全國各地2020年中考?xì)v史試題分類匯編 九上按章節(jié) 第七、八單元

《全國各地2020年中考?xì)v史試題分類匯編 九上按章節(jié) 第七、八單元》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全國各地2020年中考?xì)v史試題分類匯編 九上按章節(jié) 第七、八單元（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 第七、八單元 壟斷資本主義時(shí)代的世界 第20課人類邁入“電氣時(shí)代” 22.(2020·蘭州)1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是(B) A.瓦特 B.愛迪生 C.本茨 D.史蒂芬孫 13. (2020·梅州)現(xiàn)在越來越多的中國家庭擁有汽車。汽車是工業(yè)文明的產(chǎn)物，和汽車在同一次工業(yè)革命中出現(xiàn)的是(C) A.蒸汽機(jī) B.火車機(jī)車 C.飛機(jī) D.珍妮紡紗機(jī) 20.(2020·河南)20世紀(jì)70年代末，美國弗

2、吉尼亞州北部的威林格突遭酸雨襲擊，蘭天之內(nèi)全城樹 木脫葉，花草枯萎，呈現(xiàn)一片灰白色。該事件凸顯了人類在發(fā)展中面臨著(C) A.資源問題 B.毒品問題 C.環(huán)境問題 D.戰(zhàn)爭問題 15.(2020·牡丹江)直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。第二次工業(yè)革命人類歷史進(jìn)入了(C) A.蒸汽時(shí)代 B.電力時(shí)代 C.電氣時(shí)代 D.信息時(shí)代 17.(2020·龍東)第二次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，飛機(jī)的發(fā)明者是(D) A.卡爾·本茨 B.格拉姆 C.

3、亨利·福特 D.萊特兄弟 26.(2020·武漢)下表所列舉的19世紀(jì)晚期的科技發(fā)明及應(yīng)用，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活，表現(xiàn)人類開始進(jìn)入(B) 19世紀(jì)70年代 電話進(jìn)一步普及，耐用電燈開始走進(jìn)千家萬戶 19世紀(jì)80年代 發(fā)電站廣泛建立，電風(fēng)扇、電動(dòng)縫紉機(jī)、電焊機(jī)被發(fā)明并走進(jìn)人們的生產(chǎn)生活 A.蒸汽時(shí)代 B.電氣時(shí)代 C.信息時(shí)代 D.數(shù)字時(shí)代 13.(2020·株洲)喜好穿越劇的莉莉同學(xué)坐上了從株洲到北京的高鐵，望著窗外飛馳而過的美景，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來到了1825年的英國，坐上了當(dāng)時(shí)最新式的交通工具( C) A

4、 B C D 15.(2020·株洲)白熾燈現(xiàn)在逐步被節(jié)能燈取代，這一曾經(jīng)廣泛使用為人類帶來光明的發(fā)明家是( A) A.愛迪生 B.法拉第 C.西門子 D.貝爾 43.(2020·泰州)19世紀(jì)最后30年和20世紀(jì)初，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)的高漲，被稱為近代歷史上的第二次工業(yè)革命，以下科技成就不屬于第二次工業(yè)革命的是( D) A.電燈 B.汽車 C.飛機(jī) D.計(jì)算機(jī) 25.(2020·十堰)近現(xiàn)代以來，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人們的生活質(zhì)量和生活方式。以下科技成果中屬于第二

5、次科技革命的是(B) ①汽船 ②攝影機(jī) ③汽車 ④飛機(jī) ⑤計(jì)算機(jī) ⑥核電站 A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 21.(2020·臨沂)圖10所示雜志名稱的由來與19世紀(jì)70年代開始的一次“革命”密切相關(guān)，這次“革命”是指(A) A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命 C.第三次工業(yè)革命D.信息技術(shù)革命 22.(2020·濱州)科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有( B) ① 火車機(jī)車 ② 電腦 ③ 汽車

6、 ④ 白熾燈 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.(2020·菏澤) 下列表述最能體現(xiàn)第二次工業(yè)革命特征的是(A) A.鋼鐵時(shí)代 電氣時(shí)代 B.蒸汽時(shí)代 火車時(shí)代 C.蒸汽時(shí)代 棉花時(shí)代 D.電氣時(shí)代 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 26. (2020·樂山)運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。表2反映了英、法、德、美四國實(shí)力的對(duì)比變化。導(dǎo)致該“變化“的主要原因是（C） 表2 1860—1910年英、法、德、美實(shí)力變化表 目 項(xiàng) 國 別

7、 英 法 德 美 1870年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4 1913年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1 A.資本主義制度的確立 B.殖民擴(kuò)張 C.第二次工業(yè)革命 D.第三次科技革命 6.(2020·雅安)一位英國女演員對(duì)她1830年的一次旅程作了這樣的描述:這個(gè)總是讓我想去拍拍它的、發(fā)著噴氣聲的小動(dòng)物，現(xiàn)在就套在了我們的車廂上??這匹蒸汽馬對(duì)高低起伏的山路不是很適應(yīng)??有時(shí)候看起來似乎沉到了地底下，有時(shí)候又像是懸在半空中。她乘坐的交通工具應(yīng)該是(B) A.輪船 B.火車 C.汽車 D.飛

