江蘇省南京市各區(qū)2020年中考八年級語文一模試卷分類匯編 小說閱讀專題

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1、南京市各區(qū)2020年中考一模語文試卷分類匯編： 小說閱讀專題 【鼓樓】 （四）閱讀小說，回答問題。（13分） 絕不回頭 尹全生 ①這是在塔克拉瑪干沙漠邊緣長大、剛剛成年的一匹公狼，它承襲了祖輩在大漠里奔襲捕殺養(yǎng)成的桀驁不屈的野性，兩眼閃著生機蓬勃、特立獨行的氣息和氣吞萬里的寒光。 　?、诶怯袝兎钩龅牧曅裕苌僭诎滋斐龈C?？晒遣蝗?，光天化日之下照樣在荒漠上游蕩。它矯健、敏捷、兇悍，那森冷凜然的目光不是在沙漠里尋找獵物，而是在掃視天空，好像它的獵物潛藏在天空哪片云朵后面，潛藏在蔚藍色的深處。 　?、鬯诘却蛯ふ乙恢机?。 　?、苣鞘且恢辉洸稓⒘怂母赣H，又捕殺了它的母親的

2、一只食狼鷹。當時公狼還在哺乳期，父母太饑餓了，光天化日之下到荒漠上覓食，它跟隨在后面撒歡。突然，飛過來一只巨鷹，就是兇猛強悍、以狼和黃羊為食的食狼鷹。烏孜別里山本來沒有形體巨大的猛禽，這只食狼鷹不知什么時候從什么地方落戶到這里，成了塔克拉瑪干沙漠邊緣狼的天敵。 　　⑤那時，公狼還不知道食狼鷹對于狼意味著什么，站著看稀奇。 　　⑥食狼鷹從高空俯沖而下，箭簇般迅猛。當它意識到危險，拼命逃跑時，食狼鷹已經逼近，巨翅扇起的風飛沙走石。父親見狀猛撲過來，用身體阻擋食狼鷹的攻擊。近在咫尺的食狼鷹隨即改變了攻擊目標，一只鋼鉤般的爪子抓住了父親的后腰。父親嚎叫著轉過頭，欲同天敵拼一死活。不料食狼鷹老練而迅

3、速地伸出另一只爪子，準確無誤地鉤進了父親的雙眼。 　　⑦那一刻，公狼目睹了食狼鷹的兇猛，兇猛到沒有可能抵擋。對于相對弱小的狼來說，除了被捕殺似乎再無其他選擇。不久，母親同樣喪命于食狼鷹的利爪。 　　⑧公狼是在對食狼鷹的仇恨和恐懼中長大的，是在對父母痛苦的思念中長大的。仇恨、恐懼和思念，最終熔鑄成了討還血債的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠，向仇敵挑戰(zhàn)…… 　　⑨食狼鷹終于出現了，悠閑、高傲地在天際盤旋，如同在巡視自己的領地。公狼沖著仇敵仰天發(fā)出一聲宣戰(zhàn)般的長嘯，而后不緊不慢地小跑。食狼鷹一陣回旋作勢后，斂翅俯沖而下，像一道黑色的閃電射向公狼。 　?、夤情_始加速，撒開四蹄向一片灌木叢狂

4、奔，那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。從天而降的食狼鷹還是以迅雷不及掩耳之勢逼近了公狼，一只鋼鉤般的爪子抓住了它的后腰。公狼感到鉆心的疼痛，但它沒有停止狂奔，更沒有像父輩那樣掉轉頭與食狼鷹相搏。 　?。?1）其實，對狼的攻擊，食狼鷹的第一爪不是殺手，而是激發(fā)狼回頭反擊；當狼回頭欲以死相拼時，食狼鷹才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地將備用的利爪鉤進狼的雙眼。 　?。?2）從對父母被捕殺慘痛景象的記憶中，從一次又一次同類遭捕殺血淋淋的場面中，公狼掌握了食狼鷹的伎倆。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性，絕不回頭，繼續(xù)狂奔。而食狼鷹這時完全不必等待狼的回頭，它完全可以用另一只爪子，抓住狼的脖頸或腦門

5、，騰空而去。但食狼鷹墨守慣用的章法套路，固執(zhí)地、堅定不移地在等待狼的回頭，被狂奔的公狼拖著朝前飛。 　?。?3）公狼已經狂奔到了灌木叢的邊緣，食狼鷹還抱著勝券在握的信心在等待。公狼拖著張開翅膀的食狼鷹，狂奔進了灌木叢，食狼鷹被灌木叢撕扯成了碎片。 （14）痊愈后的公狼成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。 　　 （選自《微型小說名作選》，有刪節(jié)） 19.閱讀全文，梳理情節(jié)，完成填空。（3分） 等待尋找仇敵—— （插敘） —— ——最終獲勝

6、稱王 22.賞析品味加點詞語。（4分） （1）文章第（12）節(jié)中加點的“伎倆”在文中具體指什么？ （2）賞析第⑨節(jié)中畫線句子中加點詞語的表達效果。 公狼沖著仇敵仰天發(fā)出一聲宣戰(zhàn)般的長嘯，而后不緊不慢地小跑。 21.聯(lián)系全文，說說“公狼最終成了塔克拉瑪干沙漠的狼王”的原因。（3分） 22.下列對文章的分析和理解，不正確的一項是（ ）（3分）　　 A.本文是微型小說，雖然篇章短小，但情節(jié)相對完整，情節(jié)設計可謂一波三折，扣人心弦。 B.小說在寫公狼與食狼鷹決斗時，將公狼的狂奔與食狼鷹的從天而降寫得驚心動魄，公狼的狡猾本性一覽無遺。 C.塔克拉瑪干沙漠、烏孜別里山山麓

