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1、知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合 知識專題八知識專題八科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化思維拓展思維拓展知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知知 識識 網(wǎng)網(wǎng) 絡絡 知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化要要 點點 整整 合合 知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展要點要點1 1三次科技革命三次科技革命工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命時間時間1818世紀世紀6060年年代代1919世紀世紀上半期上半期1919世紀世紀7070年代年代1919
2、世紀末世紀末2020世紀世紀初初2020世紀四五十年世紀四五十年代至今代至今主要標志主要標志蒸汽機廣泛蒸汽機廣泛運用運用電力和內(nèi)燃機的電力和內(nèi)燃機的廣泛使用廣泛使用電子計算機的廣電子計算機的廣泛使用泛使用前提前提英國資產(chǎn)階英國資產(chǎn)階級革命使資級革命使資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國得以在英國得以確立確立資本主義制度在資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立世界范圍內(nèi)確立 資本主義發(fā)展相資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定和國家壟對穩(wěn)定和國家壟斷資本主義發(fā)展斷資本主義發(fā)展知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第
3、三次科技革命第三次科技革命主要發(fā)明主要發(fā)明(1)(1)英國：哈格英國：哈格里夫斯里夫斯珍妮珍妮紡紗機；瓦特紡紗機；瓦特改良蒸汽機；改良蒸汽機；史蒂芬孫史蒂芬孫蒸蒸汽機車。汽機車。(2)(2)美國：富爾美國：富爾頓頓汽船汽船(1)(1)德國：西門子德國：西門子發(fā)電機、有軌電車；卡發(fā)電機、有軌電車；卡爾爾本茨本茨內(nèi)燃機、內(nèi)燃機、汽車。汽車。(2)(2)美國：愛迪生美國：愛迪生電燈、留聲機等；貝爾電燈、留聲機等；貝爾有線電話；萊特兄有線電話；萊特兄弟弟飛機飛機以原子能技術、航以原子能技術、航天技術、電子計算天技術、電子計算機的應用為代表，機的應用為代表，包括人工合成材料、包括人工合成材料、分子生物學
4、和遺傳分子生物學和遺傳工程等高新技術工程等高新技術理論基礎理論基礎牛頓力學牛頓力學法拉第的電磁感應原理法拉第的電磁感應原理愛因斯坦的相對論愛因斯坦的相對論領先國家領先國家英國英國美國、德國美國、德國美國美國交通工具交通工具汽船汽船( (輪船輪船) )、火、火車車電車、汽車、飛艇、飛電車、汽車、飛艇、飛機機宇宙飛船宇宙飛船進入的時進入的時代代蒸汽時代蒸汽時代電氣時代電氣時代信息時代信息時代知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命對生產(chǎn)方對生產(chǎn)方式的影響式
5、的影響實現(xiàn)了生產(chǎn)方式實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的機械化的機械化實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的電實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的電氣化氣化實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的自動化，實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的自動化，并向信息化、智能化方向發(fā)并向信息化、智能化方向發(fā)展展實質(zhì)實質(zhì)機器生產(chǎn)代替手機器生產(chǎn)代替手工勞動工勞動蒸汽時代進入電氣時蒸汽時代進入電氣時代代電氣化到自動化、智能化電氣化到自動化、智能化特點特點(1)(1)許多技術發(fā)許多技術發(fā)明都來源于工匠明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科的實踐經(jīng)驗，科學與技術尚未真學與技術尚未真正結合。正結合。 (2)(2)首先主要發(fā)首先主要發(fā)生在英國生在英國，其他其他國家的發(fā)展進程國家的發(fā)展進程相對緩慢。相對緩慢。 (3)(3)主要在輕工主
6、要在輕工業(yè)部門業(yè)部門(1)(1)自然科學和生產(chǎn)技自然科學和生產(chǎn)技術結合，使科學技術術結合，使科學技術成為生產(chǎn)力發(fā)展的直成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。接動力。(2)(2)第二次工業(yè)革命幾第二次工業(yè)革命幾乎在幾個先進國家同乎在幾個先進國家同時發(fā)生時發(fā)生，處于領先地處于領先地位的是美國和德國。位的是美國和德國。(3)(3)在一些后起的國家在一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進兩次工業(yè)革命同時進行行，能充分利用其成能充分利用其成果果，加快經(jīng)濟的發(fā)展加快經(jīng)濟的發(fā)展(1)(1)科學技術轉(zhuǎn)化為直接生科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。產(chǎn)力的速度加快。( (與前兩與前兩次相比，最大的不同點次相比，最大的不同點) )
