幼兒園安全應急預案.doc

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1、食品中毒應急預案1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送紅十字醫(yī)院進行初診，同時撥打“120” 電話。 2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。 3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。 4 、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。 5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。 6 、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。交通事故應急預案1 、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。 2 、迅速報告教育局和交通部門。 3 、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。 4

2、、及時通知受傷者家屬。 5 、積極配合交警做好事故處理。火災事故應急預案為規(guī)范和加強本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。 領導人：園長二、工作小組： 1、滅火行動小組： 組長：李艷 組員：后勤工作人員 主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。 2、疏散引導組： 組長：劉彥華 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任 主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序

3、和通道有序、 迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。 3、通訊聯(lián)絡組： 組長：劉彥華 組員：各班教師主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。 4、救護安全組： 組長：李艷 組員：各班教師主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。 預防措施1、開展消防知識的宣傳工作 根據(jù)消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。 2、加強幼兒園消防硬件建設 設置滅火器箱，配置

4、ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。 3、經(jīng)常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。 四、應急措施 1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。 切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） 呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120及打開大門（當班門衛(wèi)） 滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。 疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路

5、，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。 撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。 有關要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。 2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 3、穩(wěn)定幼兒情緒。

6、無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。 4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。 5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。 火災發(fā)生后，幼兒園要積

7、極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。 食品衛(wèi)生安全事故預防措施1、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及食品衛(wèi)生“五四”制度，杜絕食物中毒事件及腸道傳染病的發(fā)生。2、廚房內、案板、刀具、盛料器皿、冰箱等，要無異味、每餐用后洗凈抹干、按標準要求消毒。3、廚房用具：刀、案板、盆、筐、抹布等要生熟分開，每餐用后洗刷干凈。餐具每餐一消毒，食物置放要有防繩設備，調料裝放要有蓋。4、保管室的物品要分類放置，擺放整齊。糧油糖面等食物裝放要避免潮濕。5、要求按人按量按規(guī)格供應主副食，不吃隔日剩飯

8、菜。6、閑余人員不得隨便出入廚房，外來人員嚴禁進入廚房。班級活動安全事故預防措施組織學生進行安全教育方面的案例學習和宣傳工作，通過案例學習，一是進一步提高師生的安全意識，知道疏忽是最大的安全隱患；二是通過宣傳學習吸取教訓，不斷加強教育，提高師生的安全防范能力；三是通過學習提高教師對突發(fā)事件的處理能力，做到處變不驚，臨危不亂；四是通過宣傳，意識到積極預防是減少或避免學生傷害事故積極有效的策略。1、責任到人：幼兒教師負責本班教學區(qū)設施安全和所有用電設備的安全。2、保教人員要認真執(zhí)行上級文件精神，對責任區(qū)的各項設備設施隨時進行檢查，特別注意電線、電器有無破損漏電，對有安全隱患的地方應及時上報維修。3

9、、戶外活動必須有教師看護，活動前先檢查場地、設備和幼兒衣著，消除安全隱患。孩子活動時，不得坐著或閑談，要選擇便于監(jiān)護的適宜位置，隨時走動巡視，謹防意外。體育活動要檢查器械是否損壞，擺放位置是否安全、穩(wěn)固，要教給幼兒規(guī)范的動作和正確使用器械的方法，提出安全要求，并切實做好指導和保護工作，謹防扭傷和摔傷。4、活動中教師要經(jīng)常檢查幼兒衣著及隨身所帶物件，防止幼兒發(fā)生吞食異物或其它意外傷害事件.四、緊急情況處理措施：1、幼兒在園發(fā)生意外事故時，現(xiàn)場人員必須在第一時間組織救助傷員，同時報告園醫(yī)和園領導，由醫(yī)生決定是否立即送醫(yī)院治療；幼兒乘車來園途中發(fā)生意外，乘務人員必須立刻將傷員就近送醫(yī)院或打120急救

