2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第15周 學(xué)會欣賞1
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1、2019-2020年高考語文晨讀晚練第15周學(xué)會欣賞1 如果說社會是片森林,那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木,總有一棵值得你垂青;如果說社會是一段樂曲,那么文化生活則是那一個個跳動的音符,總有一段值得你聆聽;如果說社會是一本書,那么文化社會則是那一段段雋秀的文字,總有那樣一段值得你細(xì)細(xì)品味。 日積月累 讀一讀,積累下列成語 蓋棺定論 【釋義】指一個人的是非功過到死后才能做出結(jié)論。同“蓋棺論定”。 【例句】情節(jié)嚴(yán)重的可處3年以上10年以下有期徒刑。刑事追責(zé)雖然還沒有“蓋棺定論”,但也足以產(chǎn)生典型的警示意義。無論是厭惡還是同情郭美美,法律對其行為的評價都不應(yīng)受任何影響。 甘之如飴
2、【釋義】指為了從事某種工作,甘愿承受艱難、痛苦。 【例句】劇中諸多拳拳到肉的動作橋段,于震、范雨林等硬漢都親自上陣;青年演員萬思維、念扎和李雅希更是從頭打到尾,數(shù)百場動作戲下來傷痕累累卻也甘之如飴。 感同身受 【釋義】心里很感激,就象自己親身領(lǐng)受到一樣?,F(xiàn)在多比喻雖未親身經(jīng)歷,卻如同親身經(jīng)歷過一般 【例句】90后等普通老百姓中,選擇最具有電視表現(xiàn)力的人物,進(jìn)行貼身式采訪,和采訪對象建立一種良好的關(guān)系,和他們一起深入勞動現(xiàn)場,感同身受。 綱舉目張 【釋義】比喻抓住事物的關(guān)鍵,帶動其他環(huán)節(jié)。也比喻文章條理分明。 【例句】只有切實對監(jiān)管部門的監(jiān)管形成鐵的紀(jì)律,并進(jìn)而對生產(chǎn)經(jīng)營的監(jiān)管到位
3、,才能讓造福民生的食品安全體系“綱舉目張”。 高山景行 【釋義】比喻行為正大光明。指值得效仿的崇高德行。 【例句】面對這樣高山景行的先輩賢哲,能不肅然起敬、能不赫然地深省自問:我們應(yīng)該怎樣繼續(xù)潘先生曾經(jīng)獻(xiàn)身的教育事業(yè)? 古韻尋音 菊花 元稹 秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。 【譯文】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋,看起來好似詩人陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花,不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。不是因為百花中偏愛菊花,只是因為菊花開過之后便不能夠看到更好的花了。 賞析】這首詩取陶詩的意境,且也以淡雅樸素的語言吟詠,便不似陶公全用意象,蘊(yùn)藉之至;而是在描繪具象
4、之后,以自述的方式道出愛菊之由而又不一語說盡,留下了想象空間讓人們?nèi)セ匚毒捉?,這就增強(qiáng)了它的藝術(shù)感染力。因而歷來被人們所喜愛。 感悟經(jīng)典 崔武子見棠姜而美之,遂取之。莊公通焉。崔子弒之。 晏子立于崔氏之門外。其人曰:“死乎?”曰:“獨(dú)吾君也乎哉,吾死也?”曰:“行乎?”曰:“吾罪也乎哉,吾亡也?”曰:“歸乎?”曰:“君死,安歸?君民者,豈以陵民?社稷是主。臣君者,豈為其口實?社稷是養(yǎng)。故君為社稷死,則死之;為社稷亡,則亡之。若為己死,而為己亡,非其私暱,誰敢任之?且人有君而弒之,吾焉得死之?而焉得亡之?將庸何歸?”門啟而入,枕尸股而哭。興,三踴而出。人謂崔子:“必殺之。”崔子曰:“民之望
5、也,舍之得民?!? 【譯文】崔武看見棠家遺孀就喜歡上她,便娶了她。(齊國國王)莊公與她私通。崔武殺了他。晏子站在崔家的門外。他家的傭人說:“(你打算)死嗎?”(晏子)說:“(國王)只是我一人的君主嗎,我干嘛死啊?”說:“走(離開齊國)嗎?”(晏子)說:“我有什么罪嗎,我為什么要逃亡?”說:“回家嗎?”(晏子)說:“君主死了回哪呢?君主是民眾的君主,難道是凌駕于民眾之上的君主?君主的職責(zé)要主掌國家。君主的臣子,豈是為了俸祿?臣子的職責(zé)要保護(hù)國家。因此君主為國家社稷死就該隨他死,為國家社稷逃亡就該隨他逃亡。如果是為他自己死為他自己逃亡,不是他的私密昵友,誰去擔(dān)這份責(zé)啊?況且他人立了君主卻要將他殺死
