湘師大九年級思想品德《感受今日世界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

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1、湘師大九年級思想品德:《感受今日世界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文 《感受今日世界》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容：湘師大版九年級《思想品德》第一單元第一節(jié)的前兩個框題 二、教學(xué)設(shè)想 本節(jié)課意在引導(dǎo)學(xué)生感受當今世界的開展趨勢——信息化、全球化、全極化。信息化時代已經(jīng)到來，我們的學(xué)習和生活方式悄然變化，世界變成了一個沒有邊界的信息空間，經(jīng)濟全球化把世界聯(lián)結(jié)成一個不可分割的整體。在經(jīng)濟全球化的同時，政治多極化成為當代世界開展的趨勢，本節(jié)課我圍繞教學(xué)目的，嚴密結(jié)合學(xué)生的生活、思想實際，設(shè)計了環(huán)環(huán)相扣的六個活動板塊，試圖通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所得，學(xué)有所思，

2、學(xué)有所感，學(xué)有所用。 三、教學(xué)目的 1、情感、態(tài)度、價值觀目的：認識到隨著信息化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活，世界變成了一個沒有邊界的信息空間，隨著經(jīng)濟全球化，政治多極化的到來，我們新一代肩上的歷史責任更大。 2、知識、才能目的： ⑴能辯證地對待網(wǎng)絡(luò)文化。 ⑵理解在經(jīng)濟全球化的同時，政治多極化成為當代世界開展的趨勢。 3、過程與方法目的： 通過一系列活動，學(xué)習科學(xué)的比擬方法與歸納法，感受到世界是一個大的信息空間。經(jīng)濟全球化的同時，政治多極化是不可阻擋的歷史開展趨勢。 四、教學(xué)重、難點 1、重點：感受世界變成一個沒有邊界的信息空間，能辯證地對待網(wǎng)絡(luò)文化。 2、難點：理解

3、世界開展趨勢——經(jīng)濟全球化、政治多極化。 五、教學(xué)方法：活動教學(xué)法 六、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué) 七、教學(xué)準備：布置學(xué)生搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)利與弊的資料以備辯論賽，查找資料理解經(jīng)濟政治術(shù)語為共同關(guān)注做準備。 八、教學(xué)過程設(shè)計 ㈠音樂欣賞、導(dǎo)課 1、多媒體播放歌曲《讓世界充滿愛》，配以各種圖片。 師：聽著優(yōu)美的旋律，看著各種精彩的畫面，讓我們走進今天的課堂，共同來感受今日的世界。 〔設(shè)計目的：調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習積極性，同時通過畫面感受世界離我們并不遙遠?！? ㈡小小辯論賽 1、師：剛剛看到的各種畫面，你們知道從哪里來的嗎？〔生答略〕，我是從互聯(lián)網(wǎng)上下載的，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以來理解世界，同

4、時通過互聯(lián)網(wǎng)也讓世界來理解我們。平時我們通過互聯(lián)網(wǎng)都做些什么呢？咱們來進展一個民意小調(diào)查。 多媒體出示測試題〔略〕。 2、同學(xué)們小組準備 3、同學(xué)們辯論〔略〕 老師小結(jié)：正、反雙方從自己的觀點出發(fā)，論證著 己方觀點的合理性和正確性，雙方表現(xiàn)都很出色。同學(xué)們隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進了我們的生活，它拉近了我們與世界的間隔 ，成為我們獲取信息的主要渠道，但任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外，我們應(yīng)進步自控才能，做到“綠色上網(wǎng)”。 〔設(shè)計目的：以上活動設(shè)計在于通過學(xué)生的親身理論、經(jīng)歷感受到運用互聯(lián)網(wǎng)可以跨越國界進展溝通，同時認識到網(wǎng)絡(luò)有利有弊，能正確對待網(wǎng)絡(luò)文化?！?