8、機(jī) 9.(2020·雅安)科技創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳詈褪澜缑婷?。下列歷史人物與其發(fā)明相符的一組是(C) A.哈格里夫斯———水力織布機(jī) B.史蒂芬孫———發(fā)電機(jī) C.愛迪生———耐用碳絲燈泡 D.萊特兄弟———內(nèi)燃機(jī) 22. (2020·達(dá)州)某外國文學(xué)作品描述了20世紀(jì)初期，一位英國商人前往俄國洽談一筆生意，往返過程中他有了許多見聞，下列所描述的情景中不可能存在的是(D) A.這位商人先坐輪船到法國，再坐火車前往俄國 B.在俄國他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民可以自由婚姻，有的還有自己的小塊土地 C.生意洽談完后，他給太太打了個(gè)長途電話 D.臨回國前兩天，他聽說俄國發(fā)射

9、了一顆人造衛(wèi)星 11.(2020·翠屏)被譽(yù)為“汽車之父”的發(fā)明家卡爾·本茨國籍是(D) ?A.美國????B.英國??? ?C.日本?????D.德國 12.(2020·翠屏)從1880年到1914年，西歐城市人口的比例幾乎上升了40%。美國紐約和費(fèi)城在1820年各有居民10萬人，到1870年，分別達(dá)到94萬人和67萬人。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(B) A．新航路的開辟?B．資本主義工業(yè)的發(fā)展C．人口自然增長?D．第一次世界大戰(zhàn)推動(dòng) 16.(2020·海南)電力的廣泛應(yīng)用改了人類的生產(chǎn)生活方式，以電力為核心的技術(shù)革命是(B) A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命 C.第三次科技

10、革命 D.信息技術(shù)革命 35.(2020·南寧)（8分）閱讀下列材料： 材料一 圖一 圖二 圖三 材料二 主要資本主義國家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重比重(％) 材料三 （美國）僅1865年至1900年，被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種……為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，對(duì)作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障……美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。 ——摘自《大國崛起》解說詞 材料四 科技方面，英國工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就，坐享其成的思想

11、日趨嚴(yán)重……在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經(jīng)費(fèi)少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。 ——《世界通史》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一中的三幅圖片，分別寫出兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明成果的名稱。（3分） （2）根據(jù)材料二，比較1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說明美國經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？并結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)，分析發(fā)生這種變化的主要原因。（3分） （3）根據(jù)材料四，概括導(dǎo)致英國經(jīng)濟(jì)地位衰落在科技方面的原因。（1分） （

12、4）從美英兩國經(jīng)濟(jì)地位興衰的對(duì)比中，你獲得什么認(rèn)識(shí)？（1分） 答：（1）蒸汽機(jī)、火車機(jī)車（旅行者號(hào)機(jī)車）、飛機(jī)。 （2）變化：美國工業(yè)生產(chǎn)總值超過英國，躍居世界第一。原因：①美國重視和保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造、鼓勵(lì)創(chuàng)新。（或第二次工業(yè)革命中，美國重視并采用最新的技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。）②美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭）廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護(hù)了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。 （3）英國滿足現(xiàn)狀，坐享其成，不重視技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用，科技投入少等。 （4）啟示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)國家崛起并永葆競爭力的核心動(dòng)力和不竭之源；要與時(shí)俱進(jìn)，激勵(lì)、保

13、護(hù)發(fā)明創(chuàng)造；重視人才，激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性；要加大對(duì)科技的投入（答任意一點(diǎn)，意思相近即可）。 24.(2020·河南) (5分)19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，一大批發(fā)明家在前人科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，致力于發(fā)明創(chuàng)造，帶來了生產(chǎn)和生活方式的變化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)以下圖人物為例寫一篇短文，敘述他的貢獻(xiàn)。(提示：內(nèi)容應(yīng)包括所屬國家、時(shí)期、成就、影響等) 答： 關(guān)鍵詞： 國家：德國。 時(shí)期：第二次工業(yè)革命(或電氣時(shí)代)。 成就：汽車(或內(nèi)燃機(jī))。 影響：交通工具的革新，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式，發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)

14、步。 50.(2020·黃石)判斷分析題（7分）18世紀(jì)中期和19世紀(jì)70年代，人類歷史上發(fā)生了兩次工業(yè)革命。小強(qiáng)同學(xué)將兩次工業(yè)革命進(jìn)行比較，得出如下相同點(diǎn)： A. 兩次工業(yè)革命都促進(jìn)了人類社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。 B. 兩次工業(yè)革命，人類歷史進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。 C. 兩次工業(yè)革命，英國都走在其他國家的前面。 D. 兩次工業(yè)革命中發(fā)明的新交通工具是汽車、飛機(jī)。 請(qǐng)判斷哪項(xiàng)是正確的，并指出其他幾項(xiàng)的錯(cuò)誤之處。 答： A項(xiàng)正確。 B項(xiàng)錯(cuò)誤。第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。 C項(xiàng)錯(cuò)誤。第一次工業(yè)革命英國走在

