2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺、贅余

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1、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺、贅余 1、下列各組中，沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是 1、A.每個(gè)企事業(yè)單位都應(yīng)該完善和建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格照章執(zhí)行。 B. 看著他們出拳、踢腿的動(dòng)作，誰(shuí)能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過(guò)花甲的老人呢？ C. 我看見(jiàn)在門(mén)邊站著的穿花連衣裙的姑娘捂著嘴悄悄地笑。 D. 這屆人代會(huì)對(duì)如何有效地行使人大代表監(jiān)督權(quán)的問(wèn)題，交換了廣泛的意見(jiàn)。 【答案】C 【解析】A“完善”與“建立”換位B“年逾古稀”與“年過(guò)花甲”換位D“廣泛的”放在“交換”之前） 2、下列各組中，沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A. 現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)

2、個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)個(gè)事物，而是研究事物、現(xiàn)象的變化、發(fā)展過(guò)程及其相互關(guān)系。 B. 要是一篇作品里的觀(guān)點(diǎn)有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。 C. 我們通過(guò)賞析這篇散文，看到了老舍先生在他整個(gè)創(chuàng)作中，一貫追求美好事物的心靈。 D. 對(duì)于自己的路，我們?cè)谔剿髦覀冊(cè)谂袛嘀?，我們?cè)趯ふ抑?，我們?cè)谒伎贾? 【答案】C 【解析】A“現(xiàn)象”與“事物”換位B“文字”放到“即使”之后D應(yīng)以“尋找”“判斷”“探索”“思考”的順序，組織句子。 3、下列各組中，沒(méi)有“成分贅余”語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A. 如何防止展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭疼的事。 B. 看來(lái)，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，

3、在今天顯得更加至關(guān)重要了。 C. 隨著歲月的流逝，時(shí)代的變遷，我國(guó)古代的飲食器具也在不斷的改進(jìn)和完善。 D. 這種弄虛作假的新聞報(bào)道勢(shì)必將危害黨的事業(yè)，我們要堅(jiān)決反對(duì)。 【答案】A 【解析】B去掉“使”C“效應(yīng)”后加“的做法”D去掉“圍繞”。 4、下列各組中，沒(méi)有“成分贅余”語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A. —個(gè)好教師要善于傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲和對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)。 B. 我發(fā)現(xiàn)這套書(shū)中不僅有世界名著、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，還有一些青少年思想修養(yǎng)讀物。 C. 語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具，就不可能正確理解概念和原理，不可能培養(yǎng)嚴(yán)密思維的能力。 D. 教研組在學(xué)校教學(xué)工作上起著很

4、重要的和第一等的作用，必須重視發(fā)揮其作用。 【答案】B 【解析】A“鴨子”后加“飼養(yǎng)量”C“農(nóng)民”后的“的”去掉D“甚至”后加“有”。 5、修改下面句子中“語(yǔ)序不當(dāng)”的語(yǔ)病 1）、蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。 2）、留在幼兒園的孩子們，都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在新釘?shù)哪景宕采稀? 3）、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒貨，是家家戶(hù)戶(hù)很受歡迎的小食品。 4）、熒光管系防護(hù)管，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)立即修理調(diào)整，因?yàn)楣芡獗谟须?，以免發(fā)生觸電事故。 5）、聞一多先生是卓越的學(xué)者，英勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人。 6）、毛澤東同志歷來(lái)

5、堅(jiān)持要用馬列主義的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、方法來(lái)提出問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 7）、為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？ 【答案】1）、“把動(dòng)物”調(diào)至“用繩子”后。 2）、將“都”調(diào)至“一個(gè)一個(gè)”后 3）、“很受”調(diào)至“家家戶(hù)戶(hù)”前 4）、“因?yàn)楣芡獗谟须姟闭{(diào)至“如發(fā)現(xiàn)破損”前 5）、“熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人”調(diào)至“英勇的革命烈士”前。 6）、“觀(guān)點(diǎn)”、“立場(chǎng)”兩詞位置互換 7）、“為什么”調(diào)至“現(xiàn)象”后 6、修改下面句子中“成分殘缺”的語(yǔ)病。 1）、關(guān)于質(zhì)量問(wèn)題，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)。 2）、通過(guò)到工廠(chǎng)、農(nóng)村、部隊(duì)的調(diào)查，使同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放二十年的巨大變化。 3