7、、叢生的灌木、漫漫的風沙……作者為故事的發(fā)展設置了一個蒼涼勁美的環(huán)境，很好地突顯公狼的形象。 D.微型小說必須“以小見大”，即通過短篇幅展示大主題。本文明寫公狼與食狼鷹之間的決斗，實則是站在人類的視角去揭示社會生活的內在意義。 （參考答案及評分標準）19. （3分）父母慘遭獵殺；自信挑戰(zhàn)仇敵。（答對一點得2分） 20.（4分）（1）伎倆：食狼鷹獵殺狼時用第一爪激發(fā)狼回頭反擊，然后快速將備用的利爪鉤進狼的雙眼，致對方于死地。（2）“不緊不慢”寫出了公狼為了吸引食狼鷹的注意力，誘惑其進入設計的圈套，實施復仇計劃的智慧。21．（3分）公狼敢于改變習性，乃至改變本能，挑戰(zhàn)自我（1分）。此外，公狼

8、能做到知己知彼，能牢牢抓住食狼鷹墨守成規(guī)，固執(zhí)不知變通的天性。（2分）如此運用智慧進行斗爭，自然應該成為種族的頭領。22.（3分）B 【秦淮練習卷】 （三）閱讀下面文章，完成17-21題。（14分） 門縫里的風景 清山 ①他自己也記不清有多長時間沒回家看看了，自從在城里結婚成家后，鄉(xiāng)村的老家似乎就成了一個遙遠的記憶。其實老家離城里并不遠，只有百十里的樣子，那里曾是他求學時無限惦念的地方，可當他真的適應了城里的生活，又迅速把鄉(xiāng)村忘記了。 ②不是不想常回家看看，帶著妻子回家，路上的顛簸讓在城里嬌生慣養(yǎng)長大的妻子怨聲不斷。剛到村口，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自動排成兩列，看風景一般，讓他和妻子渾身不自在。

9、終于到了家門口，希望趕緊找一個清靜的地方躲避一下，但敲了很長時間的門，始終沒有人來開。許是父母年紀大了，耳背，繼續(xù)狠狠地敲門，等得不耐煩的時候，門終于打開了，是母親。父親坐在屋里抽煙，看到他和妻子只是點了點頭。屋里太逼仄，陽光也不充足，煙霧在屋內繚繞，有一股嗆人的味道，他提著三個馬扎來到院子里，和母親嘮嗑。 ③母親開始向他反反復復講街坊鄰居的瑣事，他不是很感興趣，思想開了小差，想起了單位上的一些事情；母親講累了，他開始講城里的一些趣聞，一些在城里人看來很可笑的笑話，母親聽得云山霧罩，不知道什么意思。終于，母親打起了盹，他有些無可奈何，而父親照例在屋里抽煙。那一瞬間，百無聊賴的他突然很認同妻子

10、的感覺，回老家其實真的沒有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎過來，或者直接給他們錢，自己想吃什么就買什么。他甚至想，父母可能不歡迎他們來，對他的到來，從來就沒有表現出足夠的熱忱！遲遲不開的家門，只會悶頭抽煙的父親，單口相聲一樣的乏味對話……母親經常叮嚀他：沒什么事就不要回來，我和你爸都挺好的！有事我會給你打電話的。 ④想到這些，忍無可忍的他大聲呼喚了一聲母親，被驚醒的母親有些不好意思地笑了笑：人老了，不能總坐著，坐久了就會睡著了！母親抬頭看了看太陽，張羅著給他和妻子做飯。母親燒火，炒菜，蒸饅頭，期間從來不洗手，這在有些潔癖的妻子看來簡直難以下咽。吃罷飯，妻子就沖他使眼色，催促他回去。母親也沒

11、有絲毫挽留的意思，照例叮囑他：不要總想回家，你們在城里好好工作，好好生活，媽就放心了！ ⑤于是，他真的記牢了母親的話，不是中秋節(jié)、春節(jié)，他一般不會回家。也會打個電話，母親一接電話就緊張，越是想聽清楚他的話，一緊張一著急，越發(fā)聽不清楚。他在電話這邊大聲喊，母親在另一頭一遍遍地問，你說什么呀？終于，他像泄了氣的皮球，掛斷了電話。 ⑥又是春節(jié)，攜妻帶子回農村老家。天冷得很，甚至不敢把冰涼的空氣吸到肚子里。到了家門口，急急地敲門，他怕凍著年幼的孩子。院子里半天沒有動靜，他有些煩躁，甚至想用腳踢門。真不知道父母是怎么想的？兒子、孫子回來過春節(jié)，敲了半天的門，他們怎么坐得?。砍T縫里望過去，他看到了坐

12、在堂屋門口曬太陽的母親，顯然她已經聽到了敲門聲，知道自己的兒子回來了！ ⑦她急著站起來。第一次，她猛地想起身，但沒有起來，又坐了下去；第二次，她伸展開手臂，頭使勁向前拱，費了好大的勁，仍舊沒有站起來；第三次，她顯然有些焦急，用兩手撐著腿，費力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些絕望的她開始抬頭用眼睛四處搜尋，她發(fā)現了門框，便用手抓著門框，斜著身子，一點點用力，終于站了起來。 ⑧看著一臉欣喜的母親前來開門，他感到心里疼得厲害。 ⑨媽，您的腰怎么了？他努力控制不讓自己哭出來。 ⑩沒事的，就是年紀大了，天一冷，腰就疼得厲害。坐久了啊，就站不起來。你爸啊，也越來越不中用，耳背，喊他開門