10、電話救助，并通知園內有關領導到事故現(xiàn)場處理。2、食品中毒現(xiàn)象發(fā)生后，應迅速通知本園醫(yī)生、幼兒家長，報應急領導小組和上級領導部門，與區(qū)級醫(yī)院取得聯(lián)系，將中毒者送往醫(yī)院進行治療，并將“留樣”交醫(yī)院及衛(wèi)生防治部門。3、實行預警通訊制度。應急領導小組成員須全天24小時保持通訊暢通，及時與幼兒家長、區(qū)衛(wèi)生局、醫(yī)院、公安局及教育局等有關部門聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡渠道。4、實行事故處理制度。出現(xiàn)事故時，值班人員須立即通知幼兒家長，向應急領導小組匯報，迅速進行現(xiàn)場處理，并向上級領導部門報告。幼兒在園發(fā)生意外事故時，現(xiàn)場人員必須在第一時間救助傷兒，同時報告園領導、家長，由醫(yī)生視其情況輕重決定是否立即送醫(yī)院治療

11、。防食物中毒預案1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應立即停止經(jīng)營，食品應立即停止讓幼兒食用；2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。外出活動安全預案1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、

12、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以家長一封信的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。幼兒園教職工消防安全知識培訓幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現(xiàn)欲強，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護、救護能力差。如何做好校園消防安全工作，不僅關系到校園正常的教育教學秩序，關系到幼兒正常的學習和生活，更重要的是關系到幼兒能否健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安定團結，關系到

13、祖國的未來和希望。所以，做好幼兒園消防安全工作，尤為重要。一、校園火災常見隱患及火災預防（一）常見火災隱患1、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門；2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；4、線路老化或超負荷工作；5、不按安全規(guī)定存放易燃物品；6、在教室內吸煙、亂扔煙頭；7、其他安全隱患。（二）常見火災預防1、學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；2、定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品；3、一旦發(fā)生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大

14、，等待救援；4、立即撥打報警電話救助：5、穩(wěn)定學生情緒組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。二、火場逃生基本常識一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。（一）火場逃生的原則火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。（二）一般建筑火災逃生方法一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災時的逃生方法。1利用疏散通道逃生每個建筑按規(guī)定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災后，尤其

15、是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。2自制器材逃生建筑物發(fā)生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。3利用建筑物現(xiàn)有設施逃生發(fā)生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線（網(wǎng)）逃生或轉移到安全區(qū)域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現(xiàn)傷亡：4尋找避難處所逃生在無路可逃的情況下，應積極尋一

16、找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。（三）高層建筑火災的逃生方法高層建筑一旦發(fā)生火災，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：1盡量利用高層建筑內部設施逃生利用高層建筑內已有設施逃生，是爭取逃生時間、提

17、高逃生率的重要方法。（1）利用消防電梯進行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。（2）利用室內防煙樓梯、封閉樓梯進行逃生。（3）利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生。（4）利用觀光樓梯避難逃生。（5）利用墻邊落水管進行逃生。（6）利用布匹、床單、窗簾等連接起來進行逃生。2.不同位置人員的逃生方法（l）當某一樓層某一部位起火，巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時，應注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。（2）當你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散 時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰末起火的

18、 房間，再利用這個房間的通道疏散。（3）疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊員求救。（4）當某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。（5）當著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。（6）在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好

19、彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應匍匐前進。（7）如果被困于樓層較低（三層以下）的位置，當火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生（此種方法盡量慎用）。（四）樓房下層失火的逃生與自救如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上（如窗框、水管等）拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應退居室內，關閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設法營救。幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度為了提

20、高我園預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我園實際，特制定我園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內蔓延。二、突發(fā)事件預防措施（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)

21、境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強廁所衛(wèi)生管理。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒園提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。4、幼兒園要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高幼兒疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、

22、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工及幼兒家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強幼兒及家長識別腐敗變質食品、“三無”產(chǎn)品、劣質食品的能力，教育幼兒及家長不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，突發(fā)事件期間，幼兒園實行2

23、4小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，聯(lián)系電話為13636888976。2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。3、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，應立即向幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。4、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。突發(fā)事件的應急反應（一）傳染病1、啟動報告和零報告制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。2、幼兒園做好進

24、入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。3、幼兒園內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。4、傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。5、嚴格執(zhí)行出入園門管理制度。6、如非常嚴重的班級應經(jīng)上級主管部門同意采取停課措施，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式。（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進園，開展流行病學調查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。