15、其他國家前面；第二次工業(yè)革命美國和德國走在其他國家的前面。 D項(xiàng)錯(cuò)誤。第一次工業(yè)革命發(fā)明的新交通工具是火車、輪船；第二次工業(yè)革命發(fā)明的新交通工具是汽車、飛機(jī)。 23.(2020·宜昌)閱讀材料，啟迪智慧。 下面是九年級(jí)某位同學(xué)在學(xué)習(xí)第一、二次工業(yè)革命有關(guān)內(nèi)容時(shí)制作的表格： 名稱 項(xiàng)目 開始時(shí)間 主要成果 主要標(biāo)志 人類進(jìn)入 的時(shí)代 第一次工業(yè) 革命 18世紀(jì) 60年代 珍妮機(jī)、 ＿＿A＿＿（瓦特）、 輪船 、火車。 ＿＿ B＿＿＿ “蒸汽時(shí)代” 第二次工業(yè) 革命 19世紀(jì) 70年代

16、 電燈、電話、 ＿C＿（卡爾·本茨）、飛機(jī)等。 以電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用 為主要標(biāo)志 ＿ ＿D＿＿＿ （1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰蠥、B、C、D所在的橫線上填入恰當(dāng)?shù)奈淖?。?分） （2） 科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也可能會(huì)帶來一些社會(huì)問題，結(jié)合兩次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劰I(yè)革命在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也帶來了哪些社會(huì)問題。（至少兩個(gè)，7分） 答:（1）A.蒸汽機(jī)。B.蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用。C.汽車或內(nèi)燃機(jī)。D.電氣時(shí)代。 （2）答案示例：如汽車尾氣造成的環(huán)境污染、工業(yè)污水對(duì)水資源的污染等。 20.(

17、2020·山西)某中學(xué)九年級(jí)一班學(xué)生在討論“什么是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力”時(shí)，產(chǎn)生了分歧，大家各執(zhí)已見。于是分頭收集資料，查找相關(guān)的歷史知識(shí)。請(qǐng)你也參與進(jìn)來吧！ 任務(wù)一 梳理知識(shí) 知識(shí)點(diǎn)：鐵農(nóng)具 蒸汽機(jī) 機(jī)器 電機(jī) 電車 電燈 內(nèi)燃機(jī) 汽車 （1）按照表中的提示，完成下表。（7分） 新發(fā)明、新創(chuàng)造知識(shí)脈絡(luò)表 按時(shí)間分類 按屬性分類 知識(shí)點(diǎn) 時(shí)間 知識(shí)點(diǎn) 時(shí)間 ①（1分） 鐵農(nóng)具 春秋戰(zhàn)國 鐵農(nóng)具 ① （1分） 生產(chǎn)工具（答出生產(chǎn)工具的意思即可） 蒸汽機(jī) 機(jī)器 ②（1分） 工業(yè)革命或18世紀(jì)下半期 ②

18、（2分） 蒸汽機(jī)、電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)（答出其中兩點(diǎn)即可） 科技創(chuàng)新、發(fā)明 ③（2分） 電機(jī)、電車、電燈（1分。答出其中一點(diǎn)即可） 內(nèi)燃機(jī)、汽車（1分，答出其中一點(diǎn)即可） 第二次工業(yè)革命 機(jī)器 電車 電燈 汽車 因科技發(fā)明而產(chǎn)生的生產(chǎn)、生活工具 任務(wù)二 解決問題 （2）通過探究，同學(xué)們形成了以下兩種觀點(diǎn)，你贊成哪一種（1分）？請(qǐng)根據(jù)“任務(wù)一”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：史論結(jié)合）（4分） 甲：生產(chǎn)工具的改進(jìn)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。 乙：科技的發(fā)明與應(yīng)用是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。 答：贊成甲同學(xué)的觀點(diǎn)。（1分） ①春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的使用，推動(dòng)了社會(huì)變革（或商鞅變法）

19、。②蒸汽機(jī)、機(jī)器的發(fā)明，形成了工廠制度，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。③電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電車、汽車等新發(fā)明，推動(dòng)了壟斷組織的形成，使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。因此，每一次勞動(dòng)工具的改進(jìn)，都促進(jìn)了生產(chǎn)效率的大幅度提高，生產(chǎn)工具的改革是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。（4分。答出其中任意兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)中工具改革的史實(shí)給1分，作用給1分） 贊成乙同學(xué)的觀點(diǎn)。（1分） 闡述方法一：①冶鐵技術(shù)的提高，鐵農(nóng)具的應(yīng)用，對(duì)春秋戰(zhàn)國的社會(huì)變革起了推動(dòng)作用。②蒸汽機(jī)的發(fā)明，帶來了大機(jī)器生產(chǎn)，把人類帶入到“蒸汽時(shí)代”。③電機(jī)的發(fā)明，出現(xiàn)了電燈、電車等，把人類帶入到“電氣時(shí)代”。④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，出現(xiàn)了汽車、飛機(jī)，開創(chuàng)了人類交通新時(shí)代。（

