《一棵開花的樹》席慕容_圖文

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1、席慕容一棵開花的樹一棵開花的樹思帝鄉(xiāng)思帝鄉(xiāng) 春日游春日游 韋莊韋莊春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風(fēng)流？妾擬將身嫁與，一生休?？v被無情棄，不能羞。愛愛 張愛玲張愛玲 這是真的。 有個(gè)村莊的小康之家的女孩子，生得美，有許多人來做媒，但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對(duì)門住的年青人，同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來，離得不遠(yuǎn)，站定了，輕輕地說了一聲：“噢，你也在這里嗎？” 她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會(huì)，各自走開了。 就這樣就完了。 后來這女人被親眷拐了，賣到他鄉(xiāng)外縣去作妾，又幾次三番地被轉(zhuǎn)賣，經(jīng)過

2、無數(shù)的驚險(xiǎn)的風(fēng)波，老了的時(shí)候她還記得從前那一回事，常常說起，在那春天的晚上，在后門口的桃樹下，那個(gè)青年。 于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？” 一一.課題：課題：一棵開花的樹一棵開花的樹二二.教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.朗讀詩歌，感受美麗的情境，體會(huì)作者的思想感情。朗讀詩歌，感受美麗的情境，體會(huì)作者的思想感情。 2.了解意象的含義以及象征手法在詩歌中的應(yīng)用。了解意象的含義以及象征手法在詩歌中的應(yīng)用。 3.學(xué)習(xí)鑒賞現(xiàn)代詩的方法，提高審美情趣。學(xué)習(xí)鑒賞現(xiàn)代詩的方法，提高審美

3、情趣。 一棵開花的樹一棵開花的樹 席慕容席慕容如何讓你遇見我 在我最美麗的時(shí)刻為這 我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結(jié)一段塵緣 佛於是把我化做一棵樹 長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁陽光下 慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望 當(dāng)你走近 請(qǐng)你細(xì)聽 那顫抖的葉 是我等待的熱情而當(dāng)你終於無視地走過 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心席慕容席慕容席慕容 生于四川，幼年在香港度過，成長(zhǎng)于臺(tái)灣。一九九六年以第一名的成績(jī)畢業(yè)于比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院。曾任臺(tái)灣新竹師范學(xué)院教授多年，現(xiàn)為專業(yè)畫家。 著作有詩集、散文集、畫冊(cè)及選本等五十余種，讀者遍及海內(nèi)外。近十年來，潛心探索蒙古文化，以原鄉(xiāng)為創(chuàng)作主題。

4、2002年受聘為內(nèi)蒙古大學(xué)名譽(yù)教授。 1981年，出版第一本詩集七里香，其作品多寫愛情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛真情。影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。姓名姓名席慕容席慕容蒙古名蒙古名穆倫席連勃穆倫席連勃 （意浩蕩大江河）（意浩蕩大江河）性別性別女女民族民族蒙古族蒙古族出生日期出生日期1943年年10月月15日日 職業(yè)職業(yè)散文家，詩人，散文家，詩人，畫家，美術(shù)系教畫家，美術(shù)系教授授 畢業(yè)院校畢業(yè)院校 比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院 籍貫籍貫原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗，現(xiàn)籍貫臺(tái)灣省原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗，現(xiàn)籍貫臺(tái)灣省詩歌特點(diǎn)詩歌特點(diǎn)多寫愛情、人

5、生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛多寫愛情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛真情。影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。真情。影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。出版詩集出版詩集1981年，臺(tái)灣大地出版社出版年，臺(tái)灣大地出版社出版席慕容的第一本詩集席慕容的第一本詩集 七里香七里香，一年之內(nèi)再版七次。其他詩集也是一版再版。如一年之內(nèi)再版七次。其他詩集也是一版再版。如七里香七里香、無怨的青春無怨的青春、時(shí)光九篇時(shí)光九篇、邊緣光影邊緣光影、迷途詩冊(cè)迷途詩冊(cè)、我折疊著我的愛我折疊著我的愛等。新作等。新作席慕容和她的內(nèi)蒙古席慕容和她的內(nèi)蒙古用優(yōu)美的用優(yōu)美的文字和親手拍攝