13、，他也聽不見！ 他第一次試著和母親談起自己的童年趣事，這一下打開了母親的話匣子，母親講小時候的他如何調皮，妻子在旁邊興致勃勃地聽。到了吃飯的時間，他讓父母歇著，安排妻子擇菜、洗菜，給自己打下手，他的廚藝博得了全家人的一致好評。 回城的路上，他和妻子商量：我想以后每個周末都來老家看看，因為父母年紀大了。妻子半天沒有吱聲。其實，他心里還有一句話沒有對妻子講，他很怕有一天，老家的雙親都無法站起來，回家的門再也沒有人為他開啟。 17.聯(lián)系全文，說說標題“門縫里的風景”的含義。（2分） ▲ 18.根據⑥－的內容，用四字短語仿照下面的形式從事件、心情等角度進行概括。（3分） 無人開門，焦急煩躁

14、→　▲　，　▲　 →　▲　，　▲　→　▲　，　▲　 19.賞析文中畫線句的表達效果。（3分） 有些絕望的她開始抬頭用眼睛四處搜尋，她發(fā)現了門框，便用手抓著門框，斜著身子，一點點用力，終于站了起來。 　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.如何理解“他感到心里疼得厲害”中“疼”的含義？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.下列對文章的理解分析不恰當的一項是（　　▲　?。?分） A.文章講究伏筆的運用，文中多次提到敲很長時間的門始終沒有人來開，就是在為下文揭示門縫里的秘密埋下伏筆，這樣寫使文

15、章具有震撼人心的力量。 B.分隔兩地的生活讓他和母親沒有了共同話題，他和父母之間的鴻溝越來越深，親情也越來越淡。 C.文章對妻子刻畫不多，但這個人物貫穿全文，推波助瀾，使文章更有生活氣息，更有真實感。 D.文章的結尾一句意味深長，發(fā)人深省。無論多么忙碌的都市人，都要?；丶铱纯?，避免“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。 （參考答案及評分標準）17.（2分）“風景”一詞，指的是他發(fā)現了母親強忍腰疼艱難為他開門的令人心疼的場景（1分），也指母親即使愛到無力但仍然全力表達出來的對孩子的感人至深的愛（1分）。 18.（3分）了解真相，心疼不已（1分）；閑聊趣事，興致勃勃（1分）；展現廚藝，其樂融融（1分

16、）（四字概括，意對即可） 19.（3分）運用細節(jié)描寫（或動作描寫），細致地刻畫出母親因為腰疼起身開門的艱難和無助，表現了母愛的感人至深。（從動詞的角度分析亦可） 20.（3分）為母親身體的衰弱多病而心痛；為自己誤會父母對自己回家不夠熱忱而愧疚；為自己不經?；丶铱赐改浮⒉粔蜿P心父母而自責悔恨。（每點一分，意對即可） 21.（3分）B 【建鄴】 (三)閱讀下面文章，完成16-20題。（12分） 薄暮下的刀鋒 凸凹 ①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個鄉(xiāng)下才有的窄長板凳，車

17、把上掛著一個工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平時并不弄刀切菜的我竟說：“磨?！? ②我住一樓，很快就又走出門來。見他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見他是個成熟的匠人。 ③我拿出的兩把刀雖經年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說，其實是無須磨的，不過是照顧一下你的生意而已。他接過刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說 ：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒有開刃呢?！蔽艺f：“這怎么可能？”他說：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過是一道白印，不信您試一試?！币辉嚕粵]有鋒利感覺。 ④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再

18、用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點一點地銼去刀刃上多余的部分。其實，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來，這將是一個相當長的過程，我便表現出不耐煩，說：“干嗎不用砂輪？”他憨然一笑，說：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會崩出豁口。”我還是不能信服，便問：“你們磨刀的是論件數，還是論工時？”他說：“論件數，一把4塊?！闭f完，他好像明白了我問話背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實的模樣，便心生一絲慚愧，說：“就依你?！? ⑤刃開過之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來。磨過一個光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在

19、刃上試一試，再接著磨下去。我覺得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺得不到火候，一系列的動作不斷反復。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說了一句：“差不多就行了?！彼f：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等?！? ⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光?？戳艘谎哿硪话训?，我不禁笑著搖了搖頭。拿過刀來，他也笑著搖了搖頭，說：“還是一把合金做的?！彼训豆潭ㄔ谡手?，還是重復既有的程序和動作。我真的有些不耐煩，轉身走了，把刀和人遺棄在那里。 ⑦人在家里，卻總是時時地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個人專注地工作著，夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只

20、有身姿還在，一如剪紙。 ⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了。”我說。他堅決把2元毛票塞進我兜里，說：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪?！? ⑨他表情嚴正，我內心歡悅，情不自禁地學起了《紅燈記》里的一句喊 ：“磨剪子來——戧菜刀——” ⑩鄰人被驚動，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說：“到手的生意都不做，您這是為什么呢？”他說：“天都黑了，看不清物件了。”我說：“不是有路燈嗎？”他說：“我眼神不濟，燈光下看東西是模糊的，會磨不好。”便倉皇騎遠，一如逃。 ⑾最先來到

21、的是縣中張老師。我便把磨刀的經歷與他言說。聽完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛了——小人物不趨時、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高。” ⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進內心，亦如薄暮下的刀鋒。 （摘自《讀者》2020年第8 期，有刪改） 16. 以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據所給的短語形式填空。（2分） 試刀鋒 → ▲? → 磨刀鋒 → ▲? → 拒商機 17. 文中的磨刀人具有怎樣的品性？（3分） ▲ 18. 文中有三處提到

22、夕陽，這樣寫有什么好處？（3分） （A）我拿出的兩把刀雖經年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。 （B）這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。 （C）夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。 ▲ 19. 說說文章末尾劃線句的作用（2分） 我發(fā)現，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進內心，亦如薄暮下的刀鋒。 ▲ 20.“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，對下列文章中的小人物的品質理解不恰當的一項是（ ▲? ）（2分） A. 拉三輪車的老王在去世前送香油和雞蛋給楊絳，體現出小人物的善良和知恩圖報。（楊絳《老王》） B.農

