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1、《題李凝幽居》表格式教案
科目 語(yǔ)文?? 編寫(xiě)時(shí)間? 年月日????? 第二輪修改時(shí)間??? 年? 月? 日
課題
《題李凝幽居》
授課班級(jí)
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教者
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教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
掌握文學(xué)常識(shí)和關(guān)鍵字詞。
能力目標(biāo)
合作感知作者走訪友人李凝未遇這一尋常小事。
情感目標(biāo)
體會(huì)詩(shī)人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。?
教學(xué)重點(diǎn)
合作感知作者走訪友人李凝未遇這一尋常小事。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)詩(shī)人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。?
計(jì)劃課時(shí)
1課時(shí)
課型
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教??? 學(xué)??? 過(guò)??? 程??? 設(shè)?? ?計(jì)
第一輪教學(xué)設(shè)計(jì)
補(bǔ)充與修改
教學(xué)過(guò)程：
2、
教學(xué)要點(diǎn)：
1、合作感知作者走訪友人李凝未遇這一尋常小事。
2、體會(huì)詩(shī)人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。
一、導(dǎo)入。
概述詩(shī)意導(dǎo)入。
本詩(shī)抒寫(xiě)了作者走訪友人李凝未遇這樣一件尋常小事。語(yǔ)言質(zhì)樸，流暢自然，表達(dá)了詩(shī)人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。
二、新課。
1、? 作者簡(jiǎn)介。
賈島(779——843)，字閬仙，自稱(chēng)碣石山人，范陽(yáng)(今河北涿州)人。早年屢試進(jìn)士不中，出家為僧，法名無(wú)本。后遇韓愈，還俗應(yīng)舉，卻終未及第。做過(guò)長(zhǎng)江主簿、普州司倉(cāng)參軍等小官。在詩(shī)歌創(chuàng)作上追求奇巧，專(zhuān)以雕琢推敲為工，鑄字煉句取勝，風(fēng)格奇僻凄寂，與孟郊并稱(chēng)“苦吟”詩(shī)人，對(duì)后世影響較大。有《長(zhǎng)江集》傳世
3、。
2、? 整體感知。
首聯(lián)“閑居少鄰并，草徑入荒園”，詩(shī)人用很經(jīng)濟(jì)的手法，描寫(xiě)了這一幽居的周?chē)h(huán)境：一條雜草遮掩的小路通向荒蕪不治的小園；近旁，亦無(wú)人家居住。淡淡兩筆，十分概括地寫(xiě)了一個(gè)“幽”字，暗示出李凝的隱士身分。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”，是歷來(lái)傳誦的名句?！巴魄谩眱勺诌€有這樣的故事：一天，賈島騎在驢上，忽然得句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”，初擬用“推”字，又思改為“敲”字，在驢背上引手作推敲之勢(shì)，不覺(jué)一頭撞到京兆尹韓愈的儀仗隊(duì)，隨即被人押至韓愈面前。賈島便將做詩(shī)得句下字未定的事情說(shuō)了，韓愈不但沒(méi)有責(zé)備他，反而立馬思之良久，對(duì)賈島說(shuō)：“作‘敲’字佳矣?！边@樣，兩人竟做起朋友來(lái)。這
4、兩句詩(shī)，粗看有些費(fèi)解。難道詩(shī)人連夜晚宿在池邊樹(shù)上的鳥(niǎo)都能看到嗎？其實(shí)，這正見(jiàn)出詩(shī)人構(gòu)思之巧，用心之苦。正由于月光皎潔，萬(wàn)籟俱寂，因此老僧（或許即指作者）一陣輕微的敲門(mén)聲，就驚動(dòng)了宿鳥(niǎo)，或是引起鳥(niǎo)兒一陣不安的噪動(dòng)，或是鳥(niǎo)從窩中飛出轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又棲宿巢中了。作者抓住了這一瞬即逝的現(xiàn)象，來(lái)刻畫(huà)環(huán)境之幽靜，響中寓靜，有出人意料之勝。倘用“推”字，當(dāng)然沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果了。
頸聯(lián)“過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根”，是寫(xiě)回歸路上所見(jiàn)。過(guò)橋是色彩斑斕的原野；晚風(fēng)輕拂，云腳飄移，仿佛山石在移動(dòng)?！笆笔遣粫?huì)“移”的，詩(shī)人用反說(shuō)，別具神韻。這一切，又都籠罩著一層潔白如銀的月色，更顯出環(huán)境的自然恬淡，幽美迷人。
最后兩句是說(shuō)，我暫時(shí)離去，不久當(dāng)重來(lái)，不負(fù)共同歸隱的約期。前三聯(lián)都是敘事與寫(xiě)景，最后一聯(lián)點(diǎn)出詩(shī)人心中幽情，托出詩(shī)的主旨。正是這種幽雅的處所，悠閑自得的情趣，引起作者對(duì)隱逸生活的向往。
三、總結(jié)。
詩(shī)中的草徑、荒園、宿鳥(niǎo)、池樹(shù)、野色、云根，無(wú)一不是尋常所見(jiàn)景物；閑居、敲門(mén)、過(guò)橋、暫去等等，無(wú)一不是尋常的行事。然而詩(shī)人偏于尋常處道出了人所未道之境界，語(yǔ)言質(zhì)樸，冥契自然，而又韻味醇厚。
四、作業(yè)：1、背誦本詩(shī)。2、預(yù)習(xí)《西江月》。
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《題李凝幽居》表格式教案 北師大版