7、(2) (2)科學技術各個領域之間科學技術各個領域之間相互滲透。相互滲透。 (3)(3)新技術成為社會生產(chǎn)力新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素中最活躍的因素，在促進經(jīng)在促進經(jīng)濟增長的各種因素中濟增長的各種因素中，科技科技進步所占的比重不斷上升進步所占的比重不斷上升知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命影響影響 (1)(1)極大地提高了極大地提高了生產(chǎn)力，使人類社生產(chǎn)力，使人類社會進入蒸汽時代。會進入蒸汽時代。(2)(2)社會結構發(fā)生重社會結構發(fā)生重大
8、變革大變革，社會日益社會日益分裂為兩大對立階分裂為兩大對立階級級，資產(chǎn)階級和無資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。產(chǎn)階級。 (3)(3)主要是確立了主要是確立了資產(chǎn)階級在世界的資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治地位；英國成統(tǒng)治地位；英國成為世界霸主；東方為世界霸主；東方從屬于西方從屬于西方 (1)(1)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展生產(chǎn)力迅猛發(fā)展使人類歷史進入電氣使人類歷史進入電氣時代。時代。 (2)(2)社會關系：壟斷社會關系：壟斷組織形成，主要資本組織形成，主要資本主義國家進入帝國主主義國家進入帝國主義階段。義階段。 帝國主義列強加帝國主義列強加緊瓜分世界緊瓜分世界，殖民侵殖民侵略進入以資本輸出為略進入以資本輸出為主的時期主的時期，資
9、本主義資本主義世界殖民體系最終形世界殖民體系最終形成成 (1)(1)推動了社會生推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展。產(chǎn)力的空前發(fā)展。 (2)(2)引起了世界經(jīng)引起了世界經(jīng)濟結構和社會生活濟結構和社會生活結構的變化結構的變化第第三產(chǎn)業(yè)比重上升，三產(chǎn)業(yè)比重上升，人們的衣食住行等人們的衣食住行等日常生活發(fā)生變革日常生活發(fā)生變革。(3)(3)推動了世界經(jīng)濟推動了世界經(jīng)濟格局的多極化格局的多極化知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命共同共同影響影響(1)(1)都大大促
10、進了生產(chǎn)力水平，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。都大大促進了生產(chǎn)力水平，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。(2)(2)都引起社會關系的巨變都引起社會關系的巨變，推動了經(jīng)濟全球化。推動了經(jīng)濟全球化。(3)(3)都促進了社會經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化都促進了社會經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化，以及以及人類日常衣、食、住、行、用各方面的變革。人類日常衣、食、住、行、用各方面的變革。(4)(4)推動了城市化進程的同時也帶來了嚴重的環(huán)境污染問推動了城市化進程的同時也帶來了嚴重的環(huán)境污染問題題思考、思考、啟示啟示(1)(1)三次科技革命的后果表明，生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力三次科技革命的后果表明，生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)
11、力決定生產(chǎn)關系。的發(fā)展，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。 (2)(2)科學技術是第一生產(chǎn)力科學技術是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。 (3)(3)我國要加快實施我國要加快實施“科教興國科教興國”戰(zhàn)略戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)大力發(fā)展生產(chǎn)力力，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度。從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度。 (4)(4)青少年要懂得落后就要挨打的道理青少年要懂得落后就要挨打的道理，要學習科學家要學習科學家勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神和品質(zhì)努力探索科學奧秘的精神和品質(zhì)，為實現(xiàn)民為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學習族振興而奮發(fā)學習，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志報立志報國國知
