《江蘇省徐州市潘塘中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市潘塘中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《曹劌論戰(zhàn)》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、掌握文中實(shí)詞及文言虛詞。
2、認(rèn)識(shí)要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。要善于把握有利時(shí)機(jī)。
3、了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：古今義不同的實(shí)詞及“夫”的用法和判斷句式；背誦全文。
難點(diǎn)：記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的方法及剪裁上詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
【學(xué)法提示】：合作探究法。展示展講法
一．課前預(yù)習(xí)：
1、了解作者及背景
2、讀準(zhǔn)下面的字注音：
劌（ ） 又何間焉（ ） 鄙（ ） 弗敢專也（ ） 小惠未徧（ ）
玉帛（ ） 小信未孚
2、（ ） 公與之乘（ ） 轍（ ） 軾（ ） 旗靡（ ）
3、學(xué)生對(duì)照注釋疏通，解釋加黑字詞。
“肉食者（ ）謀( )之( )，又何間( )焉？”劌曰：“肉食者鄙( )，“衣食所安( )，弗敢專( )也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧( )，民弗從也。”公曰：“犧牲( )玉帛( )，弗敢加( )也，必以信( )。”對(duì)曰：“小信未孚( )，神弗福( )也?！惫唬骸靶〈笾z( )， 公將鼓（ ）之?！饼R師敗績(jī)（ ）。公
3、將馳( )之。劌曰：“未可。”下視其轍( )，登軾( )而望之，曰：“可矣?！彼熘穑? ）齊師。 “一鼓作（ ）氣，再（ ）而衰，三而竭（ ）。彼竭我盈（ ），吾視其轍亂，望其旗靡（ ）
4、 重點(diǎn)句子翻譯：
①食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。
譯文：
②小惠未徧，民弗從也
譯文：
③犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
譯文：
④肉食者謀之，又何間焉？
譯文：
4、 同伴評(píng)價(jià)：
二．當(dāng)堂學(xué)習(xí)
試用自己的話概括每段大意，梳理文章結(jié)構(gòu)
【我的問(wèn)題】：
學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 評(píng)價(jià)日期：
《曹劌論戰(zhàn)》問(wèn)題解決——評(píng)價(jià)單
班級(jí)： 姓名： 組名： 設(shè)計(jì)教師：陳瑞俠 審核人簽字：戚明亮
【生成的問(wèn)題】
1.
2.
【預(yù)設(shè)問(wèn)題】
1.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”中的“遠(yuǎn)謀”二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見(jiàn)他具有什么樣的品質(zhì)？
2曹劌是如何評(píng)價(jià)魯國(guó)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的？
3.曹劌是怎樣幫助莊公選擇時(shí)機(jī)的呢
學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)：
5、
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1．本文選自《________》，這本書(shū)的作者相傳是_______時(shí)期的__________，它是根據(jù)魯史寫的一部_______體史書(shū)。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）
（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。
翻譯：
（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭
翻譯：
3.用原文回答
（1）有利于反攻的時(shí)機(jī)是在 的時(shí)候。
（2）有利于追擊的時(shí)機(jī)是在 的時(shí)候
【我的收獲】
教師評(píng)價(jià)： 評(píng)價(jià)日期：
江蘇省徐州市潘塘中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