6、）、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 4）、這些角色不同類(lèi)型，距離相當(dāng)大，如果沒(méi)有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。 5）、許多科學(xué)工作者努力趕超，加快科研工作進(jìn)度。 6）、當(dāng)他邁著踉蹌的腳步，經(jīng)過(guò)原來(lái)老程的辦公室時(shí)，卻聞到了撲鼻的酒香，刺耳的狂笑。 7）、當(dāng)上級(jí)決定把這次攝影任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生了一種光榮的感覺(jué)，真是難以形容。 8）、《絲路花雨》用生動(dòng)的藝術(shù)形象闡明了“歷史是明鏡，強(qiáng)盛不閉關(guān)”。 9）經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 【答案及解析】 1）、刪去“關(guān)于” 2）

7、、刪去“使” 3）、在“棉籽餅喂豬”后加“的技術(shù)” 4）、在“角色”后面加上“屬于” 5）、“努力趕超”后加“世界先進(jìn)水平” 6）、在“刺耳的狂笑”前加“聽(tīng)到” 7）、在“真是難以形容”前加上“這種感覺(jué)” 8）、在“強(qiáng)盛不閉關(guān)”后加“的道理” 9）、刪去“經(jīng)過(guò)” 【題組二】（名模?改編） 1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A. （xx?廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中）這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的 詳細(xì)的語(yǔ)言技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。 B. （xx?廣西柳鐵一中）心理學(xué)家分析“偷菜”現(xiàn)象時(shí)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中無(wú)法獲得的“違章竊喜”心理不僅可以在虛擬世界得以滿(mǎn)足，

8、而且朋友間的交往方式也因此變得簡(jiǎn)單而富有趣味． C. （xx?安徽168中學(xué)）日前，美菱集團(tuán)60名在崗畢業(yè)大學(xué)生參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的由集團(tuán)總部組織的富有挑戰(zhàn)性的人文體驗(yàn)活動(dòng)。 D. （xx?安徽168中學(xué)）一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開(kāi)相似這一根本特點(diǎn)。 【答案】D 【解析】A句的毛病主要是“語(yǔ)序不當(dāng)”“詳細(xì)”的修飾對(duì)象應(yīng)該是動(dòng)詞“介紹”，而不是名詞“技巧”，這句話(huà)可說(shuō)成“詳細(xì)介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的語(yǔ)音技巧”語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放到“現(xiàn)實(shí)”前.C.多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。 2. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） A. （xx?江蘇鹽城中學(xué)

9、）火車(chē)票實(shí)名制在一定程度上可以抑制春運(yùn)倒票現(xiàn)象，但要從根本上解決旅客買(mǎi)票難的問(wèn)題，還必須加大鐵路運(yùn)力，加快鐵路的建設(shè)。 B. （xx?廣州普高綜測(cè)一）區(qū)長(zhǎng)上午參加了研究和制定創(chuàng)建和諧社區(qū)及建設(shè)精神文明計(jì)劃，下午主持召開(kāi)了全區(qū)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng)建和諧社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 C. （xx?廣州普高綜測(cè)一）2010年11月12日，第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式將在廣州海心沙島降重舉行，各大報(bào)紙屆時(shí)都將對(duì)亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在顯著位置作詳細(xì)報(bào)道。 D. （xx?江蘇鹽城中學(xué)）伊朗外長(zhǎng)穆塔基表示，伊不但要與俄羅斯和法國(guó)談核燃料合作，還要與中國(guó)就此進(jìn)行磋商。如果中方同意，雙方就能建立這一合作。 【答案】A 【解析

10、】B.改為：參加了……精神文明計(jì)劃的活動(dòng)。少了賓語(yǔ)。C.將“在顯著位置”去掉D.成分殘缺：“談”后缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ)“事宜”或“問(wèn)題”，“建立”后缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)“關(guān)系”。 3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A. （xx?山東威海一模）主辦方表示要將“xx年上海世博會(huì)”辦成世博會(huì)中歷屆活動(dòng)最豐富、科技水平最高、文化特色最鮮明的一次盛會(huì)。 B. （xx?山東威海一模）在演講中奧巴馬表示，中國(guó)使得億萬(wàn)人民脫貧，這種成就是人類(lèi)歷史上史無(wú)前例的，中國(guó)在全球問(wèn)題中也將發(fā)揮更大的作用。 C. （xx?山東威海一模）12月9日，有記者問(wèn)到中方派船只進(jìn)入釣魚(yú)島海域巡航問(wèn)題時(shí),發(fā)言人表示，中國(guó)船只是在中方擁