6、,我怎么能隨他去死,隨他去逃亡呢?我將回什么地方?。俊保ù薮蠓蚣业模╅T打開(晏子)進(jìn)入,(晏子)將(國王的)尸體放在腿上哭,(哭完后)站起來,一再頓足離去。別人(還)說崔先生你一定要?dú)⑺套樱┑摹4尴壬f:“(他)是民眾指望啊,放了他得民心?!蔽脑仿? 菜花 孫犁 每年春天,上年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時,常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié),有些菜頭就會鼓脹起來,俗話叫做“懷胎”。慢慢地把菜幫剝掉。里面就露出一株連在菜根上的菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平,放在水盆里,放在書案上,就是我書房中的一種開春景觀。 菜花,亭亭玉立,明
7、麗自然,淡雅清靜。它沒有香味,因此也就沒有什么異味;色彩單調(diào),因此也就沒有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下除去菜花,再也見不到這種黃色了。今年春天,因為忙于搬家,整理書籍,沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來一個大旱蘿卜,家鄉(xiāng)叫做“燈籠紅”。鮮紅可愛,本來想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身,胡亂把它埋在一個花盆里了??墒且婚_春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來不少蜜蜂兒。 這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在,營養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時,被鄰家的小孩揪得七零八落
8、?;ǖ纳耥崳说男蕾p之情,差不多完全喪失了。 今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。它不從菜心那里長出,而是從橫放的菜根部發(fā)出,像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼地光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修,放在水盂里。 我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花不是一株兩株,也不是一畝二畝,而是一望無邊的。春陽照拂,春風(fēng)吹動,群蜂轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花?;ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥?。 1946年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年
9、抗日戰(zhàn)爭,父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來,忽然給我說了一句待對的聯(lián)語:丁香花,百頭,千頭,萬頭。他說完了,也沒有叫我去對,只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產(chǎn),愛護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長得好,心里高興,才對我講起對聯(lián)的。我沒有想到這些,對這幅對聯(lián),如何對法,也沒有興趣,只是聽著,沒有說什么。當(dāng)時是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽,父親就因為勞動后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事°〈BR〉現(xiàn)在,我已衰暮,久居
10、城市,故園如夢。面對一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無,不可捉摸,只能引起惆悵。 人的一生,無疑是個大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇短文,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。 作文立意 欣賞是對美好趣味的領(lǐng)略享受,欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定。欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo)。一般而言,一個善于欣賞別人的人,必是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人,必是一個出色的人如果不能做一個出色的人,那就做一個豐富的人。學(xué)會欣賞是一種做人的能力。還有另外一種欣賞,是對別人優(yōu)點(diǎn)的肯定和認(rèn)可,這需要的是