20、4分。答出其中任意兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)中科技發(fā)明的史實(shí)1分，應(yīng)用或作用1分） 闡述方法二：①冶鐵技術(shù)的提高，鐵農(nóng)具的應(yīng)用，對(duì)春秋戰(zhàn)國的社會(huì)變革起了推動(dòng)作用，但沒有近代科學(xué)理論，所以生產(chǎn)工具的改進(jìn)長期沒有大突破。②近代歷史中，由于自然科學(xué)理論的突破，兩次工業(yè)革命中產(chǎn)生了大量科技的發(fā)明創(chuàng)造，如蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電機(jī)等。這些發(fā)明迅速應(yīng)用于生產(chǎn)、生活領(lǐng)域中，出現(xiàn)了機(jī)器、電車、汽車等新發(fā)明，在這一個(gè)多世紀(jì)中，人類文明實(shí)現(xiàn)了飛躍，由“蒸汽時(shí)代”，進(jìn)入到“電氣時(shí)代”。因此，科技的發(fā)明與應(yīng)用是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（4分?？萍及l(fā)明的史實(shí)1分，應(yīng)用或作用1分） （3）同學(xué)們形成這兩種觀點(diǎn)的原因是

21、什么？（1分） 答：甲同學(xué)是探究生產(chǎn)工具在人類文明發(fā)展中的作用，乙同學(xué)是探究科技發(fā)明在人類文明發(fā)展中的作用。 任務(wù)三 思考感悟 （4）圍繞這次探究活動(dòng)，談?wù)勀愕母惺堋＃?分） 答：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度：注意了解基本史實(shí)，學(xué)思結(jié)合 ；注意對(duì)歷史概念的把握理解；注意歷史知識(shí)多領(lǐng)域、多層次的聯(lián)系，探究歷史發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律等。（1分） 主題內(nèi)容：科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。（1分） 40.(2020·內(nèi)江)（10分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)沖破了封建神學(xué)的精神束縛，興起了理性的科學(xué)之風(fēng)。從17世紀(jì)開始，自然科學(xué)得到了飛速的發(fā)展，涌現(xiàn)出了許多

22、成就卓著的科學(xué)家。 （1）文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是什么？（2分）建立經(jīng)典力學(xué)基本體系的科學(xué)家是誰？（2分） 材料二 20世紀(jì)初期，德國成為世界科學(xué)中心。二戰(zhàn)后，世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到了美國。 ——中華書局《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè) （2）第一次工業(yè)革命的中心在哪里？（2分）第一次工業(yè)革命時(shí)期美國人創(chuàng)造的成就是什么？（2分） 材料三 19世紀(jì)下半葉，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。 第一次工業(yè)革命開始的大機(jī)器生產(chǎn)推動(dòng)了自然科學(xué)基礎(chǔ)理論的研究。19世紀(jì)中葉以后，科學(xué)家在研究熱、光、電、磁、化

23、學(xué)能、機(jī)械能等關(guān)系的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了能量守恒和轉(zhuǎn)化原理，使近代科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)了第二次重大突破。 ——川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè) （3）根據(jù)材料三，簡要說明自然科學(xué)理論與工業(yè)革命的關(guān)系？（4分） 答：（1）指導(dǎo)思想：人文主義；科學(xué)家：牛頓。 （2）中心：英國；成就：“克萊蒙”號(hào)汽船或汽船。 （3）關(guān)系：自然科學(xué)理論推動(dòng)了科技革命的發(fā)展；科技革命又促進(jìn)了自然科學(xué)理論的進(jìn)步（表達(dá)相應(yīng)的意思即可給分）。 27.(2020·貴陽)世界由分散走向聯(lián)合(12分) 現(xiàn)代化是指人類社會(huì)自工業(yè)革命以來

24、經(jīng)歷的一場巨大的歷史變革過程，它加快了人類社會(huì)從分散的地域性歷史向整體的世界歷史發(fā)展的步伐。 閱讀下列材料 材料一：15世紀(jì)末開始，為了尋求海外財(cái)富，西歐國家的航海家們紛紛揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向茫茫大海，陸續(xù)開辟通往世界各地的新航路。在激烈的貿(mào)易競爭和殖民地爭奪中，世界開始連成一個(gè)整體，世界市場逐漸形成。 材料二：隨著第一次工業(yè)革命的推進(jìn)，19世紀(jì)上半期成為世界市場形成的一個(gè)重要時(shí)期。在這一時(shí)期，西方資本主義國家瘋狂對(duì)外擴(kuò)張，積極開拓世界市場，資本主義世界體系逐步確立。 材料三：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著人類進(jìn)入電氣時(shí)代，資本主義“全球化”趨勢(shì)增強(qiáng)，世界形成一個(gè)整