11、有主權(quán)的海域進(jìn)行正常的巡航活動(dòng)，這是中方固有的權(quán)力，不存在任何問(wèn)題。 D. （xx?山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）《說(shuō)文解字》的作者許慎將漢字部首歸類(lèi)，這是文學(xué)學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，其成就前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，后人也多望塵莫及。 【答案】C 【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“歷屆世博會(huì)中”B.“人類(lèi)歷史上史無(wú)前例”語(yǔ)意重復(fù)。D.重復(fù)累贅，“后無(wú)來(lái)者”與“后人也多望塵莫及”重復(fù)。 4、（xx?廣州華南師大附中一模）下列句子中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（） A. 打擊違法網(wǎng)站的決心決不動(dòng)搖，違法者必將受到法律的應(yīng)有制裁。國(guó)務(wù)院新聞辦公室網(wǎng)絡(luò)局有關(guān)負(fù)責(zé)人近日宣布，一批群眾舉報(bào)違法網(wǎng)站遭查。 B. 在

12、電影的結(jié)尾，馮導(dǎo)情理之外卻是意料之中的來(lái)了一句：21世紀(jì)什么最可貴一一和諧！從而顯示出他堅(jiān)定不移的走主流路線(xiàn)，也標(biāo)榜出其不可動(dòng)搖的主流地位。 C. 長(zhǎng)安是平地起城，其選址經(jīng)過(guò)縝密論證，考慮的是管轄遼闊疆域的安全需要，代表的是整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族的根本利益。 D. 把現(xiàn)實(shí)中破敗凋敝的騎樓搬到世博會(huì)上去做廣東館的主要造型創(chuàng)意，就是由于先進(jìn)的廣東對(duì)自己的傳統(tǒng)文化的臣服的原因。 【答案】C 【解析】A,句子歧義，到底誰(shuí)“遭查”，是舉報(bào)群眾，還是網(wǎng)站；B,成分殘缺，顯示出他堅(jiān)定不移走主流路線(xiàn)（的決心）；D,句式雜糅，去掉“的原因” 【題組三】（高考?組編） 1、（10年山東卷+10年湖北卷）下

13、列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A. 中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。 據(jù)氣象部門(mén)監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地面能見(jiàn)度0米。 B. 記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱(chēng)為“中國(guó)唯 一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周?chē)魉蠕?，綠樹(shù)成蔭。 C. 世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀(guān)的人流一直絡(luò)繹不絕，截止5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票人員入園已達(dá)19.59萬(wàn)人次。 D. 當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)

14、利用。 【答案】A 【解析】B成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”C成分殘缺（搭配不當(dāng)），應(yīng)改為“截至5月9日17時(shí)30分為止”，或者“截止5月9日17時(shí)30分”；D成分殘缺，在“而且”后加入“做到了”； 2、（10年浙江卷+10年遼寧卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A. 棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來(lái)老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類(lèi)的實(shí)際行動(dòng)。 B. 解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的方法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門(mén)對(duì)餐廚廢油的管理力度。 C. 近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用

15、短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。 D. 會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu)，布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。 【答案】：A。 【解析】：B、賓語(yǔ)殘缺：“解決……根本”后加“問(wèn)題”；C、賓語(yǔ)殘缺：“出現(xiàn)了……的新型欺詐”后加“手法”。D、成分殘缺，在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“等議題” 3、（xx湖南卷）下列各句中有語(yǔ)病的一句是 A. 超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻

16、內(nèi)涵。 B. 文藝復(fù)興揭開(kāi)了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離，當(dāng)火車(chē)在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)的遼闊土地上，木制獨(dú)輪車(chē)還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。 C. 風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn)，在新的世紀(jì)，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開(kāi)喧囂的迷霧，高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟？ D. 我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和 感恩。 【答案】Do 解析】介詞殘缺，在“祖先”前面加“對(duì)”。 2019-2020

