精美( ) 一聲不吭( )
2.給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.從短文中找出三句名人警句,用“ ”畫下來(lái)。
4.讀了這篇短文,你的感受是什么?
八、習(xí)作。
每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處。有的人寫一手好字,有的人喜歡看書(shū),有的人會(huì)做各種手工,有的人樂(lè)于助人……你一定也有很多長(zhǎng)處,這次就以《夸夸我自己》為題目寫一篇習(xí)作。先想想自己的長(zhǎng)處,再用具體的事情來(lái)寫一寫。要求:1.圍繞自己的長(zhǎng)處把事情寫具體、寫明白。2.語(yǔ)句通順,不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。3.認(rèn)真書(shū)寫,寫完后認(rèn)真修改。