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1、我的樂園我的樂園語文 四年級 下冊 來賓市實驗小學 執(zhí)教者：韋蘭秀游樂場游樂場海邊海邊圖書館圖書館教室綠化角教室綠化角學校操場學校操場 也許樂園里有你的小秘密，或者有你和同學做過的游戲，也或許那里留下了你們成長的足跡。每一個人的生活經(jīng)歷不一樣，體驗不一樣，所以樂園也一定是不一樣的。哪些地方是你的“樂園”呢? 你的樂園是什么樣子的，你的樂園是什么樣子的，在在那兒那兒你最喜歡干什么，這個樂園你最喜歡干什么，這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？給你帶來了怎樣的快樂？村頭小村頭小河邊的河邊的草地草地草地上有草地上有綠草、野綠草、野花、昆蟲花、昆蟲、鵝群、鵝群放風箏、看天放風箏、看天空變化的晚霞空變化的晚霞在
2、大自然在大自然中自由玩中自由玩耍，多么耍，多么快樂！快樂！小區(qū)的桂花園桂花園里栽種著一棵棵挺拔的桂花樹。捉迷藏、搖桂花、撿桂花、做桂花香包、做桂花標本桂花園給我?guī)砹丝鞓?，做桂花香包給我的生活增添了情趣。 你你會怎樣具體介紹樂園的樣子、會怎樣具體介紹樂園的樣子、在樂園里做了什么、這個樂園給你在樂園里做了什么、這個樂園給你帶來帶來的快樂呢？的快樂呢？ 我的樂園在書房。它刷著粉色的墻我的樂園在書房。它刷著粉色的墻壁，粉色的紗質(zhì)窗簾隨風輕拂時，窗臺壁，粉色的紗質(zhì)窗簾隨風輕拂時，窗臺上的綠蘿就像在和誰捉迷藏一樣，時隱上的綠蘿就像在和誰捉迷藏一樣，時隱時現(xiàn)。窗戶的左側(cè)是我的書櫥時現(xiàn)。窗戶的左側(cè)是我的書櫥
3、, ,里面整里面整整齊齊地擺放著我心愛的圖書：整齊齊地擺放著我心愛的圖書：寫給寫給兒童的中國歷史兒童的中國歷史希臘神話故事希臘神話故事紅樓夢紅樓夢公主故事公主故事描寫書房的描寫書房的樣子。樣子。 每一本都曾陪伴我度過快樂的時光。每一本都曾陪伴我度過快樂的時光。每當做完作業(yè)，我就迫不及待地翻開書，每當做完作業(yè)，我就迫不及待地翻開書，或跟著英勇無比的赫拉克勒斯走進他的奇或跟著英勇無比的赫拉克勒斯走進他的奇幻之旅，或隨著凡爾納去海底兩萬里探險，幻之旅，或隨著凡爾納去海底兩萬里探險，或陪著美麗的貝兒公主去野獸城堡游或陪著美麗的貝兒公主去野獸城堡游玩玩描寫我在描寫我在書房干什書房干什么。么。 在這里，我
4、可以從豐富的書籍中汲取在這里，我可以從豐富的書籍中汲取營養(yǎng)，漸漸地拓展了視野，增長了見識；營養(yǎng)，漸漸地拓展了視野，增長了見識；在這里，我還可以跟心愛的芭比娃娃傾吐在這里，我還可以跟心愛的芭比娃娃傾吐自己的小心思，訴說自己的小煩惱，讓快自己的小心思，訴說自己的小煩惱，讓快樂重新回到我的身旁。樂重新回到我的身旁。描寫我描寫我感感受的快樂受的快樂 媽媽說我是一顆快樂的種子，走媽媽說我是一顆快樂的種子，走到哪里便將快樂帶到哪里。天生快樂到哪里便將快樂帶到哪里。天生快樂的我有一個大大的樂園的我有一個大大的樂園書房。書房。開頭：我的樂園我的樂園 我喜歡我的這個樂園，因為我喜歡我的這個樂園，因為它是我快樂成
5、長的搖籃。它是我快樂成長的搖籃。結(jié)尾與開頭呼應，結(jié)尾與開頭呼應，點明中心點明中心。結(jié)尾：1.1.要介紹的樂園是什么？要介紹的樂園是什么？2.2.它是什么樣子的？它是什么樣子的？3.3.你在樂園里最愛做你在樂園里最愛做什么？什么？4 4. .這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？5.5.打算擬定什么題目？打算擬定什么題目？習作習作提綱要求提綱要求介紹我的樂園介紹我的樂園 思維導圖思維導圖我的房間我的房間房間的布置房間的布置我的活動我的活動房間帶給我房間帶給我的快樂的快樂房間的樣子房間的樣子我的樂園我的樂園在房間里做什么在房間里做什么快樂心情快樂心情自己自己在房間里在房間里玩
6、耍玩耍和小伙伴在樂園里和小伙伴在樂園里玩耍玩耍花花 園園花園四季花園四季的的特點特點我在我在花園里花園里的的活動活動每次活動每次活動的的心情心情點明花園是我的樂園點明花園是我的樂園花園，我的樂園花園，我的樂園描寫我描寫我在在花園花園里里做什么做什么表達情感表達情感春春夏夏秋秋冬冬班級的圖書角班級的圖書角我的我的活動活動圖書角的圖書角的位置位置圖書角帶來圖書角帶來的快樂的快樂我在圖書角看書我在圖書角看書我的樂園我的樂園班級圖書角的樣子班級圖書角的樣子抒發(fā)快樂心情抒發(fā)快樂心情認識書中人物認識書中人物懂得許多道理懂得許多道理進入神奇世界進入神奇世界 請選擇一個內(nèi)容，請選擇一個內(nèi)容，快快寫起來吧！快快寫起來吧！
習作：《我的樂園 》
