部編人教版小學(xué)六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)PPT課件-全面

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1、六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),韻母復(fù)習(xí),整體認(rèn)讀音節(jié),筆順筆畫,1.音序查字法 2.部首查字法 3.數(shù)筆畫查字法,詞語復(fù)習(xí) ABB式： 孤零零 濕漉漉 AABB式：郁郁蔥蔥 浩浩蕩蕩 ABAC式：載歌載舞 能屈能伸,詞語復(fù)習(xí) ABAB式： 清理清理 忽閃忽閃 ABCC式：小心翼翼忠心耿耿 AABC式： 念念不忘 彬彬有禮 相反式： 凹凸 異同 優(yōu)劣 黑白 相近式： 修長 溫暖 聰慧 憤怒,22,表示品質(zhì)：拾金不昧 視死如歸 堅(jiān)貞不屈 表示外貌：身材魁梧 亭亭玉立 婀娜多姿 表示動(dòng)作：洗耳恭聽 昂首闊步 拳打腳踢 表示神態(tài)：揚(yáng)眉吐氣 怒目而視 熱淚盈眶 表示心情：驚慌失措 激動(dòng)人心 焦急萬分,22,表示喜悅

2、：笑容可掬 開懷大笑 喜出望外表示憤怒：火冒三丈 怒發(fā)沖冠 勃然大怒表示憎惡：深惡痛絕 疾惡如仇 恨之入骨表示悲哀：欲哭無淚 泣不成聲 潸然淚下,22,表示憂愁：顧慮重重 憂愁不安 愁眉苦臉表示激動(dòng)：激動(dòng)不已 百感交集 感慨萬分 表示舒暢：高枕無憂 悠然自得 心曠神怡表示著急：迫不及待 急不可待 操之過急,22,表示愧疚：追悔莫及 悔恨交加 羞愧難言 表示失望：心灰意冷 大失所望 黯然神傷 表示害怕：提心吊膽 驚惶失措 惶惶不安,十二生肖的詞語 投鼠忌器 牛鬼蛇神 虎背熊腰 兔死狐悲 生龍活虎 打草驚蛇 馬不停蹄 羊腸小道 殺雞嚇猴 雞毛蒜皮 狗急跳墻 肥豬拱門,寓言故事的成語：拔苗助長 守株

3、待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴情況緊急的成語：迫在眉睫 危在旦夕 千鈞一發(fā) 燃眉之急 英勇行為的成語：前赴后繼 沖鋒陷陣 赴湯蹈火 視死如歸,含有數(shù)字的成語： 一箭雙雕 兩面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海 六神無主 七手八腳 八方呼應(yīng) 九牛一毛 十全十美 百戰(zhàn)百勝 千變?nèi)f化 千奇百怪 千軍萬馬 萬紫千紅,除夕農(nóng)歷十二月三十 2. 春節(jié)農(nóng)歷正月初一 3. 元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五 4. 清明節(jié)農(nóng)歷二月廿一 5. 端午節(jié)農(nóng)歷五月初五 6. 七夕節(jié)農(nóng)歷七月初七 7. 中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五 8. 重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九,傳統(tǒng)節(jié)日,句子復(fù)習(xí)： 句子類型： 陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句 關(guān)聯(lián)句: 并列 因果 假設(shè) 遞

4、進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 選擇 句子改寫： 擴(kuò)寫 縮寫 仿寫,六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),句式轉(zhuǎn)換： 1.“把”字句與“被”字句的互換。 2.陳述句與反問句的互換。 3.直接引語與間接引語的互換。 4.肯定句與否定句、雙重否定句的互換。 5.簡單句并成復(fù)句,學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞,學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞,學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞,六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞,因?yàn)樗?既然就 因此 之所以是因?yàn)?因果關(guān)系,1、很多小朋友，好象一群魚，在河里鉆上鉆下。 2、敵人像餓狼一樣爬上了山坡，戰(zhàn)士們像猛虎一樣撲向了敵人。 3、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 4、忽然有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來，想把蒼蠅當(dāng)做一頓美餐,5、有喜有

5、憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。 6、桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了它們已經(jīng)“家”化了。 7、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ 8、宇宙空間不是大得很嗎,9、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？ 10、誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨。 11、誰是我們最親的人呢?是媽媽。 12、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 13、那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了,學(xué)會(huì)修改病句： 1、讀（讀原句） 2、找（找病句） 3、改（對(duì)“癥”下藥） 4、查（查修改后的句子是否正 確,1.上課的時(shí)候，發(fā)言積極（成分殘缺） 上課的時(shí)

6、候，同學(xué)發(fā)言積極。 2.我們要堅(jiān)持革命的光榮傳統(tǒng)（用詞不當(dāng)） 我們要繼承革命的光榮傳統(tǒng)。 3.這篇作文的層次和語言都很通順。（搭配不當(dāng)） 這篇作文的層次清楚，語言通順,生字表,nu zhn yng wi fn 挪 蒸 秧萎 番 dun y b xn o 鍛 雅 勃 旬熬 sun c jio fi bn 蒜 醋 餃翡拌 zhn l zhng binmi 榛 栗 箏 鞭 麥,bin mi s gung j 鞭 麥 寺 逛 籍 t b chu m png 屜 怖瞅魔 胖 hng jn cn xng jn 哼 峻 殘 刑 峻 cn fi w kn ji 殘 匪 窩 啃 舅,hng dng wng ch

