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1、n識記：情緒的四種基本類型；情趣有高雅和庸俗之分。n理解：情緒產(chǎn)生和變化的原因及不同情緒對個人行為和生活有不同的作用。高雅和庸俗的情趣對人的作用不同。n運用：學會調控情緒，理智面對學習壓力；追求高雅情趣，更好把握自己。u1、調節(jié)和控制好自己的情緒重點 中學生在日常生活中常會遇到各種各樣的情緒問題，他們很需要學習調節(jié)和宣泄情緒的方法和手段。同時讓學生保持積極樂觀的情緒也是本科的主要教育教學目標。u2、過富有情趣的生活重點。 現(xiàn)代生活需要中學生全面發(fā)展，提高生活品位。所以要教會學生在生活中分辨情趣的雅與俗，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的行為習慣，這是非常重要的。u3、情緒產(chǎn)生和變化的原因難點
2、這一內(nèi)容關系到情緒概念的理解和把握，而學生對情緒產(chǎn)生和變化的原因的理解往往停留留在較淺的層次上，由于知識和能力的欠缺，一時難以準確的理解和掌握。u4、如何正確、全面地認識和把握好奇心和從眾心理難點。 學生由于認識方面的局限性，往往只會看到一方面而忽視另一方面。教師在教學中適當加以分析和拓展，幫助學生全面、辯證地把握好這兩種心理，以更好地落實課標要求。 知識整合知識整合l1.人們最常見的情緒有哪幾大類？其產(chǎn)生和變化的原因有哪些？l2、情緒對人的影響有哪些？l3、如何調控自己的情緒？l4、如何宣泄自己的情緒？ l5、什么是高雅情緒？什么是庸俗情緒？l6、我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)高雅的情緒？l7、怎樣讓自己
3、過富有情緒的生活？我的收獲能力訓練n1、美國一位心理學家曾做過一個試驗：他從25萬名小學生中挑選出1500名智商較高的男女同齡學生進行長期追蹤研究，對其中150名最成功的學生的研究表明，獲得卓越成就的人不僅僅因為他們有良好的智力，更重要的是他們都具有良好的情緒。此試驗結果說明A、積極情緒對于一個人的身體健康具有十分重要的作用B、積極情緒有利于個人正確地認識事物，分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至超常發(fā)揮C、積極情緒和消極情緒只是人的生活態(tài)度不同，對人沒有影響 D、積極情緒和消極情緒對于人的影響是相同的n2、中國航天第一人楊利偉在工作之余，經(jīng)常聽音樂看書，打打球，以此來調節(jié)自己，從而以
4、飽滿的精神更好的投入到以后的工作中，這啟示我們要追求高雅情趣，過富有情趣的生活高雅情趣有利于身心健康陶冶高雅情趣，要豐富文化生活只有航天人，有精力和時間豐富文化生活 ABCDn3、有人把情緒比作萬花筒，在下列對情緒的認識中，正確的有：人的情緒是豐富多樣的人的情緒是復雜多變的人的情緒最基礎的有喜、怒、哀、懼四大類人的情緒是固定不變的 A B. C. D.n4、三國演義中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因為不能控制自己的情緒，周瑜最后竟被活活氣死了。這個故事告訴我們A要學會避免產(chǎn)生任何情緒 B情緒是不能調節(jié)和控制的 C人們在消極情緒面前是無能為力的 D消極情緒有害身心健康n5、小林常在心情不好的時
5、候，約上幾個好朋友去打籃球。這在情緒調節(jié)上屬于 A.轉移法 B.傾訴法 C.換位法 D.自我寬慰法 n6、藝術大師劉海粟先生，年高九十歲時，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對聯(lián)里找到了他健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”以上事例說明情緒影響著人們的行為和生活 積極的情緒有利于身心健康 精神愉快，心情舒暢，開朗豁達是健康長壽的重要因素 情緒與一個人的身心健康無關A B C Dn7、下列行為中表現(xiàn)出高雅生活情趣的有曉東很注重自己的外表，每天早晨梳頭、化妝即用去半個多小時 節(jié)假日小君喜歡和爸爸媽媽一起上網(wǎng)，查找學習資料，關心社會新聞小孟愛好集郵，有時候碰見別