25、體。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題 (1)請(qǐng)寫出一位在新航路開辟中作出貢獻(xiàn)的航海家，并指出其成就。(4分) (2)第一次工業(yè)革命首先爆發(fā)于哪個(gè)國家?為什么“隨著第一次工業(yè)革命的推進(jìn)，西方資本主義國家瘋狂的對(duì)外擴(kuò)張”?(4分) (3)“電氣時(shí)代”有哪些科技發(fā)明對(duì)推動(dòng)“世界形成一個(gè)整體”發(fā)揮了積極作用?請(qǐng)說明理由。(4分) 10. (2020·白銀)（8分）美國華裔能源部長朱棣文曾說：“第一次工業(yè)革命讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動(dòng)物幫忙的生活，但成本卻帶來讓人類暴露在二氧化碳的污染下。下次工業(yè)革命將會(huì)使人類在享受便利能源之余，對(duì)于環(huán)境的污染也會(huì)相對(duì)減少?！睋?jù)此回答下列問題：

26、（1）第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在哪個(gè)國家？（1分）這次工業(yè)革命中“讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動(dòng) 物幫忙的生活”的重大發(fā)明是什么？（2分） （2） 第一次工業(yè)革命中“讓人類暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？（2分） （3） “下次工業(yè)革命”中的“便利能源”是指什么？（2分）這次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入到什么時(shí)代？ （1分） 答:（1）英國；蒸汽機(jī)。 （2）煤。 （3）電力；電氣時(shí)代。 第21課第一次世界大戰(zhàn) 15.(2020·濟(jì)寧)結(jié)盟是戰(zhàn)爭的序幕，戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團(tuán)――同盟國和協(xié)約國。屬于

27、同盟國的是(A) A.德國、奧匈帝國、意大利 B.英國、法國、俄國 C.德國、俄國、意大利 D.英國、奧匈帝國、法國 22.(2020·廣東)恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)模空前、破壞巨大，將長達(dá)3-4年，將有800-1000萬士兵互相殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化?！弊钕闰?yàn)證了恩格斯說法的戰(zhàn)爭是(A) A.第一次世界大戰(zhàn)B.第二次世界大戰(zhàn)C.“冷戰(zhàn)”D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 72. (2020·珠海)這是一次被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個(gè)樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的

28、戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個(gè)月都是如此。”這場戰(zhàn)役發(fā)生在(B) A.拿破侖戰(zhàn)爭中 B.第一次世界大戰(zhàn)中C.科索沃戰(zhàn)爭中 D.第二次世界大戰(zhàn)中 21．（2020·齊齊哈爾）一位歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)20世紀(jì)初的歐洲形勢(shì)時(shí)說：“歐洲已經(jīng)變成一只‘火藥桶’，只需一?；鹦菍⑺！边@里的“火藥桶”和“火星”是指（A） A．巴爾干——薩拉熱窩事件 B．意大利——薩拉熱窩事件 C．德國——慕尼黑陰謀 D．蘇臺(tái)德區(qū)——慕尼黑陰謀 20.(2020·無錫)1914年秋，正當(dāng)一個(gè)又一個(gè)歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評(píng)論道：“燈

29、光正在整個(gè)歐洲熄滅。”引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是(C) A.資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)B.三國同盟的形成 C.薩拉熱窩事件D.德國閃擊波蘭 14.(2020·江西)根據(jù)圖中信息判斷，下列截圖屬于第一次世界大戰(zhàn)前夕示意圖的是(A) A B C D 14. (2020·呼和浩特)19世紀(jì)來，帝國主義國家之間矛盾激化，德國外交大臣皮洛夫說；“我們也要求陽光下的地盤?！边@說明德國要求(C) A.尊重自己的權(quán)利　B.遵守世界秩序 C.宣新分割世界 D.建立軍事基地 20.(2020·貴陽

30、)圖②反映了某一歷史時(shí)期的歐洲局勢(shì)。其中，英法俄組成的軍事集團(tuán)稱為(B) A.三國同盟 B.三國協(xié)約 C.華沙條約組織 D.軸心國 13. (2020·遼陽)第一次世界大戰(zhàn)開始時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭。但是，不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是(D) A.人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā) C.戰(zhàn)爭引起民族解放運(yùn)動(dòng) B.戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級(jí)革命 D.戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難超乎人們預(yù)想 11.(2020·涼山)第一次世界大戰(zhàn)中被

