2020-2021年中考部編版道德與法治熱點專題 專題三學習憲法知識樹立憲法意識

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1、專題三學習憲法知識 樹立憲法意識第二部分河南中考熱點過關熱點 熱點聚焦熱點 材料一材料一為深入貫徹落實習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神,貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,根據中央全面依法治國委員會2020年工作安排、中央宣傳部等部門關于組織開展憲法學習宣傳教育活動的通知和教育部2020年工作要點,進一步推進青少年憲法學習宣傳教育,決定從2020年6月至12月繼續(xù)舉辦第五屆全國學生“學憲法講憲法”系列活動。材料二材料二2020年8月11日,十三屆全國人大常委會在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。新任命的國家工作人員依法進行憲法宣誓,全國人大常委會副委員長蔡達峰主

2、持并監(jiān)誓。材料三材料三 “憲法宣傳周”是中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合部署開展的宣傳活動,2018年“憲法宣傳周”是中國第一個“憲法宣傳周”,活動主題是“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。2019年12月4日是第六個國家憲法日,同時也將迎來第二個“憲法宣傳周”。2019年“憲法宣傳周”活動的持續(xù)時間為12月1日至7日,活動主題為“弘揚憲法精神,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。命題探究熱點 是什么1.請你列舉習近平總書記有關憲法的論述。(1)堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。(2)憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的

3、集中體現(xiàn)。(3)法治權威能不能樹立起來,首先要看憲法有沒有權威。(4)我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法,是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法治保障。(5)我國憲法是治國理政的總章程,必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步,必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。命題探究熱點 2.國家機關工作人員進行憲法宣誓說明了什么?(1)憲法是國家的根本法。(2)憲法是一切組織和個人的根本活動準則。(3)憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(4)國家機關及其工作人員必須在憲法范圍內行使權力。3.在全國

4、開展“憲法宣傳周”活動說明了什么?(1)依法治國首先是依憲治國。(2)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(3)憲法是最高的行為準則,是治國安邦的總章程。(4)樹立憲法意識,養(yǎng)成遵守憲法的習慣,自覺維護憲法的尊嚴。(5)堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神。(6)我國依憲捍衛(wèi)黨和人民的共同意志。命題探究熱點 4.國家重視憲法宣傳教育的理論依據。(1)憲法是國家的根本法。(2)憲法是治國安邦的總章程。(3)憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(4)憲法是一切國家機關、團體組織和全體公民的最高行為準則。(5)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)。(6)憲法與國家前途、

5、人民命運息息相關。(7)依法治國的核心是依憲治國。(8)維護憲法的權威尊嚴就是維護黨和人民的權威尊嚴。(9)憲法在中國特色社會主義法律體系中居首位。命題探究熱點 為什么5.國家工作人員就職時為什么要進行憲法宣誓?(1)我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法,是治國安邦的總章程。(2)憲法是一切組織和個人的根本活動準則。(3)憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(4)堅持依法治國首先要堅持依憲治國。(5)是強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法授予的權力,自覺規(guī)范自己的行為的需要。(6)是在全社會增強憲法意識,樹立憲法權威的需要。6.開展憲法宣傳周活動有什么

6、意義?(1)有利于全面推進依法治國,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。(2)有利于在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向,實現(xiàn)社會的有序、公平、正義。(3)有利于公民增強憲法意識,自覺遵守憲法,維護憲法的尊嚴。(4)有利于國家工作人員弘揚憲法精神,依法履行法定職責,推進依法行政、司法公正。命題探究熱點 7.為什么我們的生活離不開憲法?(1)憲法是推動國家發(fā)展進步、保證人民創(chuàng)造幸福生活、保障中華民族實現(xiàn)偉大復興的根本保障。(2)憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。(3)憲法就在我們身邊,與我們青少年的生活有著非常密切的聯(lián)系。8.請你分析舉行中

7、小學生憲法晨讀活動的必要性。(1)青少年是祖國的希望、民族的未來,青少年肩負著全面推進依法治國和依憲治國的歷史重任。(2)憲法與國家前途、人民命運息息相關。(3)憲法是全體公民的最高行為準則。(4)是增強青少年憲法意識的需要。(5)是引導青少年自覺維護憲法尊嚴和權威的需要。(6)是培育和踐行社會主義核心價值觀的需要。命題探究熱點 怎么做9.為維護憲法權威,保證憲法的全面實施,請你提出合理化建議。(1)國家:完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,全面推進依法治國,厲行法治,堅持科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。(2)國家機關工作人員:增強憲法意識,依法行使權力,恪盡職守,廉潔奉公。(

8、3)媒體:大力宣傳和普及憲法和法律知識,營造全民尊法學法守法用法的良好氛圍。(4)公民:學習憲法,認同憲法,踐行憲法。10.請你向準備進行憲法宣誓的人提出建議。(1)了解憲法,熟悉憲法內容。(2)敬畏憲法,心中有憲法。(3)講究禮儀,遵守程序。(4)言行一致,忠于憲法。命題探究熱點 11.國家為增強全社會的憲法意識采取了哪些具體措施?(1)設立國家憲法日。(2)建立憲法宣誓制度。(3)舉行“憲法宣傳周”活動。(4)建立憲法主題公園。12.弘揚憲法精神的具體形式有哪些?(1)開展尊崇憲法、維護憲法宣傳教育活動,增強人們的憲法意識。(2)向中小學生、社區(qū)居民宣講憲法知識。(3)開展與憲法有關的報告

9、會、座談會、研討會。(4)舉辦憲法知識競賽、知識問答等活動,使憲法知識深入人心。(5)開展憲法征文活動,普及憲法相關知識。(6)依托新聞媒體組織開展與憲法相關的文藝活動。命題探究熱點 13.為增強青少年的憲法意識,學?？梢圆扇∧男┡e措?(1)舉行憲法知識競賽。(2)召開“憲法在我心中”主題班會。(3)在教育教學中滲透憲法教育。(4)邀請法治工作者做憲法知識報告。(5)模擬憲法宣誓活動。(6)利用校園網絡媒體,開展憲法宣傳教育。14.為弘揚憲法精神,作為青少年,你打算如何做?(1)學習憲法,了解憲法的具體內容。(2)積極宣傳憲法,增強全社會的憲法意識。(3)理解并認同憲法的價值,弘揚憲法精神,自覺接受憲法的指引和要求(4)踐行憲法精神,嚴格遵守憲法,學會依法維護自身合法權益。(5)同一切違憲行為作斗爭,維護憲法尊嚴。命題探究熱點 15.請你為“憲法宣傳周”活動寫幾條宣傳標語。(1)弘揚憲法精神,增強法治觀念。(2)增強憲法意識,維護憲法權威。(3)自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施。(4)尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。(5)憲法相伴,幸福永遠。(6)恪守憲法原則,履行憲法使命。(7)弘揚憲法精神,共建法治中國。