17、年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案連貫 1．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 沒(méi)有一個(gè)人的生命是完整無(wú)缺的，每個(gè)人都少了一樣?xùn)|西。,仿佛我們背 上的一根刺，時(shí)時(shí)提醒我們要謙卑；要懂得憐恤。 ① 以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一 道缺口④因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到生命中的缺口⑤它卻如影隨形⑥但現(xiàn)在我卻能寬心接受 A.③②⑤①⑥④B.③②①⑥④⑤ C.①⑥④③②⑤D.①⑥②⑤④③ 【解析】解答此題，首先要注意題中橫線(xiàn)前后的語(yǔ)句，由橫線(xiàn)前的語(yǔ)句，可確定③緊承其后，由橫線(xiàn)后的語(yǔ)句，可確定④在其前，由上述兩點(diǎn)即可確定答案。 【答案】A 2．把下列句

18、子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上，組合恰當(dāng)?shù)囊唤M是() ，，o，，至今成為梅派的必修課程，也成為梅派京劇里美麗動(dòng)人的形姿。 ① 創(chuàng)新了旦角的表現(xiàn)力 ② 也被梅蘭芳演變出了五十三種之多 ③ 梅蘭芳摸索出了豐富多樣的表演技巧 ④ 就算是最簡(jiǎn)單的旦角手姿 ⑤ 隨著改良創(chuàng)新在眾多劇目中的實(shí)踐 A.⑤③①④②B.⑤③④②① C.④②⑤③①D.②①⑤④③ 【解析】按照先概述后具體的邏輯順序排列。⑤③①概括說(shuō)明梅蘭芳在旦角上的創(chuàng)新, ④②具體說(shuō)明他在旦角手姿上的創(chuàng)新。 答案】A 3、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 著名學(xué)者龐樸在他的《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》一文中說(shuō)

19、：一般說(shuō)來(lái)，文化傳統(tǒng)是一種惰 性力量。它,,,,, ①支配著人們的行為習(xí)俗 ②懸置著人們的終極關(guān)懷（靈魂歸宿） ③規(guī)定著人們的價(jià)值取向 ④制約著人們的思維方法 ⑤控制著人們的情感抒發(fā) ⑥左右著人們的審美趣味 A.④①⑤⑥③② B.⑤④⑥③①② C.⑥⑤④③②① D.①④⑥⑤②③ 【答案】A 解析】按照事物發(fā)展的邏輯順序，由內(nèi)到外，由低到高來(lái)排列。六句三層意思，每?jī)删錇橐粚?。由“思維方法”到“行為習(xí)俗”，由“情感抒發(fā)”到“審美趣味”，由“價(jià)值取向” 到“終極關(guān)懷”。 4、按順序排列下面的句子，與前后文組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 大中橋外，頓然空闊，和

20、橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去，, ——這正是秦淮河的夜。 ① 此地天裸露著的多些，故覺(jué)夜來(lái)的獨(dú)遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的 夜 ② 疏疏的林，淡淡的月，襯著藍(lán)蔚的天，頗像荒江野渡光景 ③ 但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫(huà)舫，悠揚(yáng)著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于 使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了 ④ 那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無(wú)邊的黑暗 ⑤ 令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了 A、⑤②④①③B、②④⑤③①C、②③④⑤①D、⑤①②④③ 【答案】B 【解析】文段是對(duì)秦淮河夜景的描寫(xiě)。選句中有“令人幾乎不信”與“終于使我們認(rèn)識(shí)” 的變化過(guò)程

21、，根據(jù)文段最后一句“這正是秦淮河的夜”可知是由“不信”到“認(rèn)識(shí)”，故可排 除C；②中的“頗像”與④中的“那邊”“又似乎”是相對(duì)應(yīng)的，與⑤構(gòu)成因果關(guān)系，在此基 礎(chǔ)上轉(zhuǎn)折；①中“我們感到的只是薄薄的夜”與結(jié)尾句語(yǔ)意連貫，且是對(duì)③的解釋。 5、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一組是 ① 每一種話(huà)語(yǔ)體系，都代表了特定的視界。 ② 我們說(shuō)了上千年的古話(huà)，說(shuō)了上百年的洋話(huà)，被迫形成了一種優(yōu)勢(shì)：說(shuō)洋話(huà)，古人說(shuō)不過(guò)我們；說(shuō)古話(huà)，洋人說(shuō)不過(guò)我們。 ③ 用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。 ④ 這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。 ⑤ 我們可以有兩個(gè)視界，兩個(gè)既