6、人沒取的信件上由自己喜歡的郵票就偷偷撕下來小雨熱愛滑冰，每個星期六總是抽時間去練習A. B. C. D.n 有一位優(yōu)秀學生，從小就有多種興趣愛好：下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入復旦大學后，他用懷戀的語氣說：“從小學到中學，我有那么多的興趣愛好，不管我現(xiàn)在是否依然喜歡，卻都給我?guī)砹艘嫣帯钠謇?，我學到了大局觀和均衡感；從書法里，我學到了結構和章法；從燈謎里，我學到了聯(lián)想和組合；從詩詞里，我學到了音律美和對稱美。這些愛好曾使我努力學習，即使我現(xiàn)在不再有那么強烈的興趣，但從中學到的知識仍然能不斷給我智慧和啟迪。”據(jù)此回答810題：n8、上述
7、事實說明了這樣一個道理 、情趣有高雅和庸俗之分B、不同的生活情趣對青少年有不同的影響C、培養(yǎng)高雅的生活情趣對促進全面發(fā)展具有重要意義D、高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康、這位同學積極參加打籃球、登山旅游等活動， 9、小紅在班里做事情總是隨大流，人云亦云，隨波逐流，沒有主見，認為自己如果不和大家一樣，別人會不愿意和她一起玩了。小紅的好朋友在學鋼琴，小紅知道后，吵吵嚷嚷讓媽媽也去買鋼琴，然而小紅對音樂并不感興趣，況且家里的經(jīng)濟也很拮據(jù)；班上近來有些同學穿了一種新式的鞋，小紅認為那種鞋非常時髦，也讓媽媽去買。媽媽無奈的將小紅的表現(xiàn)匿名發(fā)布到網(wǎng)上求助心理咨詢師 假如你是心理咨詢師，請你幫小紅會診，
8、并替他出出主意。 假如你也遇到了類似的情況，你應該怎么做？ 10、初一（2）班學生小強經(jīng)常聽到不少的同學談論網(wǎng)上的世界很精彩，于是便抱著好 奇的心理試著去了一次網(wǎng)吧。這一去便一發(fā)不可收拾，經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就是三四個小時，后來經(jīng)發(fā)展到從家里偷錢上網(wǎng)，甚至對父母說謊，說是要買復習資料，拿到錢后又去網(wǎng)吧，沉湎于網(wǎng)絡游戲，還經(jīng)常瀏覽不健康的網(wǎng)站。小強的學習成績不斷下降，視力受到嚴重影響，而且還染上吸煙、酗酒的壞習慣。 閱讀上述材料，回答下列問題： （1）從情趣的角度說明小強沉湎于網(wǎng)絡游戲和吸煙的行為。 （2）結合所學知識，對小強上述行為產(chǎn)生的自身原因和危害做出簡要分析。 （3）為了讓小強杜絕上述行為，請
9、你告訴他應如何去做？參考答案u 1、B、A、B、D、A、 、D、C u9、（1）小紅是一種沒有主見、隨波逐流的盲目從眾，她的想法和做法是的。小紅要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考能力，避免盲目從眾。 （2）我們要培養(yǎng)高雅的情趣：以樂觀的態(tài)度對待生活增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好豐富文化生活，提高審美能力u10、（1）小強的這種行為是庸俗的情趣，使小強不能自拔，對他的身心健康產(chǎn)生了不良影響。 （2）原因：小強經(jīng)受不住外界的誘惑，自我控制能力差。 危害：小強的這種行為使他經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。（3）讓他培養(yǎng)高雅的情趣：以樂觀的態(tài)度對待生活 增強好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣 避免盲目從眾，杜絕不良嗜好 豐富文化生活，提高審美能力希望同學們能認真復習一份耕耘，一分收獲
第六單元《讓生活充滿陽光》復習課件（魯教版七年級下）