23、民父親拼命勞動，終于建起了有高高臺階的新屋，反映了小人物與命運抗爭的不屈。（李森祥《臺階》） C.“如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難于離開我，就像現在我難于離開你?！北磉_了小人物簡·愛對平等的執(zhí)著追求。 （夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》） D.于勒淪落在船上以賣牡蠣為生，都不愿回國拖累哥哥，表現出小人物的自立自強。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚? （參考答案及評分標準）16. （2分）開（銼）刀刃 收工錢（格式相同動賓短語，意對即可） 17. （3分）誠實不貪、吃苦耐勞、工作認真（耐心細致、品德高尚）。（或寫“不趨時、不趨利，不怕辛勞”亦可，但寫此句時若是“他們不怕辛勞”則要扣掉1分，一點

24、1分） 18. （3分）①扣題；②交代時間的推移，暗示故事情節(jié)的發(fā)展；③烘托磨刀人工作認真辛勞的形象。（一點1分） 19. （2分）① 點明題意；②升華主題；磨刀人等小人物的樸質善良，像刀鋒一樣閃亮，并在我內心產生了深刻的影響。（答到“點明題意”或“升華主題”得1分，意思理解得1分） 20. （2分）D 【雨花】 （三）閱讀下面文學作品，完成19-23題。（15分） 暗記 聶鑫森 ①寬敞的畫室里，靜悄悄的。 ②初夏的陽光從窗口射進來，灑在窗前的畫案上。畫案上平展著一幅裝裱好的山水畫。畫的右上角，寫著五個篆字：南岳風雨圖。 ③年屆六十的知名畫家石丁，手里拿著一柄放大鏡，極為細

25、致地檢查畫的每一個部分。他不能不認真，這是他的得意之作，要寄往北京參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經友人介紹，第一次和他有業(yè)務上的往來。 ④畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，美院國畫專業(yè)畢業(yè)。他原在省城一所大學教授美術，其山水畫在省內外也頗有名氣。據說因為看不慣藝術招生的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家裱畫店，現在他既是這家店的老板又是裝裱師傅。石丁的朋友說，胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯；何必舍近求遠，送到省城的店去裝裱呢？ ⑤胡笛剛剛才把畫親自送來，石丁熱情地把他讓進畫室，沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質量，如

26、有不妥的地方，好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。 ⑥胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。 ⑦石丁對于襯綾的色調、畫心的托裱、木軸的裝置，極為滿意。更重要的是，這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，

27、在雜樹根部細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。他又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！ ⑧石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！石丁從十幾歲就下氣力學石濤①，爾后走山訪水，參悟出自家的繪畫功夫，自謂入乎石濤又能出乎石濤。而眼前這幅畫卻能輕易被人仿造了，他是不是真該焚筆毀硯、金盆洗手了？ ⑨就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？” ⑩石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！” 胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您有意設在雜樹根部的暗記，實為暗傷。北京城高手

28、如林，如果細心人看出，就成了這幅扛鼎之作的斑點。您說呢？” 石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢？” 胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴②紋里！‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂上幾個苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆應不會丟先生的臉?！? 石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地細看這兩個地方，接縫處了無痕跡。如此接補，需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，費時費力不說，更要有精湛的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與原來的筆墨如出一轍。石丁不能不佩服胡笛的好手段！ 石丁頹然地擱下了放大鏡。 胡笛站起來

29、，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記，是你對人不信任而設防的記號，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。” 胡笛說完，很從容地走出了畫室。 石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！ 石丁決定不把《南岳風雨圖》寄到北京參展，他要把它掛在畫室墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記…… 注釋：①石濤：（1642一約1707），清代畫家，中國畫一代宗師。②皴：cūn皴法，中國古代國畫中的一種畫法。 19．石丁為何決定不把《南岳風雨圖》寄到北

30、京參展？（2分） ▲ 20.請仿照示例說說胡笛是一個怎樣的人。(至少三點)（3分） 示例： 胡笛是一個 自信 的人，你看他自認作畫的補筆，應沒有給石丁丟臉。 ▲ 21.請說說題目“暗記”的含義及其作用。（4分） ▲ 22．品析下列加點字的表達效果。（3分） 石丁頹然地擱下了放大鏡。 ▲ 23.下列對文章分析與理解，有誤的一項是（??▲???）（3分） A．本文行文一波三折，跌宕起伏，生動表現了石丁教授復雜曲折的心路。 B．第④段中，插敘介紹了胡笛從事裝裱業(yè)及石丁找他裱畫的原因。 C．“石丁

31、發(fā)了好一陣呆”中的“呆”，寫出石丁心靈的震撼以及心理的陰暗。 D．第⑧畫線句意思是說，石丁在繪畫藝術上既能仿效石濤，又能自成一家。 （參考答案及評分標準）19．（2分）他要讓這幅畫時時警示自己，銘記這段經歷和感受（1），待人要坦誠、真誠。（1）（意對即可，一點1分） 20．（3分）示例：胡笛是一個畫藝極高的人，你看他補畫的苔點，與原作如出一轍。胡笛是一個坦誠的人，你看他直言去除畫作暗記的原因。胡笛是一個大度的人，你看他用實際行動消除石丁對他的不信任。胡笛是一個正直的人，你看他面對價值不菲的畫作，不為所動。 （人物形象和人物性格要相吻合，意對即可，一點1分） 21．(3分)含義：（1）

32、“暗記”表面指石丁為設防別人悄悄做的記號。(1分)（2）“暗記”實指石丁私下記住了和胡笛交往的這段經歷和感受（1分） 作用：（1）行為的線索；（2）設置懸念，引起讀者閱讀興趣。（答出一點得2分） 22.（3 分）“頹然”一詞，運用神態(tài)描寫，（1分）傳神地寫出石丁發(fā)現自己心機被識破，以及畫作還存在敗筆（斑點、破綻）的情態(tài)，（1分）這讓他內心受到極大刺激，有挫敗感。（1分）（意對即可） 23.(3分) C 【下關】 (二)閱讀下面文章，完成15-19題。(14分) “傷果”里的秘密 何競 ①男人是三年前下崗的,左思右想之后決定開一家水果店。 ②對于他的想法,女人向來支持。她身體