6、的照片，記錄了席慕容自文字和親手拍攝的照片，記錄了席慕容自1989年與年與原鄉(xiāng)原鄉(xiāng)邂逅邂逅后，后，17年來追尋年來追尋游牧文化游牧文化的歷程。的歷程。l 初次看到這一題目初次看到這一題目,你關(guān)注什么？你關(guān)注什么？l 本詩到底寫人還是寫樹本詩到底寫人還是寫樹?從哪里可以看出來從哪里可以看出來l “我我”是個(gè)怎樣的人是個(gè)怎樣的人?具有哪些特點(diǎn)具有哪些特點(diǎn)?從哪些從哪些地方可以看出來地方可以看出來? 美麗端莊，大膽坦率；美麗端莊，大膽坦率； 追求美好，執(zhí)著虔誠；追求美好，執(zhí)著虔誠； 完善自我，渴望愛情；完善自我，渴望愛情； 失落心碎，無怨無悔失落心碎，無怨無悔我我”借助這棵樹要表達(dá)一種怎樣的情感借助

7、這棵樹要表達(dá)一種怎樣的情感?從哪里從哪里看出看出? 渴望渴望 追求追求 失落失落 無悔無悔作者的這種熾烈的情感為什么不在詩中直接作者的這種熾烈的情感為什么不在詩中直接表白表白,說說“我喜歡你我喜歡你”、“我在等你我在等你”、“黃黃花樹下花樹下,不見不散不見不散”、“你來吧你來吧”,而要借一而要借一棵樹來表達(dá)呢棵樹來表達(dá)呢? A A意象：就是是用來寄托主觀情感的客觀物象。意象：就是是用來寄托主觀情感的客觀物象。當(dāng)語言無法表達(dá)思想時(shí)當(dāng)語言無法表達(dá)思想時(shí) ，可用形象來表達(dá)。，可用形象來表達(dá)。 B B象征：借用某種具體的形象的事物暗示特定的象征：借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯

8、的感情和深刻的寓意的表現(xiàn)人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意的表現(xiàn)手法。手法。 象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡(jiǎn)練、形象的實(shí)感，能表達(dá)真摯的感情。簡(jiǎn)練、形象的實(shí)感，能表達(dá)真摯的感情。委婉，含蓄委婉，含蓄意象：意象：梅、蘭、竹、菊、松柏鷓鴣柳杜鵑鴻雁長(zhǎng)亭羌笛紅豆青鳥詠絮客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。有人說這是一首愛情詩有人說這是一首愛情詩,你同意嗎你同意嗎?你

9、你喜歡愛情詩嗎喜歡愛情詩嗎?你能背一背你記得的愛情詩嗎？創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景當(dāng)時(shí)席慕容在臺(tái)灣新竹師范學(xué)院教書。月份有一次坐火車經(jīng)過苗栗的山間，火車不斷從山洞間進(jìn)出。當(dāng)火車從一個(gè)很長(zhǎng)的山洞出來以后，她無意間回頭朝山洞后面的山地上張望，看到高高的山坡上有一棵油桐開滿了白色的花?！澳菚r(shí)候我差點(diǎn)叫起來，我想怎么有這樣一棵樹，這么慎重地把自己全部開滿了花，看不到綠色的葉子，像華蓋一樣地站在山坡上?？墒?，我剛要仔細(xì)看的時(shí)候，火車一轉(zhuǎn)彎，樹就看不見了?！?就是這棵真實(shí)地存在于席慕蓉生命現(xiàn)場(chǎng)里的油桐，讓她念念不忘。她心想，正如海是藍(lán)給自己看一樣，花當(dāng)然也是慎重地開給它自己的，但是，如果沒有自己那一回頭的機(jī)緣，樹上

