平行四邊形的面積優(yōu)質(zhì)課ppt課件

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1、1,大兒子,小兒子,6米,3米,6米,3米,這兩個土地面積一樣大嗎？,老財主分地,2,平行四邊形的面積,3,你發(fā)現(xiàn)了什么？,活動1：認(rèn)真仔細(xì)“找”數(shù)學(xué)（數(shù)格子的方法計算面積）,4,1.通過剪一剪，拼一拼， 我把平行四邊形變成了 什么圖形？ 2.剪拼后的圖形和原來 的平行四邊形相比，有 何改變？ 3.剪拼后的圖形各部分 和平行四邊形各部分之 間有什么關(guān)系？,活動2：動手操作“做”數(shù)學(xué)（分小組討論操作）,5,活動3：相互交流“說”數(shù)學(xué)（分小組匯報成果）,?,轉(zhuǎn)化,方法演示,方法演示,8,活動3：相互交流“說”數(shù)學(xué)（分小組匯報成果）,1.通過剪一剪，拼一拼，你把平行四邊形變成了什么圖形？,2.剪拼后

2、的圖形和原來的平行四邊形相比，有何改變？,3.剪拼后的圖形各部分和平行四邊形各部分之間有什么關(guān)系？,9,活動4：聯(lián)系實際“用”數(shù)學(xué)（運用公式解決實際問題）,1、填空題 把一個平行四邊形通過剪拼后得到一個長方形，長方形的長等于平行四邊形的（ ），長方形的寬等于平行四邊形的（ ）。,2、判斷： (1) 平行四邊形的面積等于長方形的面積。 （ ）。 (2) 平行四邊形的面積=底高。 （ ）。 (3) 一塊平行四邊形菜地的底是9米，高是5米，它的面積是45米。（ ）。,底,高,10,？ ,五（1）班,五（2）班,6米,3米,6米,3米,長方形面積：S=ab=63=18（平方米）,平行四邊形面積：S=ah=63=18（平方米）,這兩個班級的環(huán)保區(qū)面積 是一樣的！,3、解決環(huán)保區(qū)問題,11,1、已知一個平行四邊形菜地的底邊長10米，高50分米，它的面積是多少平方米？,10m,50dm,12,2、下面三個圖中哪一個面積是32=6，請同學(xué)們判斷，說說理由。,13,3、你會求這個圖形的面積嗎？,3米,4米,4.5米,14,4、下面兩個平行四邊形夾在兩條平行線之間，它們的面積相等嗎？為什么？,15,平行四邊形面積= 底 高 S= a h=ah,