22、有重合之處，又有獨(dú)到之處。 ⑥ 更何況還有他們未曾見(jiàn)過(guò)的中國(guó)新事。 ⑦ 創(chuàng)新來(lái)源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。 A.⑦④②①③⑥⑤B.①⑤②③④⑦⑥ C.②①⑤③⑥④⑦D.①⑤③⑥②④⑦ 【答案】Co 【解析】答題時(shí)注意句間關(guān)鍵詞語(yǔ)的關(guān)系，注意不同句子間內(nèi)容上的交叉、包含或并列關(guān)系。①、③和⑤之間有著“視界”交叉點(diǎn)；④和⑦有著交叉的“創(chuàng)新空間”且顯然是④⑦的順序；⑥顯然介于①③⑤和④⑦之間；剩下的②放開(kāi)頭最恰當(dāng)。那么①③⑤之間的順序由大到小應(yīng)該是①⑤③。 【題組二】名校模擬 1、（xx?廣東廣雅中學(xué)質(zhì)檢）下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)氖? ① 搜集材料，進(jìn)行研

23、究，解決某種問(wèn)題，這才是它的目的。 ② 像這樣出于某種既定目的,，有一定計(jì)劃的閱讀，就是專(zhuān)題閱讀。 ③ 專(zhuān)題閱讀是一種為了研究或解決某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題而有計(jì)劃進(jìn)行的閱讀。 ④ 這種閱讀和一般的精讀、略讀、速讀不同，它的目的通常不一定是去原原本本地了解讀物的整個(gè)內(nèi)容。 ⑤ 呂叔湘先生由于對(duì)報(bào)刊上太多的錯(cuò)別字十分不滿(mǎn)，希望編輯校對(duì)人員的水平提高一些。 避免錯(cuò)別字。 ⑥ 比如，高二有一篇課文《錯(cuò)字小議》 ⑦ 他就圍繞這個(gè)問(wèn)題讀一些報(bào)刊，搜集材料,，分析研究，提出解決問(wèn)題的辦法，最后寫(xiě)成此文。 A.③⑥⑤⑦②④①B.⑥⑤③⑦④①② C.⑤③⑦⑥④①②D.④③⑥⑤⑦②① 【答案】A 【解

24、析】⑦“他”只能指呂叔湘，“此文”指《錯(cuò)字小議》因此，應(yīng)該接在⑤后。⑤⑦顯然是說(shuō)明《錯(cuò)字小議》寫(xiě)作情況的，應(yīng)該在⑥后。據(jù)此可以排除BC兩項(xiàng)。④句首是“這種”,文中又用“它”，該句放在開(kāi)頭，代詞所指不明。據(jù)此可以排除D項(xiàng)。 2、先剔除一個(gè)與段意關(guān)系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。（3分） ① 特別是我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下，如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力不加制約，就會(huì)使一些意志溥弱者濫用手中的權(quán)力。 ② 只有強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約，才能防止權(quán)力腐敗，保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力。 ③ 權(quán)力制約，就是權(quán)力所有者運(yùn)用各種有效途徑，對(duì)權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。 ④ 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的

25、監(jiān)督重點(diǎn)是對(duì)其政治立場(chǎng)，政治觀(guān)點(diǎn)和遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況進(jìn)行監(jiān)督。 ⑤ 由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，具有強(qiáng)制和不對(duì)等性，當(dāng)其不受限制地被運(yùn)用時(shí)，必然出現(xiàn)無(wú)限擴(kuò)張的異化傾向。 ⑥ 制約是自然界和人類(lèi)社會(huì)存在的一種普遍現(xiàn)象，是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。 答：（只填序號(hào)） 【答案】⑥③⑤①② 【解析】本題考查語(yǔ)言的銜接連貫。通讀六句話(huà)，文段圍繞權(quán)力制約的重要性展開(kāi)論證尚未涉及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的問(wèn)題，所以④句應(yīng)剔除。其余各句按照句間邏輯關(guān)系排列。 3、（xx?石家莊一模）依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句.銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 狹小的心胸，一塊小坷垃就會(huì)讓其堵塞窒息

