【制度范例】港務公司安全培訓管理制度(WORD8

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1、安全培訓管理制度 1? 目的 為提高員工安全知識和安全技能水平，搞好三級安全教育和特種作業(yè)人員等安全教育，規(guī)范公司安全教育工作，滿足安全生產(chǎn)要求，特制定本制度。 2? 范圍 適用于公司全體員工的安全培訓管理。 3? 依據(jù) 3.1? 《集團公司安全管理辦法》 3.2? 《安全管理程序文件》 3.3? 《日照港特種作業(yè)人員管理辦法》 3.4? 《培訓管理程序文件》 4? 術語和定義 三級安全教育：指公司級、科隊級、班組級安全教育，教育時間不少于40學時。 5 ?職責與權限 5.1? 安質(zhì)科 安質(zhì)科是公司安全培訓工作的主管部門，負責本文件的編寫、解釋、指導與監(jiān)督檢查；

2、負責對員工進行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)及形勢任務等宣傳教育工作；負責組織公司級的安全教育和培訓；負責監(jiān)督檢查科隊級、班組級崗前等安全培訓；負責公司特種作業(yè)人員操作證的管理、復審。 5.2? 各單位 負責本單位員工安全教育和培訓。 ? 6? 關鍵要求與關鍵績效指標（KPI） 關鍵相關方 關鍵要求 關鍵績效指標 集團 培訓及時有效 安全培訓合格率 員工 培訓及時有效 7? 流程圖 8? 管理要求 8.1? 安全生產(chǎn)教育的形式 8.1.1? 三級安全教育：即對新入港（上崗）員工進行的公司級、科隊級、班組級上崗前的安全教育。上一級教育合格后方可轉(zhuǎn)

3、入下一級安全教育。 8.1.2? 特種作業(yè)安全教育：即對從事特種作業(yè)的人員進行的安全生產(chǎn)教育。特種作業(yè)包括：電工作業(yè)、電氣焊作業(yè)、機動車輛駕駛、起重機械作業(yè)、鍋爐及壓力容器操作等。特種作業(yè)實行持證上崗制度。 8.1.3? 經(jīng)常性安全教育：即根據(jù)生產(chǎn)、崗位特點進行的各種經(jīng)常性的教育活動，包括安全生產(chǎn)宣傳教育活動和科隊、班組安全學習活動。 8.1.4? 專項安全教育：即對專門崗位、專門人員進行的安全生產(chǎn)教育或就專門內(nèi)容進行的安全生產(chǎn)教育，包括管理人員安全生產(chǎn)教育、技術人員安全生產(chǎn)教育、轉(zhuǎn)崗安全生產(chǎn)教育、特殊作業(yè)或新工藝、新設備、新貨種作業(yè)安全生產(chǎn)教育等。 8.1.5? 復崗安全教育：員工離

4、崗6個月以上重新回到原工作崗位必須重新進行三級安全教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗。安全事故責任人由公司及本單位組織進行離崗培訓，培訓時間不得少于12學時。 8.1.6? 轉(zhuǎn)崗安全培訓：員工調(diào)整工作崗位，調(diào)入單位必須對其進行相應工種安全技術知識及崗位安全操作規(guī)程教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗。 8.2? 安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容 8.2.1? 安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)及安全規(guī)章制度。 8.2.2? 安全操作技能教育，是使員工掌握與所從事工種相關的安全生產(chǎn)技術和安全操作技能教育。安全操作技能教育主要以三級安全教育和業(yè)務培訓為主。 8.2.3? 安全技術知識教育，包括一般性安全技術知識（如：生

5、產(chǎn)作業(yè)中不安全因素及其規(guī)律、預防事故的基本知識、防護用品的正確使用、事故急救及報告程序等）、專業(yè)性安全技術知識（如：冬夏“四防”、防毒、防爆、防缺氧、防窒息、防墜落、防交通事故、安全危險性教育和預防傷害等）。 8.2.4? 對特種作業(yè)人員進行的安全生產(chǎn)教育。 8.2.5? 典型經(jīng)驗、事故案例和應急措施教育。 8.2.6? 安全基礎知識教育。 8.3? 安全生產(chǎn)教育的方法和要求 8.3.1? 公司級（一級）安全教育：由公司安質(zhì)科或公司指定有關部門組織實施。教育內(nèi)容：安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；通用安全技術、勞動衛(wèi)生和安全基礎知識；集團公司及本公司安全規(guī)章制度；公司生產(chǎn)作業(yè)特點和有關事故案例等項

6、內(nèi)容。經(jīng)考試合格者轉(zhuǎn)入二級安全教育。 8.3.2? 科隊級（二級）安全教育：由員工所在科隊負責組織實施。教育內(nèi)容：本單位概況及生產(chǎn)特點，主要設備和設施的情況；主要危險危害因素及安全注意事項；預防事故及職業(yè)病的主要措施；典型事故案例及事故應急處理措施等項內(nèi)容。經(jīng)考試合格后轉(zhuǎn)入三級安全教育。 8.3.3? 班組級（三級）安全教育：由班組長負責并組織實施。教育內(nèi)容：作業(yè)場所及工作崗位存在的危險因素及防范措施；事故應急措施；崗位安全職責；崗位安全操作規(guī)程；安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護；典型事故案例等方面的教育。 8.3.4? 三級安全教育時間不少于40學時，通過三級安全教育并經(jīng)