12、識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展工業(yè)革命工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命第三次科技革命三次科三次科技技革命對革命對我我們生產(chǎn)們生產(chǎn)生生活產(chǎn)生活產(chǎn)生的的重大影重大影響響蒸汽動力推蒸汽動力推動了交通運動了交通運輸工具的進輸工具的進步，輪船和步，輪船和火車誕生火車誕生，方便了人們方便了人們的生活的生活，但但環(huán)境污染問環(huán)境污染問題也逐漸顯題也逐漸顯露露電力的應用進一電力的應用進一步方便了人們的步方便了人們的生活；耐用電燈生活；耐用電燈泡的發(fā)明、有軌泡的發(fā)明、有軌電車的制造、飛電車的制造、飛機和汽車的出現(xiàn)、機
13、和汽車的出現(xiàn)、有線電話和電報有線電話和電報的研制成功，為的研制成功，為人們提供了便利人們提供了便利計算機、互聯(lián)網(wǎng)計算機、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人的出現(xiàn)改變了人們的生活，但日們的生活，但日益嚴重的環(huán)境污益嚴重的環(huán)境污染問題威脅著人染問題威脅著人類文明類文明，對可再對可再生能源的開發(fā)和生能源的開發(fā)和利用也成為迫切利用也成為迫切需要解決的問題需要解決的問題知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展要點要點2 2經(jīng)濟全球化經(jīng)濟全球化1 1世界經(jīng)濟格局的演變世界經(jīng)濟格局的演變 時間時間 特點特點 原因原因 1919世紀世紀中期中期 英國成
14、為世界英國成為世界工廠工廠 (1)(1)英國最早發(fā)生工業(yè)革命，經(jīng)濟實力英國最早發(fā)生工業(yè)革命，經(jīng)濟實力最強。最強。(2)(2)英國擁有廣闊的殖民地英國擁有廣闊的殖民地，號稱號稱“日日不落帝國不落帝國”。(3)(3)英國最早確立君主立憲制的資產(chǎn)階英國最早確立君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治級統(tǒng)治 二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后初期初期 美國確立了世美國確立了世界經(jīng)濟霸權地界經(jīng)濟霸權地位，日本、西位，日本、西歐受制于美國歐受制于美國 (1)(1)美國在向帝國主義過渡的過程中，美國在向帝國主義過渡的過程中，更多地采用新技術、新設備更多地采用新技術、新設備，起點高起點高，發(fā)展快發(fā)展快，工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一位。工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界
15、第一位。(2)(2)兩次世界大戰(zhàn)兩次世界大戰(zhàn)，使美國大發(fā)戰(zhàn)爭財使美國大發(fā)戰(zhàn)爭財，其他帝國主義國家力量在戰(zhàn)爭中被削其他帝國主義國家力量在戰(zhàn)爭中被削弱弱 知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展時間時間 特點特點 原因原因 2020世紀世紀7070年代后年代后 美、日、美、日、歐三足歐三足鼎立局鼎立局面面 日本、西歐經(jīng)濟崛起，開始沖擊美國日本、西歐經(jīng)濟崛起，開始沖擊美國經(jīng)濟霸主地位經(jīng)濟霸主地位，19731973年以美元為中心年以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰的資本主義世界貨幣體系崩潰，美國美國經(jīng)濟實力則相對衰落。資本主義
16、世界經(jīng)濟實力則相對衰落。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面 2020世紀世紀9090年代以來年代以來 經(jīng)濟全經(jīng)濟全球化趨球化趨勢加強勢加強 (1)(1)兩極格局的結束，國際局勢趨于緩兩極格局的結束，國際局勢趨于緩和和，和平與發(fā)展成為時代的主題。和平與發(fā)展成為時代的主題。(2)(2)各國聯(lián)系日益緊密各國聯(lián)系日益緊密，任何國家都不任何國家都不可能孤立地發(fā)展下去可能孤立地發(fā)展下去，世界經(jīng)濟日益世界經(jīng)濟日益形成一個整體形成一個整體 知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展2.2.經(jīng)濟全球化的發(fā)
17、展歷程經(jīng)濟全球化的發(fā)展歷程 進程進程 時間時間 原因原因 方式方式 表現(xiàn)表現(xiàn) 影響影響 起源起源 1515世紀世紀末末1616世紀世紀初初 歐洲資本主歐洲資本主義興起與新義興起與新航路開辟；航路開辟；西歐國家早西歐國家早期的殖民擴期的殖民擴張張 商貿(mào)往商貿(mào)往來和來和殖民掠殖民掠奪奪 歐洲和非洲、歐洲和非洲、亞洲之間貿(mào)亞洲之間貿(mào)易聯(lián)系不斷易聯(lián)系不斷擴大；世界擴大；世界各地商品在各地商品在歐洲市場出歐洲市場出現(xiàn)現(xiàn) 世界各大洲世界各大洲之間的相對之間的相對孤立狀態(tài)被孤立狀態(tài)被打破，世界打破，世界開始連成一開始連成一個整體個整體 起步起步 1919世紀世紀中期中期 工業(yè)革命和工業(yè)革命和資本主義國資本主