5、㈢心靈碰撞 1、過渡語：世界之大，國家之多，國情也不一樣，互聯(lián)網(wǎng)的普及率也不一樣，看資料談一下自己的感受。 2、多媒體出示：“數(shù)字鴻溝”大意是興旺國家與開展中國家在信息化上的差異。 3、看后同學(xué)們自由發(fā)表自己的看法〔略〕 4、老師小結(jié)：〔略〕 〔設(shè)計目的：引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的震動，理解興旺國家與開展中國家還有差異，激發(fā)他們努力建立祖國的熱情〕。 ㈣共同關(guān)注 1、師：家事、國事、天下事，事事關(guān)心，讓我們進入今天的“共同關(guān)注”?！? 多媒體出示：幫幫他們〔大意是興旺國家與開展中國家在辦工廠上的困惑〕。 師小結(jié)：跳出國門，走向世界，哪里有市場，哪里消費本錢低，就到哪里消費經(jīng)營、銷售，這就是

6、經(jīng)濟全球化。 師：你知道哪些跨國公司？世界名牌？在我們本地能買到哪些外國商品？我們本地有什么產(chǎn)品遠銷全世界？ 生答：〔略〕 2、師；興旺國家在開展中國家投資辦廠，對于雙方國家各有什么影響？ 多媒體出示：動腦筋。 同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言。 〔略〕 師小結(jié)：經(jīng)濟全球化有其積極的作用，同時對于開展中國家來說也有一定的消極影響，開展中國家應(yīng)該抓住機遇，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)。 3、師：隨著經(jīng)濟全球化，我們的世界政治格局也發(fā)生了一些變化。 ⑴多媒體出示：兩極格局，單極世界，單邊 ⑵同學(xué)們談個人理解，〔略〕 ⑶多媒體出示：詞語解釋。 ⑷同學(xué)們理解詞語含義后自由討論當今世界的局勢。

7、 ⑸代表發(fā)言〔略〕 4、師小結(jié) 生態(tài)學(xué)中說：多樣性導(dǎo)致穩(wěn)定性，運用到我們當今世界的政治格局中，大家認為世界開展的必然趨勢是 〔多媒體出示，政治多極化〕 〔設(shè)計目的：通過“幫幫他們”“動腦筋”，讓同學(xué)們感受到經(jīng)濟全球化把世界聯(lián)結(jié)成 一個不可分割的整體，我們與世界的間隔 進一步縮小。同時通過同學(xué)門的討論，使他們理解政治多極化已經(jīng)成為當今世界開展的必然趨勢，〕 ㈤、自我評價 通過本節(jié)課的學(xué)習，你最大的收獲是什么？ 1、同桌同學(xué)交流 2、代表發(fā)言〔略〕 〔設(shè)計目的，檢查教學(xué)目的的達成情況，對本節(jié)課進展總結(jié)，進一步提升他們關(guān)注世界的意識?！? ㈥、音樂欣賞 師：隨著經(jīng)濟全球化、政治多

8、極化是當代世界開展的必然趨勢，讓我們《與世界聯(lián)網(wǎng)》，共同走向新的將來吧！ 多媒體：播放歌曲《與世界聯(lián)網(wǎng)》。 〔設(shè)計目的：放松心情，體驗世界離我們并不遙遠，同時升華學(xué)生內(nèi)心情感，引起思想上的共鳴，大家共同關(guān)注世界的將來〕。 ㈦、完畢語： 新的開場，新的希望，新的一天，新的陽光，開場新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的輝煌。愿同學(xué)們在當今和將來的世界里每天都有新收獲。 綜合點評： 本節(jié)課設(shè)計新穎，運用活動教學(xué)這一方式，改變了以往品德課教學(xué)慣用的說教式教學(xué)，精心設(shè)計了多項活動，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生，貼近生活，并努力營造師生互動，生動互動的學(xué)習氣氛，讓學(xué)生在分析^p 、討論等研究性學(xué)習活動中，實現(xiàn)真正的內(nèi)化，表達了思想品德新課程標準的精神和理念。 整個教學(xué)過程注意將老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性，實在實現(xiàn)了學(xué)生為主角，老師作導(dǎo)演，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”的教學(xué)思想。 第 7 頁 共 7 頁