7、考核合格由公司統(tǒng)一建立《三級安全教育登記卡》等檔案后，方可上崗。 8.3.5? 特種作業(yè)安全生產(chǎn)教育由安質(zhì)科配合有關部門進行，經(jīng)考試取得特種作業(yè)資格證書后，方可上崗工作。 8.3.6? 經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育由各科隊、班組根據(jù)生產(chǎn)特點負責組織，利用形式多樣的方式和方法，搞好經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育?？脐牥踩逃吭虏簧儆?次，班組安全教育每月不少于2次。 8.3.7? 專項安全生產(chǎn)教育由各職能管理部門根據(jù)公司實際情況和生產(chǎn)需要組織進行，各科隊、班組可以在需要時進行專項安全生產(chǎn)教育。? 8.3.8? 特殊作業(yè)及新工藝、新設備、新貨種作業(yè)前必須進行專項安全生產(chǎn)教育，使作業(yè)人員了解、掌握其安全技術特

8、性，掌握相關安全規(guī)章和操作規(guī)程，具備必要的安全知識和操作技能后，方可上崗作業(yè)。培訓時間不得少于24學時。? 8.3.9? 安全生產(chǎn)教育可采用集中培訓、自學的方式，也可采用組織安全活動及其它行之有效的方式進行。 8.4? 安全生產(chǎn)教育管理 安質(zhì)科負責公司安全生產(chǎn)教育的管理工作，各科隊和職能部門在各自職責范圍內(nèi)負責具體安全生產(chǎn)教育的組織實施。 8.4.1? 安質(zhì)科應建立并完善員工安全生產(chǎn)教育檔案，各科隊、班組應建立科隊、班組員工安全生產(chǎn)教育檔案，并做好安全生產(chǎn)教育資料的保管工作。??? 8.4.2? 公司新進人員培訓由辦公室組織，安質(zhì)科組織實施公司級安全教育；轉(zhuǎn)崗教育由調(diào)入單位組織實

9、施。 8.4.3? 特殊作業(yè)、新工藝、新設備、新貨種作業(yè)由調(diào)度科和技術科組織落實專項安全生產(chǎn)教育。 8.4.4? 公司安全管理人員應按照國家及集團公司有關規(guī)定進行相應的安全管理知識培訓和考核。 8.4.5? 從事危險物品作業(yè)的單位負責人和安全管理人員必須經(jīng)過有關主管部門的安全培訓考核后方可持證上崗。 8.4.6? 其他崗位管理人員、技術人員的安全教育由公司和各單位組織實施，每年不少于一次。 安全教育內(nèi)容：國家有關勞動安全衛(wèi)生方針、政策、法律、法規(guī)；本單位安全管理制度；本單位、崗位安全衛(wèi)生職責；安全管理和安全技術知識和技能；事故預防及應急措施、預案等內(nèi)容。 8.4.7? 班組長安全教

10、育由公司和各單位組織實施。教育次數(shù)每年不少于兩次。 教育內(nèi)容：勞動安全衛(wèi)生有關法律、法規(guī)；安全管理和安全技術等基礎安全知識；本單位及班組崗位的危險危害因素；本崗位安全職責，安全注意事項；典型事故案例及事故應急處理措施等項內(nèi)容。 8.4.8? 從事特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經(jīng)考核取得特種作業(yè)資格后方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)操作證按照有關規(guī)定定期進行復審。具體培訓、復審辦法按《日照港特種作業(yè)人員管理辦法》執(zhí)行。 8.4.9? 各單位要加強特種作業(yè)人員日常的安全知識和技能教育，不斷提高其操作技能。 8.4.10? 事故責任者、工傷人員及違章員工，由公司或所屬科隊、

11、班組進行安全教育考核后方可上崗，培訓時間不得少于4學時。 8.4.11? 在進行危險化學品接卸作業(yè)前，作業(yè)人員所在單位必須對危險品裝卸人員進行所裝卸危險品的性質(zhì)、危害特性及職業(yè)衛(wèi)生防護和應急措施等有針對性的安全教育。 8.4.12? 各單位根據(jù)本單位情況，在進行其它特殊作業(yè)時，要對作業(yè)人員進行相應的安全教育。 8.4.13? 各級安全教育要建檔立案，科隊、班組在組織實施教育的同時，負責建檔立案。 9? 測量分析與改進 9.1? 安質(zhì)科定期組織對安全培訓制度所涉及的關鍵績效指標進行監(jiān)測，作為實施改進的依據(jù)之一。 指標名稱 安全培訓合格率 指標編號 ? 指標等級 公司

12、 指標類別 關鍵業(yè)績指標 所屬過程 安全培訓制度 文件號 EGS－SHZY－01 負責部門 安質(zhì)科 指標定義 參培人員考試合格情況 設立目的 評價培訓質(zhì)量的指標 計算公式 培訓合格人數(shù)/參與培訓人數(shù) 數(shù)據(jù)收集與核對 安質(zhì)科 統(tǒng)計周期 每年 數(shù)據(jù)來源 安全培訓成績單 統(tǒng)計方式 定量 9.2? 安質(zhì)科組織各相關單位加強安全培訓工作的日常監(jiān)督檢查，根據(jù)監(jiān)督檢查結(jié)果開展改進工作。各單位提出改進建議時，由安質(zhì)科根據(jù)實際情況及時開展改進工作。 9.3? 安質(zhì)科每年年底結(jié)合公司一年來安全培訓工作開展情況，安全管理績效，對安全培訓工作進行改進。 9.4? 公司及第三方開展的體系內(nèi)部審核與評價發(fā)現(xiàn)的本體系改進空間由安質(zhì)科按照審核與評價要求及時改進。 10? 輸出成果 10.1? 《三級安全教育登記卡》（附件1） 10.2? 《培訓需求調(diào)查表》 10.3 ?《培訓計劃審批單》 10.4? 《培訓項目實施計劃》 10.5? 《培訓課程安排表》 10.6? 《培訓簽到表》 10.7? 《考試成績單》