《《漢語拼音２ i u ü y w》教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《漢語拼音２ i u ü y w》教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?漢語拼音２ i u ü y w?教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案
【教學(xué)目的】
?。?、學(xué)會單韻母 i u uuml;，可以讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。
２、認(rèn)識腔調(diào)符號，能正確讀出 i u uuml; 的四聲。
３、認(rèn)識漢語拼音四線格并學(xué)習(xí)使用。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)具準(zhǔn)備】
學(xué)生因?yàn)榈谝淮谓佑|拼音，所以他們對于單韻母的發(fā)音、腔調(diào)符號的變化、字母的書寫有一定的困難。教學(xué)時(shí)，教師要充分發(fā)揮示范作用，指導(dǎo)學(xué)生模擬發(fā)音。書寫韻母時(shí)，要耐心指導(dǎo)學(xué)生觀察字母在四線格中的位置，然后示范書寫，再讓學(xué)生描紅，臨寫，這樣一步一步循序漸進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)就輕松主動。此外，由于
2、一年級學(xué)生的自制力比較差，有意注意的時(shí)間短，所以教師在課堂上要多采用直觀的教學(xué)手段，多運(yùn)用鼓勵(lì)表揚(yáng)的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后的拼音教學(xué)奠定根底
【教學(xué)目的】
１、學(xué)會單韻母 i u uuml;，可以讀準(zhǔn)音，并能正確書寫。
?。?、可以正確讀出 i u uuml; 的四聲。
?。?、復(fù)習(xí)穩(wěn)固６個(gè)單韻母。
【教學(xué)時(shí)間】
２課時(shí)。
第一課時(shí)
〖課時(shí)目的〗
?。薄W(xué)習(xí)單韻母 i u uuml;，讀準(zhǔn)它們的音。
２、可以正確讀出 i u uuml; 的四聲，并在四線格里正確書寫。
〖教學(xué)重點(diǎn)〗
讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。
〖
3、教學(xué)難點(diǎn)〗
讀準(zhǔn) i u uuml; 的四聲。
〖教學(xué)準(zhǔn)備〗
字母卡片、小紅花、圖片。
〖教學(xué)過程〗
一、談話導(dǎo)入
?。?、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)單韻母，是哪三個(gè)呢？
?。?、背一背字母的口訣。系統(tǒng)地背字母為下面學(xué)習(xí)聲母表、單韻母表作準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí) i u uuml;
?。?、出示圖片：說說圖上畫了哪些小動物？它們在干什么？
?。?、出示 i u uuml;，自編語境兒歌：小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱，魚兒見了笑呵呵。
?。?、學(xué)習(xí)單韻母 i：
⑴ 如何來讀好 i 的音呢？我們一邊看圖一邊跟教師來學(xué)習(xí)。
?、啤“l(fā) i 的時(shí)候，我們把
4、舌尖抵住下齒背。記口訣：一只螞蟻 i i i。
?、恰】纯醋帜?i 跟小螞蟻有什么相似的地方？所以我們發(fā)音時(shí)，要想到什么？
?、取 也喜歡戴四頂帽子，它在標(biāo)調(diào)時(shí)，發(fā)生了什么變化？它的四聲怎么讀呢？ ?、伞≌垖W(xué)生觀察 i 在四線格里的位置，練習(xí)描紅。利用學(xué)生在幼兒園的根底因材施教。
４、單韻母 u 跟圖上的小烏龜有哪些地方相似？
⑴ 發(fā)音時(shí)口要開的很小，練讀：一只烏龜 u u u。
?、啤 的四聲誰會讀？組詞記憶四聲。
?、恰 的筆順知道了嗎？它在第幾格？學(xué)生描紅。
5、小朋友，我們怎么來記住 uuml; 的樣子呢？教師請小朋友看圖。
?、拧≌l來說說
5、uuml; 像圖上的什么？
?、啤∧苡米约菏煜さ淖帜竵碛洃泦?？
?、恰⌒〗Y(jié)：記憶 uuml; 的時(shí)候，我們可以借助圖畫，還可以借用熟字來記憶。這兩種記憶方法都很好。希望小朋友以后記憶新的東西時(shí)，盡量用巧妙的方法來記憶。
?、取≌l會讀它的音？強(qiáng)調(diào)發(fā)音時(shí)口開得小，雙唇成圓形?？谠E：一條金魚uuml;uuml;uuml;
?、伞uml; 的四聲是怎么標(biāo)調(diào)的？能像i一樣把點(diǎn)去掉嗎？為什么？
⑹ 練習(xí)讀四聲，組詞記憶。
?、恕∶杓t練習(xí)。教給學(xué)生記憶的方法，做到授之以漁。
讓學(xué)生自行討論，去發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們的探究才能。
三、課堂作業(yè)
完成描紅作業(yè)。
四、小結(jié)內(nèi)容
用游戲激趣，并到達(dá)復(fù)習(xí)穩(wěn)固的目的。
《漢語拼音２ i u ü y w》教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案