7、u gui 鴻 鼎 旺 炊 乖 qn du b i ch 裙 兜 幣 哎 櫥 xi m ru m zhn 銹摩 揉瑪蘸 d pi y cu xi 毒 撇 噎 搓 匣,zh kng n y jio 喳 吭娜 伊 攪 i ln tng x jin 埃 倫藤析 堿 wn zhu xio sh f 頑 卓 效 蝕 乏 y xin fn jun zo 譽(yù)銜糞 捐 澡,xi n mi y 械 逆 玫 域,第一組詞語復(fù)習(xí),一、根據(jù)意思寫詞語。 1.蒸發(fā)融化。（ ） 2.飄蕩在空中的蜘蛛絲：游絲蕩漾，殘紅堆擁|游絲軟系飄香榭，故稱游絲。形容十分微弱（ ） 3. 作為根基的事業(yè)。多指國家政權(quán)。（ ） 4. 變易

8、，改變。指矛盾發(fā)展過程中兩個(gè)對(duì)立面在一定條件下對(duì)換主次地位，事物就發(fā)生質(zhì)的變化。（,5.幸好，幸虧。（ ） 6.通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)（是否堅(jiān)定、忠誠或正確）。（ ） 7.光著身子； 沒有隱藏或偽裝的。（ ） 8.沒有一點(diǎn)原因。（ ） 9.話深刻有力，情意深長。(,10.形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。（ ） 11.隨著別人說或做點(diǎn)頭。（ ） 12.座位沒有空著的。形容出席的人很多。（ ） 13.常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。（,14.指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。（ ） 15.指思想意志不堅(jiān)定;單薄脆弱;單弱無力。（,六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),第二組詞語復(fù)習(xí),1. 界限分明。

9、（ ） 2. 形容又零碎又亂。也指零散而沒有系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。（ ） 3. 事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。（ ） 4. 形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。（ ） 5. 形容全屋子的人同時(shí)大笑。（,6. 指除了眼前的要求外，沒有其他請(qǐng)求。 （ ） 7. 形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。 （ ） 8. 一下子到處都是。形容來勢(shì)很猛。（ ） 9. 形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。（ ） 10. 美好的東西很多，一時(shí)看不過來。（,第三組詞語復(fù)習(xí),1.言語不清楚；馬虎;是非不分.（ ） 2.物體鋒利的末端；敏銳而深刻；聲音高而刺耳；對(duì)立激烈。（ ） 3.感到可怕而畏懼；謂令人畏懼。（ ） 4.魯

10、莽暴躁。（ ） 5.殘酷兇暴。（,6.原指搜刮侵奪,現(xiàn)指使用(一個(gè)人的)勞動(dòng)力而不給予公平的或相當(dāng)?shù)膱?bào)酬。（ ） 7.繁榮;欣欣向榮。（ ） 8.悲哀思念的感情。（ ） 9.精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。（ ） 10.指死得有價(jià)值，有意義。（ ） 11.向往。（,第四組詞語復(fù)習(xí),六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),1.機(jī)靈，合人心意;討人喜歡。（ ） 2. 眼皮沒完全閉上,還有縫隙。（ ） 3.抽咽;一吸一頓地哭泣。（ ） 4.擾亂人心或注意力；未經(jīng)邀請(qǐng)、允許或歡迎而進(jìn)來或進(jìn)去。（ ） 5.形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。（,6.聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。（ ） 7.與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或

11、人跡不到的極偏僻地方。（ ） 8.懶惰成性，不愛勞動(dòng)。（ ） 9.離開大路向荒野逃去。（ ） 10.形容一個(gè)接一個(gè)地依次序進(jìn)入。（,第五組詞語復(fù)習(xí),1.將事物、現(xiàn)象、概念分門別類,離析出本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系。（ ） 2.非常堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈。（ ） 3.逐漸侵害使受消耗或損害；暗中逐漸侵占。（ ） 4.隱沒;逐漸消失；退出政治生活,隱居起來。（,5.指官銜、學(xué)銜等稱號(hào)。（ ） 6.利用力學(xué)原理構(gòu)成的裝置；比喻拘泥于成規(guī),刻板而不知變通。（ ） 7.路邊標(biāo)志里數(shù)的碑。比喻歷史具有重大意義的事件。（ ） 8.一國主權(quán)所達(dá)之地，從事一種專門活動(dòng)或事業(yè)的范圍、部類或部門。（,1.比喻經(jīng)過長期鍛煉，變得非常堅(jiān)

12、強(qiáng)。（ ） 2.發(fā)憤，決心努力；圖，謀求。決心奮斗，努力謀求強(qiáng)盛。（ ） 3.懈，松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈（ ） 4.迎：朝著。指不怕困難，勇敢地去和困難作斗爭。（ ） 5.指集中大家的智慧，廣泛吸取有益的意見。（,六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),6.指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻(xiàn)力量。（ ） 7.指除去舊的，建立新的。（ ） 8.指出新奇的主張，表示與眾不同。 （ ） 9.原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。（ ） 10.比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。（,11.指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。（ ） 12.各人充分發(fā)表自己的意見。（ ） 13.樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。（,六年級(jí)語文總復(fù)習(xí),14.掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。（ ） 15.好了還求更好。（ ） 16.批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的社會(huì)服務(wù)。