11、一個人的胸懷。 欣賞是有距離的,有一些東西并不一定要得到,只要能夠欣賞到就很好,當(dāng)你欣賞的時候那是一種完美,一旦得到了,反而會破壞了那種完美。欣賞和附庸風(fēng)雅是截然不同的兩回事。欣賞是一種陶冶,一種提高、一種收獲;附庸風(fēng)雅是一種時髦,一場熱鬧,一個過場。 如果我們想成為出色的人,首先就要學(xué)會欣賞比自己出色的人。一個永遠(yuǎn)也不欣賞別人的人,也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。有一種人,他誰都不欣賞,只欣賞他自己,表面上看這似乎是一種清高,實質(zhì)上這是一種狹隘。彼此欣賞當(dāng)然是件好事。彼此不欣賞也無妨,但應(yīng)做到不因此排斥別人。學(xué)會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛! ttZtA
12、A*- 晚練篇 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分) ① “出國繞一圈,'山寨'變大牌。”從事海外代購4年的徐曉對某些代購店這種“以假充真”的行為,但又無可奈何。 ② 在云南地震災(zāi)區(qū)采訪,碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩明,他正腳裹紗布,為災(zāi)民分發(fā)救援物資。休息 時他樂呵呵地向筆者說:“與災(zāi)民的利益相比,這點(diǎn)傷病?!? ③ 有網(wǎng)友說“你再優(yōu)秀也會有人對你,你再不堪也會有人對你青睞有加”,所以不妨撥開 世間紛紜,做好自己。 A.不屑一顧 不足掛齒 嗤之以鼻 B.嗤之以鼻 不足掛齒 不屑一顧 C.不足掛齒 不屑一顧 嗤之以鼻 D.嗤之以鼻 不屑一顧
13、 不足掛齒 答案】B 【解析】 試題分析:此題考查詞義辨析的能力。解答此題,可根據(jù)詞語的意義及所在語句的具體語境分析,三個成語都含有"■輕蔑■"之意。"■嗤之以■鼻^語義重,有時可以表示『『譏笑■"之意;『『不屑一顧■"不能;"■不屑一顧■"含有“因認(rèn)為不值得看而不看的意思'嗤之以鼻^沒有'不足掛齒",不值得提起,可用于自謙。所以選 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分) A. 新修訂的《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識為原則,對闖黃燈、 故意遮擋號牌等行為加大了處罰力度。 B.
14、關(guān)于高考改革,有評論者認(rèn)為,教育最大的價值在于公平與否,改革最應(yīng)捍衛(wèi)的目標(biāo)也是公平。社 會關(guān)注教育改革,很大程度上也是出于對教育公平的關(guān)切。 C. 殲一15飛機(jī)是中國自行設(shè)計研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī),它具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動性好、載彈量 多等特點(diǎn),被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的空中“飛鯊”。 D. 在“中國夢”的引領(lǐng)下,全國上下掀起了“實干興邦”的熱潮,扎扎實實干工作,一心一意謀發(fā)展, 努力讓祖國早日躋身于世界強(qiáng)國之林。 【答案】C 【解析】 試題分析:此題考查修改語病的能力。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯
15、等。A項,句式雜糅,“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅,應(yīng)把“突出”改為“以”或把“為原則”改為“的原則”;項,兩面對一面;D項,贅余,刪去“于”。所以選Co 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用Eo 3.下列語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? ① 詩的境界是理想境界 ② 詩的境界在剎那中見終古,在微塵中顯大千,在有限中寓無限 ③ 是從時間與空間中執(zhí)著一微點(diǎn)而加以永恒化和普遍化 ④ 它可以在無數(shù)心靈中繼續(xù)復(fù)現(xiàn),雖復(fù)現(xiàn)而卻不落于陳腐 ⑤ 因為它能夠在每個欣賞者的當(dāng)時當(dāng)境的特殊性格與情趣中吸取新鮮生命 A.①④⑤③②B.②⑤④③① C.②④⑤①③D.①③④⑤② 【答案】D
