小學二年級上冊語文閱讀題及答案.docx

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1、小學語文二年級上冊閱讀題（一）秋 天天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。稻田邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘；有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當作運動場。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”1. 這篇短文共有 個自然段。2. 這篇短文寫的是 的美麗景象。3. 我知道小魚兒把落葉當做 ；螞蟻把落葉當做 。4. 燕子在秋天到來時，要飛向 。5. 讀了短文后，我最喜歡這些詞語，我把它們

2、都寫下來。（二）在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有 句。2、 像燈籠。7 像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ，有 ，有 ，還有 。3、我會寫出比文中更美的句子。像 。有 有 ， 有 ，還有 。4、一盞盞 一張張 一串串 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？ 、 （三）夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn

3、）蜓（tn），像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美?。?、這篇短文共有（）個自然段，請標上序號。2、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。3、用 “-” 畫出描寫“天上”的句子。4、畫“ ” 的這句話中，小飛機指 _，機場指 。（四）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花和石榴花都開了。春天又是動

4、物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳花粉。春天真美麗！我愛春天！1、用文中的語句填空。我愛春天，因為春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真 ！2、詞語倉庫。姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫 4 個。（五）冰雹和雪花冰雹是哥哥，雪花是妹妹。兄妹倆很少在一起。因為冰雹哥哥是跟著夏阿姨長大的，雪花妹妹是跟著冬爺爺長大的。冰雹是個不聽話的娃娃，他一出來玩就搗亂，砸壞花草莊稼，打傷牛羊。雪花妹妹很聽話，她為冬爺爺跳舞，給大地蓋上厚厚的棉被。她給莊稼喝水，把害蟲凍死。她愛清潔，講衛(wèi)生，吸收空氣中的灰塵，清潔空氣。1. 你喜歡冰

5、雹還是雪花？為什么？2. 你知道冰雹和雪花各是在什么季節(jié)下嗎？文中的哪句話也告訴了這一知識？3. 小朋友，你還能說出別的天氣嗎？（六）鳥島在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬， 一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是 ；寫鳥窩多的詞是_ ；寫鳥蛋多的詞是_ ；寫鳥蛋顏色的詞是_ 。2、這段話中第_ 句是寫鳥窩多,第 句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方？（七）太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩

6、。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！1、短文共有 段話，用序號標出來。2、太陽花是一種很 的小花， 的花瓣， 的， 鮮艷極了。3、太陽花是什么時候開放的？用“ ”畫出來。（八）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球， 亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它

7、放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“ _”。蜻蜓（qnqn）扇著（shnshn）乘涼（ninlin）捉?。▃huzu）2、寫出下面詞語的近義詞。漂亮（）喜歡 （）3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 _和_ _的特點。用 “ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“”的句子。 _在這個句子中把_ _比作_ _ 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（九）百靈鳥的歌每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少

8、了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過， 它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1、短文一共有 個自然段，在每個自然段前標上序號。2、第 段寫了喜鵲大姐說的的話。3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 （）表揚 （） 反義詞：虛心 （）高興 （）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 畫。5、 百靈

9、鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是： 。（十）月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想 離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。1、這段話共有 句話，第 句話提出問題，第 句話回答問題。2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用“ ”畫出有關的句子。3、多音字組詞。為 wi ()相 xin ()為 wi ()相 xin ()4、抄寫文中畫“ ”的句子，并仿寫一個。 像 （十一）下雨了一天，小白兔、小老鼠和小貓在草地上愉快

10、地玩。它們一會兒捉迷藏， 一會兒比賽跑。忽然，天空刮起了大風，一片烏云遮住了太陽，要下雨了。它們想找個地方躲起來，可是，天氣說變就變，大雨“嘩嘩”地下起來了?！翱炫馨。　彼鼈內齻€使勁地向家跑去?！皠e急，別急，我來為你們遮雨?！币粋€聲音從高處傳來，它們抬頭一看，原來是長頸鹿哥哥，它笑瞇瞇地低下頭說：“來，快躲到我的身體下面吧！”三個小朋友高興地說：“謝謝你，長頸鹿哥哥，你真是個大好人?！遍L頸鹿說：“ ?！?. 用“ ”畫出描寫天氣變化的句子。2. 用“ ”畫出稱贊長頸鹿哥哥的句子。3. 發(fā)揮想象，把長頸鹿說的話，寫在文中橫線上。4. 文中寫了幾個動物？是誰幫助了誰？5. 從長頸鹿哥哥身上，你學到