10、的花兒是不是就會(huì)紛紛凋零？這促使她寫下了一棵開花的樹。席慕蓉說：“這是我寫給自然界的一首情詩。我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見了一棵開花的樹，我在替它發(fā)聲?！敝劣谟行┤税炎髌方庾x成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情詩，她表示“有點(diǎn)猶疑”。但她同時(shí)聲明，詩人的解讀只是其中的一種，因?yàn)樽x者的解釋也有權(quán)威性。 在席慕蓉看來，生命是不斷的經(jīng)過、經(jīng)過、經(jīng)過，她寫的東西都是在生命現(xiàn)場(chǎng)里所得到的觸動(dòng)，盡管有些觸動(dòng)要等到一二十年后才恍然大悟。所以這是詩人“寫給自然界的一首情詩”。5.這首詩被翻譯成多國(guó)文字，也被各國(guó)的讀者所喜這首詩被翻譯成多國(guó)文字，也被各國(guó)的讀者所喜愛，那么究竟是什么吸引了這么多讀者？她究竟愛，那么究竟是什么

11、吸引了這么多讀者？她究竟美在何處？美在何處？ 意象美；意象美； 語言美；語言美； 情感美；情感美； 含蓄美。含蓄美。 故事版：故事版： 她是個(gè)美麗聰明的女子，冰雪聰明，艷驚四座，加上良好的家世，提親的人來了她是個(gè)美麗聰明的女子，冰雪聰明，艷驚四座，加上良好的家世，提親的人來了又走走了又來，只是沒有一個(gè)她喜歡的。但是她知道必然有一個(gè)人在等她。于千千萬又走走了又來，只是沒有一個(gè)她喜歡的。但是她知道必然有一個(gè)人在等她。于千千萬萬的人海中，于千千萬萬的光陰中，于是她等，一直在等。萬的人海中，于千千萬萬的光陰中，于是她等，一直在等。 終于有一天，她和丫鬟去春游，在來來往往的人群中，她看見一個(gè)白衫的少年在

12、柳樹終于有一天，她和丫鬟去春游，在來來往往的人群中，她看見一個(gè)白衫的少年在柳樹下站著，只是那一眼，女孩心中的等待如堅(jiān)冰融化。是的，就是他。然而，出于女孩下站著，只是那一眼，女孩心中的等待如堅(jiān)冰融化。是的，就是他。然而，出于女孩子的羞澀，她沒有走上前去，但是她知道，這個(gè)少年，就是她苦苦等待的那個(gè)人，她子的羞澀，她沒有走上前去，但是她知道，這個(gè)少年，就是她苦苦等待的那個(gè)人，她想，回到家，她就讓父親去尋找這個(gè)少年。于是女孩和少年就那樣擦肩而過。她再也想，回到家，她就讓父親去尋找這個(gè)少年。于是女孩和少年就那樣擦肩而過。她再也沒有找到他，那個(gè)白衫少年，就像蒸發(fā)了一樣，再也沒有出現(xiàn)過。沒有找到他，那個(gè)白衫

13、少年，就像蒸發(fā)了一樣，再也沒有出現(xiàn)過。 女孩找啊找，等啊等，身邊所有的女孩子全出嫁了，她還在等，一邊等一邊向佛祖乞女孩找啊找，等啊等，身邊所有的女孩子全出嫁了，她還在等，一邊等一邊向佛祖乞求，希望再見到那個(gè)男人，哪怕只是看他一眼，哪怕只是短暫的一瞬。女孩想，也許，求，希望再見到那個(gè)男人，哪怕只是看他一眼，哪怕只是短暫的一瞬。女孩想，也許，愛情有時(shí)只是煙花一場(chǎng)，短暫一瞬而已。愛情有時(shí)只是煙花一場(chǎng)，短暫一瞬而已。 她終于感動(dòng)了佛祖。佛祖說，你想再看那個(gè)少年一眼嗎？她點(diǎn)頭，是的，是的，她終于感動(dòng)了佛祖。佛祖說，你想再看那個(gè)少年一眼嗎？她點(diǎn)頭，是的，是的，不惜任何代價(jià)不惜任何代價(jià)!佛祖笑了，好吧，我成