16、【解析】 試題分析:通讀五個句子可以得知,語段的主要內(nèi)容是“詩的境界”。①句是中心句,③④句是對“詩的境界”的特點(diǎn)進(jìn)行解釋,⑤句解釋形成這些特點(diǎn)的原因,②句對“詩的境界”的總結(jié)。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 4. 請你根據(jù)古人的名和字的相關(guān)原則,解析下列古人的名字關(guān)系(2分) 唐代的韓愈,字退之三國的曹操,字孟德【答案】“愈”為勝過、超出之意;“退”為約束退守之意,名與字相反相成,含警示之意。(1分)“孟”表示排行第一,“德”(行)與“操”(守)同義,字對名有表述闡明的作用。(1分) 【解析】 試題分析:復(fù)習(xí)既要注意全方位復(fù)習(xí),又要注意
17、突出重點(diǎn)。有的文學(xué)常識關(guān)鍵就在某一要點(diǎn),抓住了要點(diǎn),其他冋題也就迎刃而解了。 考點(diǎn):了解基本的文學(xué)常識。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 5. 例下面是四個意思連貫的比喻句。請選擇新的本體和喻體,仿寫四個句子。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同) (5分) 祖國是一座花園, 北方就是園中的臘梅; 小興安嶺是一朵花, 森林就是花中的蕊。 【答案】地球好像一個部落,中國就是部落中的一個家庭;沿海諸島是一群可愛的孩子,臺灣就是其中最俏皮的一個。 【解析】試題分析:仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式,仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析,例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu),如是復(fù)
18、句主要分析分句之間的關(guān)系,要做到句式和例句一致,仿寫題大多數(shù)都要考修辭,因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。 考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6. 請補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1),潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》) (2)駕一葉之扁舟,。,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》) (3)漁舟唱晚,;雁陣驚寒,。(王勃《滕王閣序》) (4)茍以天下之大,,是又在六國下矣。(蘇洵《六國論》) (5),卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》) (6)不憤不啟,不悱不發(fā),,則不復(fù)也。(《論語?述而》) 【答案】 (1)艱難苦恨繁霜鬢 (2)舉匏樽以相屬寄
19、蜉蝣于天地 (3)響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦 (4)而從六國破亡之故事 (5)何當(dāng)其剪西窗燭 (6)舉一隅不以三隅反 【解析】 試題井析:名篇名句的復(fù)習(xí)策略是:一要化整為霧,日積月累,注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時,注意效率;二要動口更要動手,關(guān)鍵是不寫錯別字;三要將識記與理解相結(jié)合,加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫時要懂意思;四要注意方法,額悟含義,圈點(diǎn)勾畫,邊誦邊寫?!稗碎?“彭蠡…『衡陽—隅;等,這些難寫的、生僻的、易錯的字需注意。 考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 2019-2020年高考語文晨讀晚練第15周學(xué)會欣賞2 日積月累 讀一讀,積累下
20、列成語 高山流水 【釋義】比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 【例句】每當(dāng)讀一好文和一段好字時,總有擊掌叫絕的感覺,高山流水、知音難覓的感覺遁形,如高山仰止的心情就像置身胡馬北風(fēng)大漠,眼見得的蒼涼壯闊。 高屋建瓴 【釋義】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。 【例句】習(xí)近平主席準(zhǔn)確把握新時期國際秩序深刻調(diào)整經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入的大趨勢,高屋建瓴地提出共建‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶'和‘21世紀(jì)海上絲綢之路'的重大倡議,吸引了全世界的目光。 改頭換面 【釋義】現(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實質(zhì)不變。 【例句】10所榜上有名的虛假大學(xué)鏈接均被屏蔽。有不少虛假大學(xué)“改頭換面”,通過