33、弱,進醫(yī)院是家常便飯,只能在家里做點兒小手工,常常怪自己沒用,拖了男人后腿。男人抱著她的肩,說:別胡思亂想了,日子會好起來的。 ③夫妻倆將家里所有的錢都湊起來,再加上女人從娘家籌借來的兩萬元錢,終于湊夠了那間只有十平方米的小店鋪的錢。男人雄心壯志,生意卻不如想象中好,并沒有做到風生水起、一夜暴富。有些水果放到不新鮮了,果皮都開始皺巴巴時,男人只能忍痛賤價處理。 ④生意不順,男人的臉色就沉下來,女人每天中午到店里給他送飯,他就有些不耐煩,對她大呼小叫的,心里隱隱也覺得是這個病秧子拖了后腿,讓自己觸了霉頭,才發(fā)不了財。他甚至挑剔她做的菜越來越難吃,只放一點點油,連肉星兒都看不見。每次他罵她,她

34、都縮著脖子站在角落,不辯解也不反駁,像舊時受氣的小媳婦兒,讓男人的火氣無處可發(fā)。 ⑤有一天,女人給他送了餃子來,是她自己包的,餡里的肉不多,味道卻不錯。他也餓了,大口大口地吃個精光。等他吃完,才想起問女人:“你吃沒？”“我吃過了?！迸说卣f,拿著空飯盒就離開了。她離去不久,男人發(fā)現自己早上忘帶了進貨款,今天要給人家送去的,于是急急地回家去取。 ⑥推開家門,他看見女人正蹲在廚房里喝餃子湯,湯里僅僅浮著幾塊面片。見他突然回來,女人臉色尷尬,不知說什么好。他卻像是沒看見,取了錢徑直走出了家門。直到出了門,才有愧疚浮上來,扯得心生生地痛:他才明白她身體為什么一直那么虛弱。他的雙眼濕潤了:她為了

35、借錢,受了哥嫂不少冷眼;她身體再不好,每天也堅持做手工換零花錢;醫(yī)生說她要多吃富含維生素的蔬果,他卻連店里一個菠蘿都沒舍得給她吃過…… ⑦當天晚上回到家,男人拿了只外皮碰傷的楊桃回來,不滿地發(fā)著牢騷說:“顧客嫌這水果爛了,賤價都賣不掉。”負氣一般,他將楊桃塞給她,“你吃了吧,反正沒人要?！? ⑧楊桃看上去青翠欲滴,若不是外皮傷了兩處,肯定能賣個好價錢。她心疼地看著那只楊桃,小心翼翼地咬了一口。有點兒酸,有點兒甜,清新爽口,隨即遞給他:“你也來吃?！彼麉s一臉嫌惡似的表情:“我天天看這些水果就夠了,哪里還愛吃,你自己吃吧?！甭犓@樣說,她才一口一口地吃起來,吃得十分香甜。 ⑨從那天起,他每天都

36、從店里拿回一點兒水果,它們身上都有碰傷或壓傷,有時是芒果,有時是木瓜,有時是一捧青棗,那么硬實的外皮,竟然也在運送途中被擠傷了。女人常常心疼地清洗著傷痕累累的水果,嘆著氣,說:“好可惜,本來可以賣個好價錢的。”男人卻不以為然,粗聲大氣地說:“沒辦法,反正也賣不出去,你吃了總比扔掉強!” ⑩也許是水果的滋潤,女人的臉色漸漸有了紅潤,一直弱不禁風的身體也漸漸有了起色。 ⑾轉眼三年過去了,男人因為經營得當,終于將水果店口碑樹起來,很多人都慕名而來。他的水果門市也比原來擴大了幾倍,還在市區(qū)買了套兩居的新房,唯一沒有改變的,就是每天晚上回家他都給女人帶回一些有硬傷的水果。 ⑿一天傍晚,天看起來陰陰

37、的,像是將要大雨傾盆,女人怕男人回家時淋到雨,便拿了兩把傘給他送去。 ⒀來到店里,卻沒見到男人。正詫異時,聽到里屋傳來“咚”的一聲響。透過半掩的門,她看見男人正拿著一只完好的番石榴使勁兒往地上扔,終于看見番石榴身上有明顯的“傷疤”了,他才小心地撿起水果,用棉布細心地擦干凈上面的灰塵,然后放進一旁準備好的水果袋。 ⒁女人愣愣地站在門口,眼里有霧彌漫上來…… ⒂女人明白,男人知道她節(jié)約慣了,就算生活好了也舍不得亂花錢,那些完美的看起來賣相很好的水果她從來舍不得自己吃掉。他給她的,只是每天賣不出去的“傷果”,卻在這些費心制造的傷疤中,銘刻了他沉甸甸的無限愛意,化成最好的維生素,滋養(yǎng)了她的幸福。

38、 (選自《微型小說選刊》2020年06期，有刪改) 15.閱讀全文,梳理情節(jié)，品味文中丈夫對妻子的情感變化過程，完成下面的表格。(3分) 情節(jié) 妻子怪自己沒用 丈夫生意不順 B▲ 丈夫每天晚上帶“傷果”給妻子 情感變化 安慰、鼓勵 A▲ 愧疚 C▲ 16.文章第⑥段畫波浪線的句子能否刪去？為什么？(2分) ▲ 17.品味文中兩處畫直線的句子，按要求答題。(4分) (1)下面句中的兩個加點詞是否矛盾？為什么？(2分) 透過半掩的門,她看見男人正拿著一只完好的番石榴使勁兒往地上扔,終于看見番石榴身上有明顯 的“傷疤”了,他才小心地撿起水果,用棉布細心地擦干凈上面