14、全你，你必須放棄現(xiàn)在的一切，你的家庭，你的佛祖笑了，好吧，我成全你，你必須放棄現(xiàn)在的一切，你的家庭，你的青春，你的美貌，你所有的幸福青春，你的美貌，你所有的幸福 女孩毫不猶豫地答應(yīng)了。這些還不夠，佛祖繼續(xù)女孩毫不猶豫地答應(yīng)了。這些還不夠，佛祖繼續(xù)笑著說，你還得變成一棵樹，你還要等上五百年。女孩子猶豫了一瞬也點(diǎn)頭答應(yīng)了。笑著說，你還得變成一棵樹，你還要等上五百年。女孩子猶豫了一瞬也點(diǎn)頭答應(yīng)了。 一剎那，女孩子真的變成了一棵樹，在風(fēng)雨中站立，等啊等，一百年，二百年一剎那，女孩子真的變成了一棵樹，在風(fēng)雨中站立，等啊等，一百年，二百年四四百九十九年過去了，女孩子幾乎要失去耐心了，最后一年，她努力地讓樹

15、長(zhǎng)得茂盛些，百九十九年過去了，女孩子幾乎要失去耐心了，最后一年，她努力地讓樹長(zhǎng)得茂盛些，開出一朵又一朵花，朵朵都是她五百年的等待和盼望，朵朵都有她五百年的嘆息，她開出一朵又一朵花，朵朵都是她五百年的等待和盼望，朵朵都有她五百年的嘆息，她顫抖著，等待著，相信佛祖不會(huì)騙她。顫抖著，等待著，相信佛祖不會(huì)騙她。 五百年的最后一天。人們又出來春游，來來往往的人群中，她突然看到了那個(gè)白五百年的最后一天。人們又出來春游，來來往往的人群中，她突然看到了那個(gè)白衫的少年。她的眼淚一下就掉了下來，那朵朵鮮花紛紛飄散，人們驚奇地說，快來看，衫的少年。她的眼淚一下就掉了下來，那朵朵鮮花紛紛飄散，人們驚奇地說，快來看，為

16、什么這棵樹的花一下子就掉光了？那個(gè)少年走過來，只望了一眼就轉(zhuǎn)頭離去，他不為什么這棵樹的花一下子就掉光了？那個(gè)少年走過來，只望了一眼就轉(zhuǎn)頭離去，他不知道，那一地落葉，是她五百年的淚。知道，那一地落葉，是她五百年的淚。 一棵開花的樹，就那么死了。一棵開花的樹，就那么死了。 佛祖問，你后悔了嗎？五百年就看了他一眼？女孩子搖搖頭，不后悔，我還想再佛祖問，你后悔了嗎？五百年就看了他一眼？女孩子搖搖頭，不后悔，我還想再看到他。佛祖笑了，我能讓你再看到他，至于你們能不能相愛，看你的造化看到他。佛祖笑了，我能讓你再看到他，至于你們能不能相愛，看你的造化! 于是女孩還回了人形，只不過這次變成一個(gè)又老又丑的老太婆

17、，當(dāng)她再遇上他時(shí)，于是女孩還回了人形，只不過這次變成一個(gè)又老又丑的老太婆，當(dāng)她再遇上他時(shí)，她的心狂跳不已，這個(gè)她等了五百年的人就在眼前，她走上前去，說，你還認(rèn)識(shí)我嗎？她的心狂跳不已，這個(gè)她等了五百年的人就在眼前，她走上前去，說，你還認(rèn)識(shí)我嗎？那個(gè)少年說，我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你？女孩說，你怎能不認(rèn)識(shí)我，我等了你五百年。少年不那個(gè)少年說，我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你？女孩說，你怎能不認(rèn)識(shí)我，我等了你五百年。少年不再理她，轉(zhuǎn)身走了，她的聲音那么蒼老可怕。她追趕他，少年說，瘋婆子，神經(jīng)病。再理她，轉(zhuǎn)身走了，她的聲音那么蒼老可怕。她追趕他，少年說，瘋婆子，神經(jīng)病。她停了下來，淚水奔流而下。這就是她要找的愛情嗎？她停了下來，淚