21、更換域名、顛倒名稱順序等方式,繞開屏蔽“重出江湖”。 歌舞升平 【釋義】邊歌邊舞,慶祝太平。有粉飾太平的意思。 【例句】在研究的六年時光里,大唐盛世中的歌舞升平、繁華熱鬧常常在她腦海中徘徊,彼時人們的生活與娛樂聯(lián)系之緊密,聲樂對日常之重要,確實擔(dān)得起“歡娛的巔峰”之名。 隔岸觀火 【釋義】比喻對別人的危難不去求助,在一旁看熱鬧。 【例句】當(dāng)時的英國以一己之力對抗已經(jīng)占領(lǐng)了整個西歐、氣焰正盛的納粹德國,美國、蘇聯(lián)這些歐洲之外的強(qiáng)國則在靜靜地隔岸觀火。 古韻尋音 李商隱 世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。 惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。 此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人。 【
22、譯文】人世間的花和葉是不同等的,花被供入金盆,葉卻歸于塵土,只有綠色的荷葉襯著紅色的荷花,不管是卷是舒都隨性自然,這花和葉長久地互相映襯,等到翠色減少紅色凋零時,真讓人愁煞心肝。 【賞析】詩的前兩句寫花與葉的兩種不同命運(yùn)。世上的花與葉,本是同根生,同枝長,花兒萬紫千紅千姿百態(tài),各自與眾不同而獨(dú)具芳馨。一旦被慧眼識中。便移栽金盆,倍受呵護(hù)。但綠葉卻受到遺棄,飄零落地,在凄風(fēng)苦雨中化作塵土。花入盆,葉作塵,這是世間花和葉的各自的命運(yùn)。這兩句總寫花的萬幸和葉的不幸,以它們的“不相倫”反映出荷花獨(dú)特品質(zhì)的可貴。 感悟經(jīng)典 有子問于曾子曰:“問喪于夫子乎?”曰:“聞之矣:‘喪欲速貧,死欲速朽'?!?/p>
23、有子曰:“是非君子之言也。”曾子曰:“參也聞諸夫子也?!庇凶佑衷唬骸笆欠蔷又砸??!痹釉唬骸皡⒁才c子游聞之?!庇凶釉唬骸叭?。然則夫子有為言之也?!? 曾子以斯言告于子游。子游曰:“甚哉,有子之言似夫子也!昔者,夫子居于宋,見桓司馬自為石槨三年而不成。夫子曰:‘若是其靡也,死不如速朽之愈也。'‘死之欲速朽',為桓司馬言之也。南宮敬叔反,必載寶而朝。夫子曰:‘若是其貨也,喪不如速貧之愈也。'喪之欲速貧,為敬叔言之也?!? 曾子以子游之言告于有子。有子曰:“然!吾固曰非夫子之言也?!痹釉唬骸白雍我灾俊庇凶釉唬骸胺蜃又朴谥卸迹核拇缰?,五寸之槨。以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇,將之荊,蓋
24、先之以子夏,又申之以冉有。以斯知不欲速貧也。” 【譯文】有子問曾子道:“在先生(孔子)那里聽說過失去官職方面的事情嗎?”(曾子)說:“聽他說的是:‘希望丟官后趕快貧窮,希望死后趕快腐爛'?!庇凶诱f:“這不是君子說的話。”曾子說:“我(的確是)從先生(孔子)那聽來的?!庇凶佑终f:“這不是君子說的話?!痹诱f:“我是和子游一起聽見這話的?!庇凶诱f:“的確(說過)。但先生這樣說肯定是有原因的?!痹訉⑦@話告訴子游。子游說:“有子說話很象先生??!那時先生住在宋國,看見桓司馬給自己做石槨,三年還沒完成。先生說:‘像這樣奢靡,(人)不如死了趕快腐爛掉越快越好啊。'希望(人)死了趕快腐爛,是針對桓司馬而說
25、的。南宮敬叔(他原來失去官職,離開了魯國)回國,必定帶上寶物朝見國王。先生說:‘像這樣對待錢財(行賄),丟掉官職(以后)不如趕緊貧窮越快越好啊。'希望丟掉官職以后迅速貧窮,是針對敬叔說的啊?!痹訉⒆佑蔚脑捀嬖V有子。有子說:“是啊。我就說了不是先生的話嗎。”曾子說:“您怎么知道的呢?”有子說:“先生給中都制定的禮法中有:棺材(板)四寸,?。ò澹┪宕纭R罁?jù)這知道(先生)不希望(人死后)迅速腐爛啊。 從前先生失去魯國司寇的官職時,打算前往楚國,就先讓子夏去(打聽),又讓冉有去申明(自己的想法)。依據(jù)這知道(先生)不希望(失去官職后)迅速貧窮。” 文苑漫步 老師的眼淚 上高中的時候,我們班只
26、是個普通班,比起學(xué)校里抽出的尖子生組成的六個實驗班來說,考上大學(xué)的機(jī)會不多,因此除幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)很努力外,我們大多數(shù)人都只是等著畢業(yè)混個文憑,然后找個工作。 班上的班主任兼英語老師是個剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,他非常敬業(yè),每日催著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說歸說,由于許多人抱著破罐子破摔的想法,我們的成績卻仍然上不去,在全校各科考試中屢屢倒數(shù)。 直到高二的一次英語聯(lián)考,張榜公布的我們班的成績卻破天荒地超過幾個實驗班的學(xué)生,這使我們接連興奮了好幾天。 發(fā)卷的時候到了,老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒考過的高分,老師說:“請同學(xué)們自己計算一下分?jǐn)?shù)。”數(shù)著數(shù)著,