31、稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是(A) A.凡爾登戰(zhàn)役 B.莫斯科戰(zhàn)役 C.葛底斯堡戰(zhàn)役 D.索姆河戰(zhàn)役 10.(2020·雅安)一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說:“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?。”這時(shí)的歐洲“火藥桶”具體指(A) A.巴爾干半島B.伊比利亞半島C.小亞細(xì)亞半島 D.亞平寧半島 第八單元璀璨的近代文化 第22課科學(xué)和思想的力量 17.(2020·蘇州)弗洛伊德曾說：“人類的自我觀念在科學(xué)發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊。……第二次是生物學(xué)研究，把人類貶到‘我們都是動(dòng)物界的子民’，打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?！痹斐蛇@次“打擊”的人物是(B)

32、 A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦 7.(2020·安順)將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)專題，專題的名稱可以確定為(D) A.民族戰(zhàn)爭的結(jié)果B.民主革命的影響C.政治改革的意義.思想解放的作用 19.(2020·泰寧)十九世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是(B) A.阿基米德的浮力定律 B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.牛頓的經(jīng)典力學(xué) D.愛因斯坦的相對(duì)論 14.(2020·牡丹江)1859年，英國科學(xué)家出版了科學(xué)巨著《物種起源》，提出了“進(jìn)化論

33、”思想，他是(A) A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.阿基米德 D.愛因斯坦 16. (2020·龍東)著有《物種起源》，提出生物進(jìn)化論的人是(B) A.愛因斯坦 B.達(dá)爾文 C.牛頓 D.嚴(yán)復(fù) 22．（2020·齊齊哈爾）某校網(wǎng)站要開展以“物競天擇，適者生存——進(jìn)化論”為主題的討論活動(dòng)，需要一位偉人的插圖。請(qǐng)你在下面的圖片中為該網(wǎng)站挑選一張插圖（B） A．愛因斯坦 B．達(dá)爾文 C．牛頓 D．

34、貝多芬 27.(2020·連云港)達(dá)爾文提出，“自然界的美”“大部分是由選擇作用所致”，與之相關(guān)的理論被稱為(C) A.太陽中心說 B.萬有引力定律 C.生物進(jìn)化論 D.相對(duì)論 伏爾泰（1694-1778） 反對(duì)封建專制，主張由開明的君主執(zhí)政。 從專制到民主、由人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。回答第22-23題： 23.（2020·南京）下列歷史事件最有可能影響右圖所示思想主張形成的是(A) A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 25.（2020·南京）為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的科學(xué)家是(C)

35、 A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛因基坦 D.鄧稼先 20.(2020·鹽城)貝多芬創(chuàng)作的《英雄交響曲》，在扉頁上寫有“題獻(xiàn)給拿破侖，可當(dāng)他得知拿破侖稱帝時(shí)，憤然將題字改為“為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作”，此舉充分體現(xiàn)了貝多芬的(C ) A、愛國主義精神 B.英雄主義精神 C.民主主義精神 D.浪漫主義精神 21.(2020·鹽城)解釋右圖所示天文現(xiàn)象的規(guī)律是( D) A.微積分理論 B.生物進(jìn)化論 C.杠桿定律 D.萬有引力定律 18.(2020·揚(yáng)州)他開創(chuàng)了物理學(xué)的新時(shí)代，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)之父”，這里的“他”是指(C) A.伏

36、爾泰 B.愛因斯坦 C.牛頓 D.達(dá)爾文 22.(2020·鞍山) “生命是神創(chuàng)造的，是一成不變的。”這個(gè)18世紀(jì)中期以前的傳統(tǒng)的看法，因?yàn)橄铝心囊晃豢茖W(xué)家的偉大理論的創(chuàng)立而被打破(D) A.卡爾·本茨 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.達(dá)爾文 24.(2020·鞍山)在物理學(xué)上，為了紀(jì)念一位科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn)，將他的名字定為“力”的單位，這位科學(xué)家是(B) A.哥自尼 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.達(dá)爾文 19.(2020·臨沂)英國皇家學(xué)會(huì)在2020年進(jìn)行了一場“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”的民意調(diào)查，牛

37、頓被認(rèn)為比愛因斯坦更具影響力。他對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大的成就是(C) A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B.創(chuàng)建微積分 C.總結(jié)出力學(xué)三定律 D.確定冷卻定律 17.(2020·東營)世界步入近代以來，涌現(xiàn)出了一大批著名的思想家和科學(xué)家，取得了舉世矚目的成就。下列連線搭配不正確的一組是(D) A.牛頓——力學(xué)三定律 B.達(dá)爾文——進(jìn)化論 C.伏爾泰——啟蒙思想 D.愛因斯坦——杠桿定律 14.(2020·濟(jì)寧)下列科技成就搭配不準(zhǔn)確的是(D) A.牛頓――萬有引力定律 B.達(dá)爾文――《物種起源》 C.愛因斯坦――相對(duì)

38、論 D.卡爾·本茨――耐用碳絲燈泡 16.(2020·濰坊)17世紀(jì)晚期，一位英國科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說：“月亮既不會(huì)掉下來，也不會(huì)離去，那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力?！边@位科學(xué)家是(A) A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛因斯坦 D.伏爾泰 17.(2020·陜西)有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)近代英國：“它在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說，英國開創(chuàng)了一個(gè)新的文明?！币韵履軌蛘f明這一觀點(diǎn)的有（ C ） ①利用議會(huì)限制王權(quán) ②最終確立了三權(quán)分立的共和政體 ③機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生