39、的灰塵,然后放進一旁準備好的水果袋。 ▲ (2)理解下面句子中加點詞語的含義。(2分) 化成最好的維生素,滋養(yǎng)了她的幸福。 ▲ 18.閱讀第⒁段，發(fā)揮想象，請你描寫女人當時的心理活動。(2分) ▲ 19.文章以“‘傷果’里的秘密”為題有什么好處？(3分) ▲ （參考答案及評分標準）15.(3分)A不耐煩(不滿、嫌棄、埋怨等)；B丈夫發(fā)現妻子喝餃子湯吃面片; C 憐愛(呵護、關心等)。(每空1分，意同即可) 16.(2分)不能。①畫線句插敘了妻子為了家庭默默奉獻的幾件小事，正是妻子的賢惠、善良讓丈夫感到愧疚，情感發(fā)生了變化。②醫(yī)生的敘說為下文丈夫每天帶“傷果”給妻子做了鋪

40、墊。(每點1分，意同即可) 17.(4分)(1)(2分)不矛盾?！笆箘艃骸睘榱酥圃靷?，讓妻子吃得心安；“小心地”看出丈夫擔心水果傷得太重，營養(yǎng)流失影響妻子的口感；這組看似矛盾的動作，更加體現了丈夫對妻子濃濃的愛。(2)(2分)①“傷果”中含有豐富的維生素；②丈夫對妻子的體貼和關懷。(每點1分，意同即可) 18.(2分)示例：啊，“傷果”竟然是這么回事，難怪他每天都帶有硬傷的水果回來，他是要我吃得安心啊(1分)，原來他一直在默默地愛護我，我是多么幸福啊(1分)。(意同即可) 19.(3分)①設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②文章圍繞“傷果”組織情節(jié)，作為線索貫穿全文③“秘密”中包含著

41、夫妻間沉甸甸的無限愛意，耐人尋味。(意同即可) 【棲霞】 (三)閱讀下面小說，完成18—22題。（14分） 兩個魔方 戚無非 學期開學的時候，莫小清和夏成安之間就結下了梁子。原因是安排座位的時候，同桌夏成安這么說她：“這丫頭比男生還高啊，真可怕?！? 心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了。為了報復他，莫小清從不放過他任何一條小辮子。 夏成安對總是刻意找碴的莫小清終于無法忍耐了。他找她攤牌：“當時我開你玩笑是我不好，可你報復的也太過火了吧。你這樣的性格難怪你沒朋友！” “我不需要朋友，我只要畫畫就夠了。”莫小清說。 莫小清喜歡畫畫，對日本這個動漫帝國很向往。爸爸那天帶來了一個好

42、消息和一個壞消息。好消息是爸爸春節(jié)要到日本公干一個月，公司說可以帶一個家人同行。壞消息是這個名額要在莫小清和哥哥莫小瑜之間產生。 莫小清當然說自己要去，可哥哥莫小瑜自顧自地說著：“終于可以去日本參加悠悠球和魔方比賽了，那邊好多高手，我要和他們切磋—下。” 莫小清鼻子一酸，眼淚滾下來。 莫小瑜一下慌了手腳了，連忙安慰道：“哎，別哭啊，這樣吧，如果你能在辦簽證的日期之前學會轉六面的魔方，我就讓你去！” 莫小清想了想，咬咬嘴唇說：“一言為定?！? 莫小清連續(xù)好幾天在魔方教室門口轉悠，想要拜師。可據她觀察，整個社團能在規(guī)定時間內轉六面的只有夏成安。 沒有辦法，她終于鼓足勇氣攔住了仇敵夏成安說

43、：“我要學魔方！” “你都在這偷窺好幾天了，原來是想拜師??！”夏成安摸了摸下巴，“說真的，我倒被你感動了，你要是拜個師，然后以后對我好點兒，我倒可以教你。” 莫小清沒有說話，反而氣鼓鼓的樣子。夏成安搖搖頭：“怕了你了，算了，我不當你師傅了，當你朋友吧，明天開始教你?！? 怎么……當朋友？莫小清沒有想到會有這樣的答案。 莫小清的魔方學得是馬馬虎虎，但最終依然奇跡般的擊敗了哥哥，如愿去了日本。 回國后，她更努力地畫畫了，不過也分了一些時間，跟幾個同學成了朋友，當然其中少不了夏成安。 在她不知道的地方，一場魔方大賽正在進行，進入決賽的是兩個少年，一個叫莫小瑜，一個叫夏成安。兩個老對手見面，

44、揶揄了對方之后，還不忘狠狠擁抱—下。 開場之前，他們坐在比賽場地旁的椅子上聊天。 “你妹妹總是對我呼來喝去的，要不是因為你拜托我，我才不會教她轉魔方?！毕某砂脖г沟?。 “其實我是擔心她之前太孤僻了，借這次機會，讓她學—下怎么和同學相處，這比較重要?！蹦¤みf給夏成安一個魔方，“這是我特意讓她從日本買回來的，給你，就當報答你的禮物?！? 夏成安嘖嘖嘆道：“告訴你一個好消息吧，你妹妹已經比之前開朗了……至少，對我這個朋友，已經學會知恩圖報了?！? 夏成安從口袋里拿出一個魔方，莫小瑜一看，跟自己手上那個一模一樣。 “那就用這兩個魔方來比一場吧，老對手?！蹦¤す雌鹱旖?。 “嘁，怕你？”