27、我的分竟比實際分?jǐn)?shù)高出20分,同學(xué)們也紛紛喊了起來,“老師我們怎么多算了20分”,課堂上亂了起來。 老師把手?jǐn)[了一下,班上靜了下來。他沉重地說:“是的,我給每位同學(xué)都多加了20分,這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分,老師拼命地教你們,就是希望你們?yōu)槔蠋煚幙跉?,讓老師不要在別的老師面前始終低著頭,也希望你們不要在別的班的同學(xué)面前總是低著頭。” 老師接著說:“我來自山村,我的父母都去得早,上中學(xué)時我曾連紅薯土豆都吃不起;大學(xué)放暑假時我每天到建筑工地拉磚,曾因饑餓而暈倒,但我就是憑著一股要強(qiáng)的精神上完師院,生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過分在普通班就喪失了信心,我很替你們
28、難過?!? 這時教室里安靜極了,我和我的同學(xué)們都低下了頭。老師繼續(xù)說:“我希望我的學(xué)生們也做要強(qiáng)的人任何時候都不服輸,現(xiàn)在還只是高二,離高考還有一年多的時間,努力還來得及,愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分?jǐn)?shù),讓老師能把頭抬起來,繼續(xù)要強(qiáng)下去?!? “同學(xué)們,拜托把!”說完,老師低下頭,竟給我們深深地鞠了一躬。當(dāng)他抬起頭的時候,我們看到他的眼睛流出了淚水。 “老師”,班里的女生們都哭了起來,男生們的眼里也含滿了淚水。 那一節(jié)課,我們什么也沒有學(xué),但一年后的高考,我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據(jù)校長講,這在學(xué)校的歷史上是從未有過的。 我們每一個學(xué)生都記住了老師眼淚。 素材積累
29、 有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰:那個女人的衣服總是洗不干凈,看,她涼在院子里的衣服總是有斑點(diǎn),我真的不知道,她怎么會洗衣服都洗成這個樣子……”直到有一天,有個朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈,細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把她窗戶上的灰漬抹掉,說:“看,這不就干凈了嗎?”原來是自己家里的窗戶臟了。 一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易,而錯怪別人也比檢討自己容易。因此生活當(dāng)中,我們常??梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜恕N覀儾环撂嵝阉麄儯骸安亮聊愕拇白?。而我們個人也應(yīng)常常問自己一句:自己的窗子擦這亮了嗎?對周圍的人和事欣賞過嗎?欣賞是心靈的陽光,它會透過心靈之窗,照耀我們,如果生活
30、在沒有擦亮的窗子里,在看到別人的灰漬的同時,也蒙蔽了自己的眼睛,朦朧的視線里便只有陰霾,擦亮自己的窗子,讓你的世界充滿陽光吧! 一個美國女醫(yī)生在非洲援助,她的丈夫林肯準(zhǔn)備去看她。女醫(yī)生在信中告訴丈夫,這里非常寂寞,大多數(shù)援助人員都忍受不了這里的生活,他們紛紛提前回國了。 在信中,女醫(yī)生還告訴丈夫林肯,這里除了一些當(dāng)?shù)赝林?,就是荒蕪的土地,除此再沒有什么可看沒有交流,沒有娛樂,該有的這里都沒有。讓林肯做好充分的準(zhǔn)備。 林肯不信,他到了目的地后才發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,比他想象的還要糟糕。他和愛人生活在荒漠中的小屋里,又不會當(dāng)?shù)赝林Z言,離開翻譯,寸步難行。而翻譯也只是在有病人時,才陪著病人
31、出現(xiàn)。沒有病人的時候,也就沒有翻譯。 這里無人對話,沒有事做。走出小屋,就是光光禿禿的土地。晚上到處一片漆黑,沒有路燈,只有滿天的星星和討厭的蚊子。 林肯這時才相信,為什么那么多人都離開了這里。原來誰也受不了這種的可怕孤寂。好在,林肯還是有準(zhǔn)備的,他帶了許多閑書供自己消磨時間。 這天,林肯從書中翻到一段,關(guān)于“換個想法,便能換來一切”的精辟論調(diào)。林肯放下書本,望著裸露的非洲大地想,這種論調(diào)真是可笑,難道這種理論在這里也能適用嗎?在這里,人能發(fā)財或是經(jīng)商嗎?林肯搖頭,結(jié)論是否定的。 當(dāng)然,林肯是特別希望這種論調(diào)能夠成為普天下真理的真能如此,他也能換換自己的生活。 “換個想法,便能換來一