39、產(chǎn)的主要方式 ④創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系和進(jìn)化論學(xué)說 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2020·翠屏)19世紀(jì)中期有一位英國偉人在它的著作中寫到：“自然選擇，適者生存”是生物進(jìn)化的基本規(guī)律。這位偉人是(C) ?A.牛頓?? B．愛迪生C．達(dá)爾文?? D．愛因斯坦 22.(2020·大理)下列科學(xué)成就屬于牛頓的是( D ) A.提出了進(jìn)化論思想B.提出了相對(duì)論C.發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.確立了運(yùn)動(dòng)三定律 23.(2020·大理)他把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)，反對(duì)等級(jí)特權(quán)，并且認(rèn)為私有財(cái)產(chǎn)是神

40、圣的?！八笔? C ) A.盧梭 B.孟德斯鳩 C.伏爾泰 D.狄德羅 21.(2020·貴陽)18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)人才輩出，影響巨大，其中有個(gè)著名思想家把教皇比作“兩足禽獸”、稱教士為“文明惡棍”，把批判的鋒芒直指封建專制制度。這位思想家是(A) A.伏爾泰 B.牛頓 C.盧梭 D.孟德斯鳩 20.(2020·昆明)我國近代著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)為宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強(qiáng)調(diào)“物競天擇，適者生存”的觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)源于19世紀(jì)英國的博物學(xué)家(C) A.牛頓 B.伏爾泰 C.達(dá)爾文 D.愛因斯坦 29. (2

41、020·翠屏)閱讀是學(xué)習(xí)思考的重要手段，是開啟智慧之門的鑰匙。請(qǐng)回答： ??材料一：①右圖29-1是小林同學(xué)在學(xué)校圖書館閱讀的一本圖書書目。 (1)他借閱此書，最有可能是想了解?(????)(1分) A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)????B.地理大發(fā)現(xiàn)??? C.英國資產(chǎn)階級(jí)革命???D.工業(yè)革命 ?②你認(rèn)為書中“古典的復(fù)興”內(nèi)容是什么？實(shí)質(zhì)又是什么？(4分) ?材料二：“人生下來就是自由的，人可以說是自由的動(dòng)物。那么，人民的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對(duì)天犯了大罪，對(duì)自己又是莫大的恥辱?！? ???????????──《社

42、會(huì)契約論》 ??(2)如果我們想要廣泛了解材料二中思想內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)去閱讀哪一歷史時(shí)期哪些人物的作品？(3分)(舉出其中兩位人物) ???3)結(jié)合你自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向同學(xué)們介紹一下閱讀給你歷史學(xué)習(xí)帶來的幫助？(2分) ?? 答：(1)A。(2)內(nèi)容：通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化，反對(duì)封建教會(huì)。實(shí)質(zhì)：以人文主義為核心的思想解放運(yùn)動(dòng)。(3)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期(1分)如伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。(4)(開放問題，言之成理即可)。 17.(2020·江西)（6分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一 人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。

43、 ——阿爾貝蒂《自畫像》 材料二 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長！ ——莎士比亞：《哈姆雷特》 材料三 《獨(dú)立宣言》指出：一切人生來就是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。

44、 ——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè) (1)材料一和材料二反映人們思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化?(2分)材料三闡述了啟蒙思想家的哪些主張？（2分） (2)結(jié)合材料二或材料三，簡述思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。(2分) 答：(1)由以“神”為中心過渡到以“人”為中心（意思相近即可）。天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民。 (2)若結(jié)合材料二：文藝復(fù)興促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（或：為資本主義時(shí)代的到來做了精神上的準(zhǔn)備）。 若結(jié)合材料三：啟蒙運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級(jí)革命和改革做了思想輿論準(zhǔn)備。 22.(2020·牡丹江)閱讀圖文材料回答問題。 圖一 陳獨(dú)秀 圖二 《蒙娜麗莎

45、》 圖三 伏爾泰 （1）請(qǐng)看圖一，陳獨(dú)秀是中國近代史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人？這次運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是什么？（3分） （2）請(qǐng)看圖二，《蒙娜麗莎》是哪一時(shí)期、誰的代表作？請(qǐng)寫出這一時(shí)期的另一位代表人物，并指出這一運(yùn)動(dòng)的核心思想。（4分） （3）請(qǐng)看圖三，伏爾泰是法國哪次運(yùn)動(dòng)的思想家？（1分） （4）上述三次思想解放運(yùn)動(dòng)共同的作用是什么？（2分） 答：（1）新文化運(yùn)動(dòng)； “民主”、“科學(xué)”。 （2）文藝復(fù)興；達(dá)·芬奇；但?。ɑ蛏勘葋啠?；人文主義。 （3）啟蒙運(yùn)動(dòng)。 （4）促進(jìn)人們思想解放，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步等。（言之有理即可） 28.(2020·蘭州) (20分)閱讀材料，回