18、義國家的全球性家的全球性擴張擴張 傾銷商傾銷商品、掠品、掠奪原料奪原料 機器生產(chǎn)方機器生產(chǎn)方式的確立和式的確立和推廣；資本推廣；資本主義世界性主義世界性經(jīng)濟危機發(fā)經(jīng)濟危機發(fā)生；資本主生；資本主義殖民體系義殖民體系形成形成 資本主義世資本主義世界市場初步界市場初步形成；中國形成；中國自然經(jīng)濟瓦自然經(jīng)濟瓦解，近代工解，近代工業(yè)出現(xiàn)業(yè)出現(xiàn) 知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展進程進程 時間時間 原因原因 方式方式 表現(xiàn)表現(xiàn) 影響影響 加強加強 1919世紀末世紀末2020世紀初世紀初 帝國主義帝國主義瓜分世界瓜分世界和第二次
19、和第二次工業(yè)革命工業(yè)革命 資本輸出資本輸出 資本主義資本主義國家完全國家完全控制落后控制落后國家的經(jīng)國家的經(jīng)濟命脈濟命脈 資本主義資本主義世界市場世界市場最終確立；最終確立；中國民族中國民族資本主義資本主義得到發(fā)展得到發(fā)展 深入深入 2020世紀世紀9090年代年代 第三次科第三次科技革命的技革命的推動；美推動；美蘇冷戰(zhàn)的蘇冷戰(zhàn)的結束結束 經(jīng)濟體制經(jīng)濟體制趨同趨同 區(qū)域經(jīng)濟區(qū)域經(jīng)濟集團化和集團化和經(jīng)濟全球經(jīng)濟全球化化 世界經(jīng)濟世界經(jīng)濟發(fā)展迅速；發(fā)展迅速；中國面臨中國面臨巨大機遇巨大機遇與挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn) 當今世界當今世界經(jīng)濟格局經(jīng)濟格局的特點的特點 強國主導、利益不均、相互依存、相互競爭強國主導、利
20、益不均、相互依存、相互競爭 知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化思思 維維 拓拓 展展 知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展1.1.推動交通工具變遷的因素推動交通工具變遷的因素(1)(1)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。社會生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)(2)科學技術的進步?？茖W技術的進步。(3)(3)經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展。經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展。(4)(4)廣大科技工作者大膽創(chuàng)新的結果。廣大科技工作者大膽創(chuàng)新的結果。(5)(5)新機器、新能源的發(fā)明與應用。新機器、新能源的發(fā)明與應用。2.2.美國在第三次科技革命中領先一步的原因美國在第三次科技革命中領先一步的原因(1)(1)二戰(zhàn)
21、后，西歐、日本等國的恢復和新興國家的發(fā)展客觀上為二戰(zhàn)后，西歐、日本等國的恢復和新興國家的發(fā)展客觀上為美國提供了廣闊的市場。美國提供了廣闊的市場。(2)(2)一戰(zhàn)后，美國逐漸掌握了世界經(jīng)濟霸權，而二戰(zhàn)沒有對美國一戰(zhàn)后，美國逐漸掌握了世界經(jīng)濟霸權，而二戰(zhàn)沒有對美國本土造成破壞，所以具有開展科技革命所需要的雄厚的物質(zhì)基礎。本土造成破壞，所以具有開展科技革命所需要的雄厚的物質(zhì)基礎。(3)(3)取得二戰(zhàn)這場戰(zhàn)爭勝利的迫切需要，政府注重科技投入。取得二戰(zhàn)這場戰(zhàn)爭勝利的迫切需要，政府注重科技投入。知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡要點整合要點整合思維拓展思維拓展
22、3. 3. 推動世界經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展的原因推動世界經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展的原因(1)20(1)20世紀八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成世紀八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展趨勢。為世界發(fā)展趨勢。(2)(2)第三次科技革命促使生產(chǎn)力空前提高，生產(chǎn)的社會化迅第三次科技革命促使生產(chǎn)力空前提高，生產(chǎn)的社會化迅速發(fā)展。速發(fā)展。(3)(3)世界各國積極推進區(qū)域經(jīng)濟合作。世界各國積極推進區(qū)域經(jīng)濟合作。4.4.經(jīng)濟全球化給人類社會帶來了怎樣的積極影響？經(jīng)濟全球化給人類社會帶來了怎樣的積極影響？(1)(1)為各個國家提供了更多的發(fā)展機會。為各個國家提供了更多的發(fā)展機會。(2)(2)加強了各國的交流與合作，密切了世界各地之間的相互加強了各國的交流與合作，密切了世界各地之間的相互聯(lián)系。聯(lián)系。(3)(3)促進了整個世界的和平、合作、進步與發(fā)展。促進了整個世界的和平、合作、進步與發(fā)展。(4)(4)極大地豐富了各國人民的物質(zhì)文化生活。極大地豐富了各國人民的物質(zhì)文化生活。知識專題八知識專題八丨丨科技革命與經(jīng)濟全球化科技革命與經(jīng)濟全球化
歷史方案知識八 科技革命與經(jīng)濟全球化