45、春天的微風吹著，路邊開了三朵小花，搖搖擺擺.煞是可愛。 18. 請在空格內分別填入一個動詞，把故事情節(jié)補充完整（2分） ▲ ——競爭—— ▲ ——感謝 19．小說第②段中寫“心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了”，下文中不少語句體現了她的“心高氣傲”，請至少列舉出三句。（3分） ▲ 20．文中畫線語句里說，“最終依然奇跡般的擊敗了哥哥”。莫小清為何能創(chuàng)造這一“奇跡”？請結合上下文探究其原因。（3分） ▲ 21. 小說結尾段是什么描寫？有什么作用？（3分） ▲ 22. 下列對文章理解和分析不恰當的一項是( ▲ )（3分） A．文章以“魔方”為線索，敘述了莫小清的

46、轉變過程：她由原來的性格孤僻變得開朗有朋友了。 B．哥哥莫小瑜“自顧自地說自己也想要去日本”，是為了激發(fā)莫小清學習魔方的斗志，提高她玩魔方的水平。 C．“兩個老對手見面，揶揄了對方之后，還不忘狠狠擁抱—下?！薄昂莺荨蓖怀霰憩F了兩個老對手之間情誼的深厚。 D．文章情節(jié)一波三折，多處運用伏筆，既妙趣橫生又引人入勝，同時也使刻畫的人物更為生動豐滿。 （參考答案及評分標準）18.（2分）結怨（結仇）（1分） 拜師（學藝）（1分）（意對即可） 19．（3分）示例：①“我不需要朋友，我只要畫畫就夠了。”莫小清說。②莫小清想了想，咬咬嘴唇說： “一言為定?！雹勰∏鍥]有說話，反而氣鼓鼓的樣子

47、。 20．（3分）①夏成安的潛心指導；②莫小清的 認真學習；③莫小瑜的故意謙讓。 21．（3分）景物描寫/自然環(huán)境描寫。（1分）作用：①渲染了溫馨、 和諧、美好的氛圍；②以三朵小花喻指文中三個小主人公，凸顯其“可愛”特點/襯托人物愉快的心情。（每 點1分） 22．（3分）B 【六合】 （三）閱讀下面文章，完成18-22題。（14分） 火車上的相遇 鄧迎雪 (1)大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調色板——逃課、喝酒、玩網游、談戀愛很忙，但都與學業(yè)無關。 (2)頹廢、不求上進，他自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難。他還是會隔三岔五地玩?zhèn)€通宵。 (3)暑假，他

48、原打算在學校補補功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學們的假期游。無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。 （4）正值暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。 （5）列車在他家鄉(xiāng)?？康臅r候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務農的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心。他于是也就真的放下心來，不再惦記……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉浸到游戲中。 （6）凌晨三點，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農民工模樣的人頭枕在編織袋上

49、?；杌璩脸恋剡M入夢鄉(xiāng)。 （7）在一節(jié)車廂的連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉睡著。 （8）世界很大，有時卻又很小，他竟會在這里和父親相遇。 （9）父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農活忙完了，正好出去轉轉。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔心。 （10）父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。 （11）他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動

50、慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出?，F在，在這個擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李外出做工，他心里涌起一種難言的酸澀。 （12）那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發(fā)現自己的口袋里多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。 （13）他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。 （14）從風景區(qū)回來時，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。 （15）在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機器的轟鳴聲里，

51、父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當當地捆扎鋼筋?？匆娝?，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責備他大熱天里來工地做什么。看著父親濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴里，咸澀的苦。 （16）正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹，這是俺上大學的兒子。那工友又問在學校學的啥。念的是計算機，開學就大三了，父親大聲回答，又側頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。 （17）他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。 （18）他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現在的生活費是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強體力的勞動，簡

52、單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是干莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強?！? （19）這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。 （20）那個暑假是他最難忘的一個假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實實地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。 （21）多年后，當他和父親聊天，還常常會提到那年夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。 （選自《青年文摘》2020年第3期） 18

53、.請簡要概括在“火車上的相遇”前后各寫了什么內容。（2分） （1）________________________________（2）___________________________________________ 19. 賞析劃線句子。（4分） （1）他囁嚅著說出行程。 _____________________________________________________________________ （2）天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。 _____________________________________________________

54、________________ 20．說說文中的父親是一個怎樣的人。（2分） _____________________________________________________________________ 21.通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。（3分） ____________________________________________________________________ 22.下列說法不符合文意的一項是（ ）（3分） A．第（5）段 “列車在他家鄉(xiāng)停靠的時候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的

55、鄉(xiāng)音”既是環(huán)境描寫，也為下文與父親“火車上的相遇”埋下伏筆。 B．第（12）段“沉重、燙手”表現了“他”意識到這兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票凝聚著父親的血汗，也流露出對自己不求上進的自責。 C．父子相遇，似乎是有驚無喜，父親“驚”是因為擔心兒子知道真相，兒子“大聲叫”僅僅是因為覺得“他竟會在這里和父親相遇”。 D．文章最后兩段都是強調那個假期的難忘，第（20）段側重于“他”的成熟，第（21）段側重于“火車上的相遇”在“他”成長中的作用，深化了文章的主題。 （參考答案及評分標準）18. （1）他的頹廢不求上進 （2）他與父親在工地上的交談（2分） 19. （1）神態(tài)描寫，表現了他因

56、擔心父親責怪而不安與惶恐心理，對父親的愧疚與自責。（2分） （2）景物描寫、比喻。形象的寫出了天氣的悶熱，表現了他內心的煩躁不安，為下文父親工作艱辛下伏筆。（2分） 20. 寬厚慈愛 吃苦耐勞 教子有方 望子成龍（2分） 21.父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。（3分） 22.C（3分） 【高淳】 （四）閱讀下面文章，完成17－21題。（14分） 遠 行 （周太舸） 周末，兒子放假回家。“爸，我不想讀書了?！? “為啥？” “我這成績，就中等，始終上不去?！? 父親一個響雷：“我一輩子在土里都