11、了什么？（十二）爬山星期天，我和同學們去爬山。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像在為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。1、在短文中標出自然段的序號。2、第二自然段有（）句話。3、請按第二自然段內容，標出順序號。（）我們沿著山路向上爬。（）我們登上山頂。（）我們來到山腳下。4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫 3 個)（十三） 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，

12、長出地面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！钡诙?，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊， 把麥子裝上車，拉回家去了。19大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。2、根據短文內容填空：（）的大熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會用（）查字法，先查部首（），再查（）畫。4、在文中找出下列詞

13、語的反義詞。干瘦（）愛護（）5、讀了短文，你想對大熊說什么？（十四）皮球浮上來了幾個孩子在大樹旁拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里，孩子們都絞盡腦汁地想辦法。小馬說：“我有辦法?！彼焓值蕉蠢锶ヌ停土艘粫?，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼昧艘话雁^子去鉤，也鉤不著。小文想了一個好辦法 他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒進樹洞里 樹洞里水滿了 皮球就浮上來了1. 給最后一自然段加上標點。2. 聯(lián)系短文內容，選擇對加點詞“絞盡腦汁”的正確理解。（）A.七嘴八舌的說出自己所想的辦法B.使勁動腦筋想辦法3. 皮球掉進里 ， 、 、

14、 和 都動腦筋想辦法。4. 皮球是怎樣浮上來的？用自己的話說說。（十五）快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1、短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（）、（）、（）、（）。2、讀了短文，我知道

15、“昂頭”的意思是：3、我會照樣子寫詞語。忙來忙去（）（）（）4、用“ ”畫出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文，我知道快樂在 。（十六）補米袋一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕磲樅途€，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急？4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。（十七）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：

16、“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有 個自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小狗的汗在 ，小花貓和 的汗都在 。3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號里（）鼻子（）腳掌（）舌

17、頭（）全身（十八）冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了， 他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l)，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。1、用動詞填空。()地

18、()孩子()電話()樂譜()提琴2、用“ ”畫出冼星海生活艱苦的句子。3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。（十九）秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有 個自然段。第 自然段寫秋天到了，菊花開了。第 自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。（二十）春天春天的田野真美啊！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引

19、得蜜蜂來回地飛舞。1. 這段話主要寫了 的景色。2. 這段話中表示顏色的詞有 、 。3. 把這段話中打比方的句子用“ ”劃出來。（二十一）我愿做一只小杜（d）鵑（jun），天天歌唱在日月潭（tn）邊，透（tu）過清清的潭水， 我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yn），天天飛翔（xin）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。1、在括號里填上恰當的詞語。（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北京2、小杜鵑的家住在（），小山鷹的家住在（）。(臺灣、北京）3、你的故鄉(xiāng)在哪個省？ （二十二）蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房， 總想看個究竟。一

20、天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。“哼，偏心眼的人啊！”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當寶貝；而我們只不過吸了點樹汁， 反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1. 寫出下列詞語的反義詞。偏心（）明白（）進（）2. 請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。3. 如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？二十三、少年徐文長徐文長小的時候很聰明。有

21、一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉，又有主意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。“真是個聰明的孩子。伯父翹起了大拇指。練一練1. 在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。形容事情容易做。（）辦法。（）2. 伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關內容。3. 伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能 ，二不能 。4. 徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“ ”畫出來。5. 伯父夸徐文長聰明是因為：（）伯父喜歡徐文長。徐文長愛動

22、腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。二十四、狐假狐威在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過去， 把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子對老虎說：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一楞。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違搞了老天爺的命令， 我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿

23、就跑。老虎受騙了。狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。練一練1. 短文有 個自然段，標出小節(jié)號。2. 在短文中找出和下面意思相近的詞寫在括號里。有點相信，又有點懷疑。（）因為疑惑而感到奇怪。 （）3. 在文中找出下面詞的近義詞，再讀一讀這些詞，是不是有點熟悉？ 逃（）拉（）張（）4. “狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉”，“骨碌一轉”表示狐貍在 。5. “老天爺派我來管你們百獸”，“你們百獸”是指？包括老虎除老虎以外的動物6. 老虎在森林里走，誰在前？誰在后？短文中有三處作了交代，用 “”畫出這三處。7. 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑，是因為它們 。8. 狐假虎威的意思是什么？用“ ”畫出它的意思。

