九年級政治 第二課 中國的聲音教案 人民版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 教 學(xué) 內(nèi) 容 課題名稱 中國的聲音很響亮 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 1 版本名稱 人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié)名稱 第一單元第二課第一框 頁 碼 第19-20頁 教學(xué)分析 教材分析 此節(jié)課通過新舊中國的對比，使學(xué)生感受到中國以充滿自信和富有原則性的聲音，得到了國際社會的理解、響應(yīng)和支持。 教學(xué)目標(biāo) 通過相關(guān)時(shí)事材料的列舉、討論，使學(xué)生對中國的國際形象、重要地位產(chǎn)生感性認(rèn)識，從而樹立全球觀念。 教學(xué)重點(diǎn)

2、 中國的聲音響徹世界各地 教學(xué)難點(diǎn) 國際社會關(guān)注中國的聲音 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 制作“弱國無外交”、“中國在國際舞臺上的表現(xiàn)”材料板 教學(xué)流程 第 1 課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè) 學(xué)生活動 預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 一、新課導(dǎo)入 1、師：展示“材料板”。同學(xué)們，展示的材料說明什么？ 2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀P19“導(dǎo)語” 3、師：當(dāng)今中國以充滿自信和富有原則性走向世界。今天我們一起來學(xué)習(xí)“中國的聲音很響亮”。 朗讀課文導(dǎo)語 通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生置身于一個講原則、負(fù)責(zé)任、守承

3、諾的大國風(fēng)范中。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè) 學(xué)生活動 預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 二、講授新課 中國的聲音很響亮 4、師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀P19的二、三自然段。 5、師引導(dǎo)學(xué)生思考：①新中國為何能發(fā)出響亮的聲音？②中國的聲音為何受到國際社會的認(rèn)同？ 閱讀P20材料1~3，并根據(jù)內(nèi)容思考和回答二個問題。 通過閱讀材料，思考問題的形式，讓學(xué)生感受到中國的綜合國力增強(qiáng)、國際地位提高，發(fā)出的聲音富有正義。 三、小結(jié) 6、師總結(jié)：新中國在經(jīng)濟(jì)、科技和軍事上取得了巨大成就大國地位日益提升，發(fā)出的富有正義和建設(shè)意義的聲音，受到了

4、國際社會的認(rèn)同。 小組討論：感悟中國的聲音很響亮和中國的大國風(fēng)范。 通過討論總結(jié)，使學(xué)生看得到一個中國是一個講原則、負(fù)責(zé)任、守承諾的大國。 四、課堂練習(xí) P20“想一想” 板書設(shè)計(jì) 綜合國力（領(lǐng)土、資源、經(jīng)濟(jì)、軍事、外 中 交等實(shí)力） 國 中國的聲音響徹世界各地 原則立場（求和平、謀發(fā)展、負(fù)責(zé)任等表 的 現(xiàn)） 聲 音 很

5、 富有正義 響 國際社會關(guān)注中國的聲音 亮 堅(jiān)持原則 教 學(xué) 內(nèi) 容 課題名稱 中國的大國地位 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 1 版本名稱 人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié)名稱 第一單元第二課第二框 頁 碼 第21-26頁 教學(xué)分析 教材分析 第二框《中國的大國地位》是對第一框進(jìn)一步說明，從中國“是最大的發(fā)展國家”、“是聯(lián)合國安理會常任理事國”、“是貿(mào)易大國”三個方面，分析了為什么中國能夠

6、有這樣的地位和和作用。 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、增強(qiáng)憂患意識、樹立全球觀念。 教學(xué)重點(diǎn) “中國是最大的發(fā)展中國家”、“是聯(lián)合國安理會常任理事 國”、“是貿(mào)易大國”。 教學(xué)難點(diǎn) 中國“貿(mào)易大國”（成就與挑戰(zhàn)） 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 “改革開放以來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)展?fàn)顩r”板表 教學(xué)流程 第 課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè) 學(xué)生活動 預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 一、新課導(dǎo)入 1、引導(dǎo)學(xué)生從自己的感性知識著手、談當(dāng)今世界上哪些國家的聲音很

