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1、Unit6 Do you like bananas? 說課稿一教材分析1地位及作用本單元是人教版七年級課本上冊的第六單元-Do you like bananas? 本單元重點學(xué)會談?wù)撓矚g與不喜歡的食物，談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜愛吃的食物。SectionA部分重點在于使學(xué)生掌握like的用法及Do you like.?句型。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解、掌握談?wù)撓矏旱闹R，提高學(xué)生英語口語交際能力。2. 教學(xué)目標(biāo)和要求根據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合高一學(xué)生實際和教材內(nèi)容，我們將教學(xué)目標(biāo)分為語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略四個方面。(1) 知識目標(biāo) 學(xué)習(xí)了解談?wù)撓矏旱挠嘘P(guān)知
2、識，拓展學(xué)生的知識面。 正確理解并使用本單元所學(xué)的新單詞。(2) 能力目標(biāo) 提高學(xué)生聽、說、讀、寫等基本技能，并能夠更好地運用于英語學(xué)習(xí)的實踐中。 能運用所學(xué)語言知識描述自己的喜惡，談?wù)撍说南矏骸?提高學(xué)生的口語交際能力和用英語進(jìn)行思維、推理、判斷的能力，增進(jìn)相互之間的了解。 (3) 情感目標(biāo) 在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和互助精神。 在學(xué)校實踐中提高學(xué)生說英語的能力，讓學(xué)生準(zhǔn)確流暢地表達(dá)自己的看法。(4) 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)改變傳統(tǒng)的死記硬背與教師“填鴨式”的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極主動地投入到語言學(xué)習(xí)實踐中去，通過實踐提高自己的語言綜合使用能力，加深對基礎(chǔ)知識的掌握與記憶。3. 教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生
3、掌握表述、談?wù)搨€人喜惡的短語、句型Do you like.?及其回答語。通過對話提高學(xué)生的語言運用及口語交際能力。4. 教學(xué)難點 運用所學(xué)知識表達(dá)自己的想法，描述自己對事物喜惡的情況。 就課文內(nèi)容完成一些開放性的話題討論，能把課文的內(nèi)容得以延伸與拓展。5. 教學(xué)工具課本、黑板、粉筆、圖片二學(xué)生分析 本課教學(xué)的對象是七年級的學(xué)生，他們大多是從初中才開始學(xué)習(xí)英語，基礎(chǔ)較差，通過半個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，也具備一定的英語語言表達(dá)能力及知識技能，但在各方面還未得到均衡的發(fā)展，尤其是在聽與說這兩個方面還比較薄弱。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)切實結(jié)合學(xué)生自身的特點，注重學(xué)生聽、說、讀、寫各方面全面均衡地發(fā)展。三 說教法
4、 為了充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)理念，并考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點與年齡特征，我主要采用任務(wù)型教學(xué)法、教師問-學(xué)生答及學(xué)生自主討論等方法進(jìn)行教學(xué)。四 說學(xué)法1. 引導(dǎo)學(xué)習(xí)法，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2. 合作學(xué)習(xí)法，通過學(xué)生自主討論提高學(xué)生的語言運用能力。3. 積極操練，在課堂上要求學(xué)生積極參與到各種教學(xué)活動中來，大膽地開口說出自己的觀點，聽取其他同學(xué)的看法。五教學(xué)步驟1. 復(fù)舊引新課前組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以更好地幫助學(xué)生鞏固記憶所學(xué)知識。2. 新課呈現(xiàn) 首先通過簡單的對話導(dǎo)入本節(jié)課重點詞匯like，隨即通過展示圖片的方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本課要學(xué)習(xí)的有關(guān)食物的單詞；然后組織學(xué)生運用li
5、ke討論食物，運用單詞。通過討論，學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的看法，了解別的同學(xué)的觀點，從而更好地完善自己的觀點。這一部分可以讓學(xué)生真正的開口說英語。3.聽力鞏固 聽錄音，完成1a-1b的習(xí)題，從而導(dǎo)入本課重點句型Do you like.?及其答語。4. 操練提高 通過閱讀對話，編寫對話，表演對話的方式加強學(xué)生對新學(xué)知識的理解與掌握。5.鞏固提高通過聽力、練習(xí)對話的方式進(jìn)一步鞏固學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識。6. 趣味游戲組織學(xué)生積極參與游戲，提高學(xué)生的語言綜合運用能力以及與其他同學(xué)用英語進(jìn)行交流的能力，使學(xué)生能夠自由地發(fā)表自己的看法，提高學(xué)生的聽、說技能。7. 習(xí)題講解 用小黑板展示習(xí)題，隨堂考查學(xué)生知識
6、的掌握情況。8. 作業(yè)布置 要求學(xué)生課后及時復(fù)習(xí)本課內(nèi)容并記憶單詞，完成練習(xí)本上相關(guān)章節(jié)的習(xí)題。六 板書設(shè)計Unit6 SectionA1. like (1) 喜歡(2) 像 look like (3) 喜歡做某事 like to do/doing 2. banana 3. hamburger 4. tomato tomatoes 5. broccoli 6. orange 7. ice cream 8. salad.1. Do you like .? Yes, I do. Do you like .? No, I dont. 2. Does he/she like .? Yes,he/she does. Does he/she like .? No, he/she doesnt. 3. Do they like .? Yes, I do. Do they like .? No, I dont. 1.Gina _ ( like ) bananas. 2. I dont like _( strawberry). 3. He _ (not like ) apples. 4. _your father and mother _(like ) hamburgers? 5. _he_(like) French fries?
人教版七年級英語上冊第六單元第一課時說課稿