32、切?!绷挚想m然否認(rèn)它,但還是極力試圖這么去做,因為除此之外,他無事可做。“讓自己換個想法”,他這樣努力著。 誰想,接下來,他開始了一連串驚人的發(fā)現(xiàn)。在他試圖改變想法的同時;—他的視角開始變化;移向自己從不注意的世界。他真的有了新的發(fā)現(xiàn)。首先他發(fā)現(xiàn)了土著人的手工藝品。他想,這能不能運(yùn)往外界販賣?他還發(fā)現(xiàn)這里的泥土非常特別,能不能用來做陶器? 他開始離開小屋,去發(fā)現(xiàn)更多。結(jié)果就有更多。他發(fā)現(xiàn)這里有一種芨芨草,治療外傷非常神奇,抹上之后,傷口就會慢慢愈合。那么多抹一些,加強(qiáng)濃度會怎樣? 林肯為這些發(fā)現(xiàn)興奮不已。從此,他不但不再寂寞,反而有做不完的事。非洲沒有變,荒蕪的土地沒有變,土著人沒有變,
33、星星更沒有變。變化的只是林肯。他的想法有了不同,一切也就隨之有了不同。 在后來的幾年里,林肯成了美國商界大富翁。他打開了非洲市場,為非洲的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。許多新奇的玩意被他發(fā)現(xiàn),林肯如同我們許多人—樣,他的改變不在別人和外界,而在自己內(nèi)心的想法發(fā)生了巨變。 ttZt 晚練篇 1.依次填入下列各句中橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? ① 為官很難,因為要想干好事業(yè)就要,傾注心血,甚至“5+2”“白+黑”地加班加點(diǎn),日夜操 勞。 ② 今年因天氣影響,雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。雷茂端為止,正在積極尋求科技突 破。 ③ 江西省內(nèi)大大小小200余家老字號,除亨得利、黃慶仁等
34、少數(shù)幾家著名品牌外,近七成生存困 難,。 A. 煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營殫精竭慮B.慘淡經(jīng)營殫精竭慮煞費(fèi)苦心 C.殫精竭慮煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營D?煞費(fèi)苦心殫精竭慮慘淡經(jīng)營 【答案】C 【解析】 試題分析:近義成語,在詞義的側(cè)重、感情色黔和搭配習(xí)慣上會存在些許差異,需要我們細(xì)加辨析。::煞費(fèi)苦心::形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)慘淡經(jīng)營^是指費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃O后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)「殍精竭慮形容耗盡精力,費(fèi)盡心思(褒義詞)O 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是() A. 2014年11月15日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了
35、國務(wù)院常務(wù)會議并指出,縮小政府定價范圍,實 行公開透明的市場化定價,有利于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者,以合理的價格信號促進(jìn)市場競爭。 B. 《西游記》重播了約3000多次,是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在著,它的輝煌恰恰見證了國產(chǎn)劇的無奈。除了孫悟空,我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人物嗎? C. “雙十一”這個虛擬出來的節(jié)日儼然已經(jīng)成為中國網(wǎng)購者的狂歡節(jié)。它作為中國網(wǎng)絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見證者,已經(jīng)成為中國網(wǎng)絡(luò)購物崛起的獨(dú)特符號和明證。 D. 孫楊事件的曝光,源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)據(jù)顯示。定期公布季度檢查數(shù)據(jù)是近年來反興奮 劑工作的新舉措,也是中國反興