7、響亮及原因。然后把目光聚集在我國，從哪些方面闡述我國的大國地位，今天我們就來學(xué)習(xí)這一問題。 認(rèn)真回顧和積極思考 引導(dǎo)學(xué)生樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 預(yù)設(shè) 學(xué)生活動 預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 二、講授新課 2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P21“是最大的發(fā)展中國家”。 3、討論①中國的現(xiàn)實(shí)國情②中國取得長足發(fā)展③中國面臨的矛盾。 4、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P23“是聯(lián)合國安理會常任理事國” 5、組織討論①中國在國際事務(wù)中的作用②中國在聯(lián)大擁有否決權(quán)。6、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P24“是貿(mào)易大國” 7、討論：①貿(mào)易成就②貿(mào)易中挑戰(zhàn) 閱讀課文并根據(jù)內(nèi)容思考、討論

8、和回答下列問題。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，正因?yàn)橹袊拇髧匚?，才?dǎo)致中國的聲音很響亮，越來越受到國際社會的關(guān)注。 三、小結(jié) 8、師總結(jié)：面對世界形勢帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，中國正通過發(fā)展不斷提升自己的大國地位，使自己在國際舞臺上發(fā)揮了積極作用。 理順大國地位的表現(xiàn)。 培養(yǎng)學(xué)生對國力提高的自豪感和平等、開放、參與的國際意識。 四、課堂練習(xí) 中國的大國地位還表現(xiàn)在哪些方面？ 板書設(shè)計(jì) 現(xiàn)實(shí)國情 中 是最大的發(fā)展中國家 長足發(fā)展 國 面臨矛盾

9、 的 中國的作用 大 是聯(lián)合國安理會常任理事國 地 擁有否決權(quán) 位 是貿(mào)易大國 成就 挑戰(zhàn) 教 學(xué) 內(nèi) 容 課題名稱 中國是個負(fù)責(zé)任的國家 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 3/3 版本名稱 人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié) 名稱 第一單元世界大舞臺 第二課中國的

10、聲音 頁 碼 第26 ——31 頁 教學(xué)分析 教材分析 第三框從另一個角度對第一框進(jìn)行說明,中國在世界格局中的地位和作用是有原則的,中國是一個負(fù)責(zé)任的國家 教學(xué)目標(biāo) 1、知道和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題 2、了解中國在維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的貢獻(xiàn) 3、能夠用事實(shí)說明中國是一個負(fù)責(zé)任、講原則的大國，并積極為中國的和平發(fā)展做貢獻(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn) 維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 教學(xué)難點(diǎn) 對自己的行為負(fù)責(zé) 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 關(guān)注和搜集當(dāng)前的一些時(shí)事材料，以備創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生探究、分析 教學(xué)流程 第 3 課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活

11、動 預(yù)設(shè) 學(xué)生活動 預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 一、新課導(dǎo)入 二、講授新課 三、小 結(jié) 四、課堂練習(xí) 回憶：前面提高到的一個問題，為什么中國發(fā)出的聲音受到國際社會的廣泛認(rèn)同？ 1、要求學(xué)生自學(xué)教材三目內(nèi)容，并思考P27小活動和P28、P30三個問題 2、老師巡視，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和討論情況 3、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和答題情況進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥、釋疑和歸納 教師完善補(bǔ)充，突出重點(diǎn) 單元練習(xí)相關(guān)題目 思考回答，其中一個重要原因是中國發(fā)出的聲音體現(xiàn)了一

12、個講原則、負(fù)責(zé)任、守承諾的大國風(fēng)范 1、學(xué)生自主閱讀，思考 問題 2、學(xué)生討論交流 3、學(xué)生回答教材中的問題，并可提出問題 學(xué)生自己先歸納 既鞏固前面所學(xué)知識，又引入本課新的主題，中國是個負(fù)責(zé)任的國家 1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，尋找觀點(diǎn)，提高認(rèn)識 2、增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，并獲取一定學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，把握知識，形成技能 形成觀點(diǎn)，達(dá)成共識 板書設(shè)計(jì) 第三框 中國是個負(fù)責(zé)任的國家 一、維護(hù)世界和平 1、和平是當(dāng)今世界的主題 2、中國在維護(hù)世界和平中發(fā)揮著舉足輕重的作用 二、推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1、發(fā)展是當(dāng)今世界的又一主題 2、中國積極推動著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 三、對自已的行為負(fù)責(zé) 1、中國是一個負(fù)責(zé)任的國家 2、中國對國際社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)