26、。。，。，，尤其是不易磨損的精神上的山岳、湖泊與森林。 ① 而人生的美麗與否 ② 才能容納眾多的山岳、湖泊與森林 ③ 如果人生的價(jià)值是可以衡量的話(huà) ④ 恰恰就在其一望無(wú)際、豐富多彩上 ⑤ 那就看誰(shuí)能在生命的旅程中創(chuàng)造更多更高的山峰和更多更大的湖泊與森林 ⑥ 只有博大、寬厚的胸懷 A.③④⑥②①⑤B.①④③⑤⑥② C.⑥②①④③⑤D.③④①⑤⑥② 【答案】C 【解析】根據(jù)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)內(nèi)容的聯(lián)系及關(guān)聯(lián)詞的搭配作選。 4、（xx?廣州華南師大附中一模）把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（） ① 然而，我覺(jué)得“界面”代替了“紙面”的閱讀，損失的可能是時(shí)間的

27、縱深和歷史的厚重 ② 之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng) ③ 如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分 ④ 人類(lèi)的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”逐漸替代已往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀 ⑤ 新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性，不斷被“界面”的感覺(jué)顛覆和碾軋 ⑥ 人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感 A.③④①⑤⑥②B.⑥②④⑤①③ C.⑥②⑤③④①D.③④⑤①⑥② 【答案】A 【解析】第③句是該段的中心句；第④句“隨之”所指代的內(nèi)容是“網(wǎng)絡(luò)閱讀，因此，應(yīng)該緊接其后；第①句“然而”可以把第⑤句

28、與其前后聯(lián)系起來(lái)；第②句是總結(jié)性話(huà)語(yǔ)，所以應(yīng)該放在第⑥句的后面。 5、（xx?長(zhǎng)沙一中二模）依次填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ 硬體的建設(shè)不能說(shuō)明全部。更可說(shuō)的是，自明治維新以后，經(jīng)常去美術(shù)館，已然成了日本人生活中不可或缺的部分。 （1）所以，當(dāng)與這些大師的巨作相對(duì)，他們通常會(huì)有不能自已的癡迷，會(huì)真的感到這鮮明的物象，能從畫(huà)面中游離出來(lái)，向人分說(shuō)自然界的塵輕花重，還有人世間的怨艾與落寞。 ⑵日本人本來(lái)生性敏感，對(duì)美的審悟尤能深入。你感嘆秋天木葉搖落，在他們，更留意的是葉與枝脫離的過(guò)程，乃或其墜地前將觸未觸的那一瞬間。 ⑶相比于美術(shù)館的這些畫(huà)，真實(shí)的世界實(shí)在太單調(diào)貧乏了，而

29、真正的生活，應(yīng)該是層次豐富多變的，更不乏輝煌的高光與亮色，就像這些大師的巨作。 ⑷他們的感覺(jué)，能與自己這種纖敏細(xì)膩相對(duì)應(yīng)，類(lèi)似拉奧孔那樣有意味的瞬間片刻，只有在藝術(shù)中才找得到。 A.⑶⑵⑴⑷B.⑵⑶⑷⑴C.⑷⑵⑴⑶D.⑵⑷⑴⑶ 【答案】D 【解析】第⑵句“日本人本來(lái)生性敏感”與第⑷句“他們的感覺(jué)”屬于同一類(lèi)，（4）緊承（2）；第⑴句中“所認(rèn)，當(dāng)與這些大師的巨作相對(duì)”緊承，第（4）句句末“只有在藝術(shù)中才找得到”故第（1）句緊承第（4）句；第⑶句“相比于美術(shù)館這些畫(huà)，真實(shí)的世界實(shí)在太多單調(diào)貧乏了”，表明它緊承（1），且與第（1）句的闡述構(gòu)成比照關(guān)系。 【題組三】（高考?組編） 1、（x

30、x年安徽卷）依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） xx年以來(lái)，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)率，，。，， ① 目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措 ② 也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等“外力”因素 ③ 經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段 ④ 要解決這一問(wèn)題 ⑤ 然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問(wèn)題依然存在 ⑥ 既要依靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“內(nèi)力”因素 A.③①④⑥②⑤B.⑤①③④⑥②C.③⑤④⑥②①D.⑤④①⑥②③ 【答案】C 【解析】排序題要注意各小句組成的句群，根據(jù)句