57、沒有挖出金疙瘩，你還想挖？現如今，種莊稼也要有文化呢?！? 又到周末，兒子放假回家?！鞍?，我真的不想讀書了。我這成績，恐怕連高中都考不上。即使考上了高中，也難進大學的門。” “你……”父親老樹皮一樣的手僵在空中，瞬間便柔了回來。兒子的耳邊沒有響雷。那夜，父親在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古銅色的雕塑，煙頭的紅光時隱時現。 第二天一大早，父親便催兒子起床：“隨我去賣豬崽?！? 兒子揉著惺忪的睡眼，好生納悶。以前，父親一大早便催兒子起床讀書，莫非父親默許我不上學了？兒子一骨碌起床，心想，趕場賣豬崽也比上學好。 父親：“本場近，豬崽便宜；趕遠場，豬崽貴。我挑四只，你背一只?！? 兒子

58、：“不騎摩托？或者搭車？” 父親：“摩托壞了。走路省錢?！? 一只豬崽二十多斤。兒子緊跟在父親后面，心中頗為愜意。豬崽在背篼里似乎在往大里長，越來越沉。雙腿漸漸像灌了鉛，身子漸漸僵硬如石塊，汗水如泉般淌了出來。 與父親的距離拉越遠，兒子盼父親倒回來幫著背，以前背柴火，兒子背不動時，父親總要接一程?？蛇@回，父親歇下?lián)?，卻沒有倒回來的意思。 兒子恨恨地趕上了父親，只見父親被汗水濕透的衣衫能擰出水來。 兒子：“爸，這三十多里路，我恐怕走不了?！? 父親黝黑紅亮的臉膛閃電一樣抽搐了一下：“背回去？前功盡棄了！” 兒子搖搖頭，又點點頭。 父親：“你能背到大石頭那里嗎？” 兒子一看，山腳確

59、實有一塊大石頭，很近，于是說：“能?！? 又啟程，父親在前，兒子在后，來到大石頭跟前。 歇息不久，父親催兒子動身。 兒子：“爸，再歇一會兒吧，我實在走不動了。” 父親：“趕緊走，晚了就賣不上好價錢。能背到前面那棵大樹那里嗎？” 兒子抬眼一看，前面確實有一棵大樹，很近，于是說：“能?！? 來到大樹下面歇息。父親：“能背到半山腰嗎？” 兒子抬眼一看，半山腰很近，于是說：“能?！? 半山腰歇息。父親：“能背到那處瓦房嗎？” 兒子抬眼一看，前面一處瓦房已經亮起了燈光，隱隱約約能聽到人聲，于是說：“能?！? 父親：“能背上山頂嗎”兒子抬眼一看，山頂很近，于是說：“能。” 往山頂走，不，準確

60、地說，兒子弓著腰，垂著雙臂，是爬。兒子：“爸，我實在邁不動步了?！? 父親：“咬咬牙，力氣又有了?！? 爬上山頂，兒子一屁股軟在地上。山那邊的集鎮(zhèn)就在眼前。 父親喘了一會兒，說：“這么遠的路都走過來了，好樣的！路就是這樣一步一個目標地走過來的?！? 豬崽換成了鈔票，父子倆美美地吃了早餐。 兒子：“回家走路就輕松了?！? 父親：“不，回家搭車?！? 兒子納悶：“不省錢了？” 車上，兒子太疲倦了，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，已經到家。 兒子：“爸，我要繼續(xù)讀書?！? 父親：“好，上學，我用摩托送你?！? 兒子：“摩托不是壞了嗎？” 父親：“沒壞?！? （選自《微型小說選刊》2020年24期

61、） 17.請以“父親”為主語，用一句話概括這篇小說的主要內容(25個字左右)。(2分) ▲ 18.下列是小說中“兒子”的心理變化過程，請補全。（2分） 不愿上學 ---- ▲ ----- 畏懼前行 ---- ▲ ----決定上學 原文：“你……”父親老樹皮一樣的手僵在空中，瞬間便柔了回來。兒子的耳邊沒有響雷。那夜，父親在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古銅色的雕塑，煙頭的紅光時隱時現。 提示1：給“僵”和“柔”兩個動詞加點，說說它們的表達效果。（2分） 批注： ▲ 提示2：簡

62、要賞析“月光”的表達作用。（2分） 批注： ▲ 19.請你按照右欄中的提示為下列選段作批注。（4分） 20. 小說中父子翻山時的對話似乎顯得重復啰嗦，說說作者為什么要這樣寫。（3分） ▲ 21．小說結尾的情節(jié)設置別具匠心，請你簡要賞析。（3分） ▲ （參考答案及評分標準）17. （2分）父親通過帶我趕場賣豬崽改變了“我”不想上學的想法。 18.（2 分）寧可賣豬（心中愜意） 反省覺悟（咬牙堅持） 19.（4分）（1）（2分）“僵”和“柔”兩個 動詞非常傳神（造型感極強、進行人物特寫）；貼切地反映出父親（由想“打”到想用事實教育兒子） 的心理變化過程。 （2）（2分）渲染了清冷、靜謐的氣氛，烘托父親內心的不平靜；也使父親“坐成了 一尊古銅色的雕塑”這一刻畫更真實。 20．（3分）這兒作者用繁筆（重復啰嗦的對話），是為了突出 父親獨特的教育方式——他用事實告訴兒子“走一步，再走一步”就能將大困難分解成小困難的，更好地 表現文中父親的睿智；為兒子的轉變做充分的鋪墊，使兒子的轉變顯得合情合理。 21.（3分） ①照應了 前文的情節(jié)；②使情節(jié)有波瀾（富有戲劇性）；③戛然而止，余味雋永,出人意料，又在情理之中。（第① 點1分，②③各2分，答出其中一點即可）