2019-2020年九年級(jí)生物 第二單元第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

《2019-2020年九年級(jí)生物 第二單元第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)生物 第二單元第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年九年級(jí)生物第二單元第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí) 學(xué)案人教新課標(biāo)版 復(fù)習(xí)思考 1、什么是組織？你能說(shuō)出組織是怎樣形成的嗎？（動(dòng)植物組織及功能） 2、動(dòng)物（人）體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？ 3、植物體是怎樣構(gòu)成的？你能說(shuō)出植物的幾種主要組織嗎？ 4、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)各有什么功能？（運(yùn)動(dòng)、呼吸、攝食、排泄、應(yīng)激性） 知識(shí)回顧 一、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 1、細(xì)胞分化：在發(fā)育過(guò)程中，有些細(xì)胞各自具有了不同的，在形態(tài)、上逐漸發(fā)生變化的過(guò)程。 2、組織：由形態(tài)相似,和相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。 人體的四種組織：上皮組織、、神經(jīng)組織、。 3、器官：由不同的按照一定的結(jié)合在一起構(gòu)

2、成的。 4、系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)按照一定的次序組 合在一起構(gòu)成的。人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、、呼吸系 統(tǒng)、、泌尿系統(tǒng)、、內(nèi)分泌系 統(tǒng)、。 二、植物體的結(jié)構(gòu)層次 1、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、、葉、、果實(shí)。 2、植物的組織：、輸導(dǎo)組織、、分生組織。 3、分生組織的細(xì)胞，細(xì)胞壁，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，具有。 三、生物體的結(jié)構(gòu)層次比較（以向日葵和貓為例） 向日葵 貓 結(jié)構(gòu)層次 不同占八、、 構(gòu)成身體的組織有（分生組織） （）（）（）等 構(gòu)成身體的組織有（） （（（）（）。 沒(méi)有（），由器官直接夠成 植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體

3、 相同占八、、 都是由（）分裂、分化發(fā)育而來(lái)，由細(xì)胞構(gòu)成組織， 由不同的組織構(gòu)成（）。 四、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 1、單細(xì)胞生物：整個(gè)身體只有一個(gè)構(gòu)成，如、草履蟲(chóng)等。 2、單細(xì)胞生物能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) ⑴運(yùn)動(dòng)：靠擺動(dòng)自由運(yùn)動(dòng)。 ⑵呼吸：靠完成。 ⑶消化：靠消化。 ⑷排泄：靠、伸縮泡和完成。 展示交流、拓展提升 點(diǎn)擊名題 考題1番茄的表皮有保護(hù)作用，屬于—組織，而對(duì)人體和動(dòng)物起保護(hù)作用的屬于組織。 變式題破了皮的蘋(píng)果容易腐爛,考題2睡蓮植株的基本結(jié)構(gòu)層次是（ A.組織器官細(xì)胞植物體 C.細(xì)胞器官組織植物體 考題3以下各過(guò)程屬于細(xì)胞分化的是（ A0^0000B

4、?—△+O 這是因?yàn)楣な且环N組織。 ） B細(xì)胞組織器官植物體 D.細(xì)胞系統(tǒng)器官植物體 ) 0- 達(dá)標(biāo)檢測(cè)直擊中考 1. （XX?景德鎮(zhèn)）同學(xué)們都喜歡吃蘋(píng)果，它屬于植物體的： A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 2. （xx?南通市）下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是 3. （xx?景德鎮(zhèn)）“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的 A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.癌變 4. （xx?宿州）杜鵑（花）與杜鵑（鳥(niǎo)）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是 A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 5. （xx.?威海市）下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是

5、 6. （xx?日照市）圖1是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是 出1 A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂 C.過(guò)程③表示細(xì)胞分化D.過(guò)程③表示細(xì)胞癌變 7. （xx?石堰市）下列各項(xiàng)中，屬于器官的一項(xiàng)是 A.受精卵B.血液C.神經(jīng)元D.大腦 8. （xx?長(zhǎng)沙市）綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的 A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 9. （xx?長(zhǎng)春市）按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（） ① ②③④⑤ A.④一②一①一③一⑤B.①一②一③一④一⑤ C.⑤f①f③f④f②D.②一①一④一③一⑤

6、 10. （xx?萊蕪市）玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層 次，請(qǐng)據(jù)圖回答: （1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為 （2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于組織，此組織的作 用是。 （3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于；若A 表示玉米受精卵細(xì)胞，則A發(fā)育成玉米種子的。 11、（xx?德州市）生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問(wèn)題。 乙( (1) 圖甲中，草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是，圖乙中，草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向 是。 (2) 出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲(chóng)受到的刺激是刺激。圖 乙中，草履蟲(chóng)受到的刺激是刺激。 由此可以得到的結(jié)論是：。 同學(xué)們可以把仍存在的疑問(wèn)寫(xiě)在以下空白處，以備下節(jié)課討論: