小學(xué)班隊(duì)《做個(gè)有責(zé)任心的人》主題班會(huì)PPT優(yōu)秀課件

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1、科馬洛夫科馬洛夫聯(lián)盟一號(hào)聯(lián)盟一號(hào)一一.什么是責(zé)任感?什么是責(zé)任感? 做好自己份內(nèi)的事,對(duì)自己所承擔(dān)的事做好自己份內(nèi)的事,對(duì)自己所承擔(dān)的事盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成,當(dāng)自己承擔(dān)盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成,當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任,的任務(wù)出現(xiàn)問題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任,不推委不推委 。二、情景分析:如果你在他們身邊,二、情景分析:如果你在他們身邊, 你想對(duì)他們說些什么?你想對(duì)他們說些什么? 場(chǎng)景一:表演場(chǎng)景一:表演 上課鈴響了,一個(gè)學(xué)生背著書包走進(jìn)教室。 老師問學(xué)生:“你的語文作業(yè),你的語文作業(yè),還有語文課本怎么又忘帶了呢?還有語文課本怎么又忘帶了呢?”學(xué)生還振振有詞的回答:“都怪都怪我媽媽,昨天忘

2、了給我裝進(jìn)書包。我媽媽,昨天忘了給我裝進(jìn)書包?!?從這里可以看出該學(xué)生從這里可以看出該學(xué)生是個(gè)怎樣的人?是個(gè)怎樣的人?該學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任該學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任場(chǎng)景二:場(chǎng)景二:李兵當(dāng)語文課代表,收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提出意見,他說:“對(duì)集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任,寫對(duì)集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任,寫作業(yè)是自己的事,馬虎一點(diǎn)作業(yè)是自己的事,馬虎一點(diǎn)沒什么。沒什么?!?當(dāng)爸爸病了,躺在床上,小明還熟視無睹,漠不關(guān)心,還在津津有味打自己的游戲,不僅影響影響到爸爸休息,還責(zé)怪責(zé)怪爸爸不能陪他上公園 故事故事評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)小明小明說一說說一說看圖分析看圖分析1.交通禮儀2.愛護(hù)環(huán)境

3、3.分擔(dān)家務(wù)back不愛護(hù)花草是不是沒有責(zé)任感的表現(xiàn)?對(duì)大自然對(duì)大自然要充滿責(zé)任感要充滿責(zé)任感backback1、同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)主動(dòng)找自己的錯(cuò)誤,向同學(xué)道歉。、同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)主動(dòng)找自己的錯(cuò)誤,向同學(xué)道歉。 2、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,有錯(cuò)題及時(shí)改,主動(dòng)參、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,有錯(cuò)題及時(shí)改,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。與各項(xiàng)活動(dòng)。3、承擔(dān)的家庭勞動(dòng)任務(wù),例如掃地、拿碗筷、承擔(dān)的家庭勞動(dòng)任務(wù),例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等,做到自己抹桌子、整理自己的小房間等等,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。的事情自己做,家里的事情幫著做。4、遵守公共秩序,不隨地吐痰,不亂、遵守公共秩序,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,愛護(hù)公共設(shè)施和花草樹木,扔果皮紙屑,愛護(hù)公共設(shè)施和花草樹木,不在公共建筑物上亂涂亂畫。不在公共建筑物上亂涂亂畫。 怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任感的人?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任感的人?個(gè)人觀點(diǎn)供參考,歡迎討論

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