18、水奔流而下。這就是她要找的愛情嗎？ 佛祖說，你吃了這么多苦，不后悔嗎？她還是搖頭，那個(gè)少年，是一生的愛和癡，她佛祖說，你吃了這么多苦，不后悔嗎？她還是搖頭，那個(gè)少年，是一生的愛和癡，她說，我想摸一下他，哪怕只是一下。佛祖這次的條件更苛刻了，要她變成一塊石頭，說，我想摸一下他，哪怕只是一下。佛祖這次的條件更苛刻了，要她變成一塊石頭，再等上五百年。再等上五百年。 于是她變成了石頭，被扔在荒郊野外，四百多年風(fēng)吹日曬，從來沒有人知道這有于是她變成了石頭，被扔在荒郊野外，四百多年風(fēng)吹日曬，從來沒有人知道這有一石頭，那么難看的一塊石頭。四百多年過去了，她覺得自己快崩潰了，就在最后一一石頭，那么難看的一塊石

19、頭。四百多年過去了，她覺得自己快崩潰了，就在最后一年，一個(gè)采石隊(duì)來了，他們發(fā)現(xiàn)了她。一個(gè)學(xué)者模樣的人驚嘆道：天啊，真是一塊美年，一個(gè)采石隊(duì)來了，他們發(fā)現(xiàn)了她。一個(gè)學(xué)者模樣的人驚嘆道：天啊，真是一塊美石石! 經(jīng)過鑒定，專家說她是一塊玉石，于是她被做成了很多玉石戒指，有一天，一個(gè)經(jīng)過鑒定，專家說她是一塊玉石，于是她被做成了很多玉石戒指，有一天，一個(gè)女孩買走了她的心，并把她送給了一個(gè)男人，那個(gè)男人居然就是她等了五百年的少年。女孩買走了她的心，并把她送給了一個(gè)男人，那個(gè)男人居然就是她等了五百年的少年。 她被那個(gè)男人戴上手指的那一刻，她知道所有的等待都是值得的，沒有人比她更明她被那個(gè)男人戴上手指的那一刻

20、，她知道所有的等待都是值得的，沒有人比她更明白愛的含義，千年一回的等待。他要結(jié)婚了，跟給他買戒指的女孩。佛祖說，你傷心白愛的含義，千年一回的等待。他要結(jié)婚了，跟給他買戒指的女孩。佛祖說，你傷心嗎？她說，不。這時(shí)佛祖輕輕地嘆了口氣說，下一個(gè)輪回，你將重新作一個(gè)女孩，你嗎？她說，不。這時(shí)佛祖輕輕地嘆了口氣說，下一個(gè)輪回，你將重新作一個(gè)女孩，你將遇到一個(gè)男孩兒，那個(gè)男孩兒，也等了你一千年，祝福你們。將遇到一個(gè)男孩兒，那個(gè)男孩兒，也等了你一千年，祝福你們。所以如果你于千千萬萬人中遇到了自己的愛人，千萬不要輕易錯(cuò)過，因?yàn)?，他或者她，都所以如果你于千千萬萬人中遇到了自己的愛人，千萬不要輕易錯(cuò)過，因?yàn)?，他或者她，都至少等了你一千年。至少等了你一千年。課后作業(yè)課后作業(yè)1.根據(jù)自己對(duì)愛情的理解，試著寫一首詩。根據(jù)自己對(duì)愛情的理解，試著寫一首詩。2.有人說歌曲有人說歌曲求佛求佛是這首詩的翻版，也有人說是這首詩的翻版，也有人說 歌曲并沒有跟詩扯在一起，我們也不應(yīng)該把它們想到一歌曲并沒有跟詩扯在一起，我們也不應(yīng)該把它們想到一 起。那就像小流氓堅(jiān)稱跟七仙女有親戚一樣，只能招來白起。那就像小流氓堅(jiān)稱跟七仙女有親戚一樣，只能招來白 眼。你的看法呢？眼。你的看法呢？