31、群排除篩選比較容易。本題6個(gè)小句講了兩個(gè)方面意思，③句說(shuō)目前大好形勢(shì)，①②④⑥說(shuō)目前存在的問(wèn)題及解決的辦法。⑤句是兩方面意思的過(guò)渡。根據(jù)開(kāi)頭已知句，我們可以判定③句排在開(kāi)頭，因此四個(gè)選項(xiàng)只能從A和C中選，根據(jù)⑤是過(guò)渡句，再觀(guān)察出④⑥②①按總^分-總順序做句群內(nèi)部排列，很容易得出C項(xiàng)答案。 2、（xx年江西卷）依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是數(shù)學(xué)作為文化的一部分，其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。 ① 人總有一個(gè)信念：宇宙是有秩序的 ② 可是，離開(kāi)了這種探索精神，數(shù)學(xué)是無(wú)法滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要的 ③ 因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序，以此來(lái)滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要 ④

32、數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿(mǎn)足人類(lèi)的物質(zhì)生活需要 ⑤ 數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信，這個(gè)秩序是可以用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)的 A.④②①⑤③B.①③⑤④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤ 【答案】A。 【解析】本題素材來(lái)自高中第六冊(cè)《數(shù)學(xué)與文化》一文最后一個(gè)自然段。解題思路：從 橫線(xiàn)前的“探索精神”聯(lián)系②選項(xiàng)中的“這種探索精神”來(lái)照應(yīng)，選項(xiàng)中沒(méi)有以②開(kāi)頭的選項(xiàng)，那么，可以退而求其次，從A、C中選擇選項(xiàng)。在這兩個(gè)選項(xiàng)中①⑤在一起，可以不用思 考，只需思考③的位置。③中有“因此”和“這種……秩序”顯然放在句末更恰當(dāng)。） 3、（xx年遼寧卷）依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） 上海世博會(huì)的組織

33、者,,,,,。目前已經(jīng)有 170多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織確認(rèn)參展網(wǎng)上世博會(huì)。 ① 并使之成為世界第一個(gè)網(wǎng)上世博會(huì) ② 讓互聯(lián)網(wǎng)把上海世博會(huì)變成“永不落幕的世博會(huì)” ③ 開(kāi)創(chuàng)性地推出了“網(wǎng)上中國(guó)xx年上海世博會(huì)” ④ 充分利用互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) ⑤ 在舉辦實(shí)體世博會(huì)的同時(shí) ⑥ 實(shí)現(xiàn)實(shí)體世博會(huì)和網(wǎng)上世博會(huì)的有機(jī)聯(lián)動(dòng) A.④⑥⑤③②①B.④②⑤⑥①③ C.⑤④③①②⑥D(zhuǎn).⑤③④⑥②① 【答案】D 【解析】本題考查語(yǔ)言連貫。⑤是時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)接在主語(yǔ)之后，④⑥應(yīng)該連在一起，和 ①中的“并”相連的只能是②，②在①前，應(yīng)位于最后。③放在⑤之后，④之前最為妥當(dāng)。 4、（xx年全國(guó)卷I）依次填

34、入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 近幾十年來(lái)，，，，，，。隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān) 于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。 ① 也高于同時(shí)期世界的平均水平 ② 中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn) ③ 現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就 ④ 中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高 ⑤ 盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí) ⑥ 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家 A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④① C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③ 【答案】D 【解析】連貫類(lèi)題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類(lèi)，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、

35、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，檢查確定。 5、（xx年北京卷）下列依次在①②③處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 白蓮水庫(kù)是群山中的一座大型水庫(kù)，最大的一條干渠通向山腳下的百聯(lián)浦，①一 著那里的蒼生萬(wàn)物。白蓮水庫(kù)的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的，___②___，觸須沿途四散，③___著 白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。 A.①滋養(yǎng)②流到渠里就一路變成白色的游龍③浸潤(rùn) B.①養(yǎng)育 ②變成白色游龍就一路流到到渠里 ③浸漬 C.①養(yǎng)育 ②流到渠里就一路變成白色游龍 ③浸潤(rùn) D.①滋養(yǎng) ②變成白色游龍就一路流到渠里 ③浸漬 【答案】A 【解析】第一處，滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分。養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。根據(jù)語(yǔ)境顯然應(yīng)該用滋養(yǎng)。第二處，應(yīng)該與后語(yǔ)境銜接，使“觸須”有著落。第三處，浸潤(rùn)：漸漸滲入。浸漬：用液體泡根據(jù)“觸須沿途四散”，應(yīng)該選浸潤(rùn)。