46、答下列問題。 材料一 在法國為即將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的，他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的?！磺卸际艿搅俗顭o情的批判…… --------------恩格斯 材料二 難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的……除了法維之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。 -------

47、---------伏爾泰 回答： (1)材料一反映的是什么歷史事件？(4分) (2)材料一中受到最無情批判的“權(quán)威”指的是什么？（8分） (3)根據(jù)材料二，概括伏爾泰的主要思想。（8分） 答: (1)啟蒙運(yùn)動(dòng)。 (2)封建專制制度和天主教會(huì)。 (3)天賦人權(quán)、自由平等。 32.(2020·湘潭)在世界資本主義發(fā)展史上，法國曾扮演了重要的角色。閱讀下列材料，回答問題 材料一 啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲政治革命的意義……“砸爛可恥的東西”、“自由放任”和“社會(huì)契約”這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗……它們不僅對(duì)法國的現(xiàn)狀，而且對(duì)整個(gè)歐洲甚至海外地區(qū)的現(xiàn)狀，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

48、 ——《全球通史》 材料二 第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。 第三條：國家主權(quán)屬于人民。 第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七條：私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 材料三 拿破侖個(gè)人的影響誠然是可貴的，但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能起作用。 ——《拿破侖時(shí)代》 請(qǐng)回答： （1）啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國大革命做了充分的思想動(dòng)員，請(qǐng)說出一位法國啟蒙思想家的名字及主要思想。（2分） （2）材料二出自哪一部法律

49、文獻(xiàn)？（2分） （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明拿破侖的哪些措施“順應(yīng)了歐洲文明潮流”？（4分） （4）根據(jù)以上材料說明思想解放與政治變革的關(guān)系。（2分） 答:（1）伏爾泰，強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)；提倡自由；批判天主教會(huì)和專制制度，認(rèn)為私有財(cái)產(chǎn)是神圣等。孟德斯鳩，提出三權(quán)分立學(xué)說；反對(duì)君主專制制度，擁護(hù)君主立憲制。盧梭，認(rèn)為人類不平等的根源在于私有制，但又認(rèn)為徹底消滅私有制不可能；反對(duì)君主制度，主張實(shí)行共和制度；主張“人民主權(quán)”和“社會(huì)契約”。 （2）《人權(quán)宣言》。 （3）采取措施發(fā)展資本主義工商業(yè)；頒布法典，確立資本主義社會(huì)的立法規(guī)范；多次打敗“反法同盟”，維護(hù)革命成果，擴(kuò)大革命影響，沉重打擊了歐洲封

50、建勢(shì)力。 （4）思想解放促進(jìn)政治變革，政治變革深化思想解放。 第23課世界的文化杰作 17.(2020·福州)貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂作品是(C) A.《哈姆雷特》 B.《蒙娜麗莎》 C.《英雄交響曲》 D.《戰(zhàn)爭與和平》 19.(2020·荊州)梵高的繪畫通過強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來表達(dá)他對(duì)生活的熱愛，其代表作是(C) A.《復(fù)活》 B.《英雄交響曲》C.《向日葵》 D.《戰(zhàn)爭與和平》 13.(2020·山西) “描寫了人類戰(zhàn)勝邪惡，達(dá)到真善美境界和實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的故事，抨擊了天主教教會(huì)的各種罪惡，贊美了現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和理性

51、的偉大?！币陨媳硎龇从车氖牵ˋ） A.《神曲》中的人文主義思想 B.《獨(dú)立宣言》中“人人生而平等”的思想 C.《解放黑人奴隸宣言》中反對(duì)種族壓迫的思想 D.《命運(yùn)交響曲》中同命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍木? 29.(2020·巴中)由于他的作品對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的形象描繪和對(duì)舊制度的深刻批判，他被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的是(D ) A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛因斯坦 D.列夫·托爾斯泰 28.(2020·樂山)1803年，近代偉大的音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了一曲，初題名為《拿破侖·波拿巴大交響曲》。1804年，一個(gè)消息卻使他憤怒地將此曲改為《英雄》交響曲。令貝多芬更改曲名的“消息”是（B） A.拿破侖發(fā)動(dòng)霧月政變 B.拿破侖廢除共和制，加冕稱帝 C.拿破侖遠(yuǎn)征俄國失敗 D.拿破侖兵敗滑鐵盧 17.(2020·海南)貝多芬曾經(jīng)一度把拿破侖看作自由之神，希望他能在法國建立一個(gè)英雄的共和國，把法國大革命的思想傳遍歐洲，懷著這一崇高的理想，他創(chuàng)作了(C) A.《義勇軍進(jìn)行曲》 B.《國際歌》C.《英雄交響曲》 D.《馬賽曲》