36、奮劑工作進(jìn)步的體現(xiàn)。 答案】C 【解析】試題分析:病句題最簡便最有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語 序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。A項成分殘缺。缺少“維護(hù)”的賓語,應(yīng)在“消費(fèi)者”后加“的利益”;B項用詞重復(fù),“約”和“多”重復(fù);D項句式雜糅,去掉“顯示”。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 3.從下面六個備選句子中選擇三句,依次將序號填入下面語段的橫線上,使文段語意連貫,畫面完整。(3分) 走進(jìn)落基山脈,放眼望去,,,,由近及遠(yuǎn),自下 而上地映入眼簾,秀麗多姿,巍峨壯美。 ① 藍(lán)藍(lán)的湖水、綠綠的草
37、原、密密的針葉林與層層山間草甸 ② 密密的針葉林與層層山間草甸、綠綠的草原、藍(lán)藍(lán)的湖水 ③ 還有各種充滿靈性的動物在自由游走著 ④ 自由游走著的各種充滿靈性的動物 ⑤ 還有大面積的高山冰原及覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰 ⑥ 覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰及大面積的高山冰原 【答案】①④⑤ 【解析】 試題分析:本題考查語意表達(dá)連貫的能力??筛鶕?jù)對語段內(nèi)容的感知,句子之間的內(nèi)在聯(lián)系等分析作答。由上句的『『放眼望去,后文的『『由近及遠(yuǎn),自下而上地映入^分析,①④⑤都是偏正短語,其中心詞作“映入■^的主語。故應(yīng)依次為①④⑤。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用
38、E。 4.繼dama(大媽)、tuhao(土豪)之后,再度有中式英語走紅。“Youcanyouup,nocannoBB(不行便別瞎嚷嚷)。這句流行語近日還榮登美國在線俚語網(wǎng)站“城市詞典”。據(jù)此,有語言學(xué)者認(rèn)為, “中式英語富有中國特色,包含了中國文化,能夠投射中國社會生活發(fā)展的趨勢和變化。”對此,你有什么看法?請發(fā)表自己的觀點(diǎn),并闡述理由。(5分) 答案】答案示例:全球化進(jìn)程中,漢英兩種語言互相滲透是必然的趨勢。但因此就認(rèn)為中式英語融入國際生活,未免太過武。去年流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞,今年社交媒體已鮮有身影。中式英語要得到認(rèn)可,必須有鮮明的中國特色的深刻的社會意義。 解析】這類題目內(nèi)容比較接近
39、生活,答題時觀點(diǎn)鮮明,即語言運(yùn)用要分明不含糊,準(zhǔn)確說明事物性質(zhì)、程度,表現(xiàn)作者的思想傾向。理由要合理充分,能自圓其說即可。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 5.用下面的詞語寫一段描寫性文字,要求至少運(yùn)用一種修辭手法。不超過50字。(5分) 雨草坪愛琴鍵 【答案】雨落在萋萋的草坪上,像是在鋼琴上彈奏著一首愛的圓舞曲,那白皙纖細(xì)的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。 【解析】試題分析:解答本題,首先要緊扣題干中“描寫性文字”和“至少運(yùn)用一種修辭手法”這兩點(diǎn)要求,然后,仔細(xì)揣摩題中四個詞語之間在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián),運(yùn)用聯(lián)想,設(shè)想一個場景加以描寫。 考
40、點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫在《春望》一詩中抒發(fā)了國破家亡之悲,感傷離亂之痛,表現(xiàn)了他愛國、念家的美好情操, 詩中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是:,。 (2)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封,愁云萬里的景象的詩句 7是:,。 (3)《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下田間勞作的艱苦的詩句 7是:,。 【答案】 (1)白頭搔更短,渾欲不勝簪 (2)瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝 (3)足蒸暑土氣,背灼炎天光 【解析】 試題分析:注意重點(diǎn)字的寫法。如:“搔J◎軍欲J“簪J“瀚海J“闌干"“灼J“炎"等。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免笙誤。 考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
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