24、“假”在這里的意思是 。二十五、獅子和狐貍獅子老了，已經無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”狐貍回答說：“因為我看到許多腳印進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！痹~語積累狡猾：壞主意很多，不可信任。詭計：狡詐的計策。 探望：看望。練一練：1 短文共有 個自然段，標出小節(jié)號。2 獅子為什么要躺著裝起病來？因為 所以 。3“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指 。這個詭計是()獅子鉆進山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探

25、望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4. “進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：（）探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進洞的野獸都吃掉了。5. 獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道 ，6. 狐貍想：如果 ，所以狐貍不進洞探望。二十六露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候， 它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把

26、短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵； 多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1、文中的“它”是指 ，“園丁”是指 2、聯(lián)系上下文解釋：（1） 炫耀（2） 夜以繼日293、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。近義詞：黎明（）平凡（）培育（）反義詞：黑暗（）平凡（）短暫（）4、在原文中用“”線畫出一個比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“ ”線畫出來。6、這段話主要表達作者什么樣的思想感情？7、舉二、三個例說明你認為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？二十七、春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑

27、娘。雷姑娘天天敲著鼓兒玩， 敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山莊。雨姑娘天天灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘天天吹著氣兒玩， 吹柔了樹枝，吹長了青草，吹得春天朝前長。啊，春天來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1. 春媽媽帶回的三個小姑娘是 、_ _、 。2. 照樣子，寫一寫。例：一張張 3. 照樣子，連一連。蔚藍的大地無邊的天空沉睡的田野清新的空氣4. 萬物復蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語？請寫一寫。二十八、快樂的小鳥爸爸是樹干，媽媽是枝葉，我是樹上的小鳥。樹干支撐（chng）著我，樹葉為我擋風雨。烈日當空， 我不怕，濃密的枝葉遮住驕陽； 寒風

28、襲來，我不怕，龐大的樹干托起我溫暖的巢（cho）。我為枝葉歡唱，我為樹干舞蹈，我是一只快樂的小鳥。1. 在“（）”里填上適當的詞語。（）的小鳥（）的枝葉（）的樹干（）的巢（）的土地（）的天空2. 給下列多音字注音并組詞。（） 當樂 （） ） （）3. 照樣子，寫句子。 我是一只快樂的小鳥。我是 。4. 你認為小鳥為什么覺得自己快樂？二十九、讓座星期天的早上,小英坐在公共汽車到外婆家去。車上的人真多，小英剛剛找到座位，就見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車來了。老爺爺一手拄著拐杖（gui zhang），一手拿著包，一邊走一邊咳嗽（k sou）。小英連忙站起來，笑著對老爺爺說：“老爺爺，請到這兒坐?！崩蠣敔?/p>

29、感動地說：“謝謝你，好孩子！”小英說：“不用謝！”售票員阿姨，車上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爺爺都高興地笑了，大家都夸獎她說：“這真是尊敬（zn jng）老人的好孩子。1. 比一比，組詞。公（）坐（）員（）工（）座（）圓（）2. 照樣子寫句子。例：老奶奶一手拄著拐杖，一手拿著包。（1） 一手 _，一手_ 。（2） 一手 _，一手_ 。3. 填空。這件事情發(fā)生的時間是 ，地點是_ ,主要人物是 ,事情是_ 。4. 小英做得對嗎？為什么？三十、剪毫毛記得小時候，我身上的毫毛挺長的，所以就萌（mng）生了剪毫毛的想法。我拿了剪刀，可我不會使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼淚。左手

30、上的剪完了，正準備剪右手，媽媽看見了，忙說：“別剪，別剪，剪了，毫毛孔就會變大的，毫毛就會一下子變得又黑又長，跟黑猩猩似的。” 我聽了，嚇得扔了剪刀。“唉！幸虧右手沒剪?！蔽矣糜沂置笫?，害怕極了，生怕一下子毫毛全長出來。一分鐘，兩分鐘，一個小時，兩個小時， 一天，兩天我手上的毫毛還沒長出來。我高興極了，我沒有變成黑猩猩，但我以后再也不剪毫毛了，因為那是很疼的。1. 找樣子，寫一寫。想（相）（相信）萌（）（）猩（）（）疼（）（）2. 照樣子，用加點的字寫句子。例：我以后再也不剪毫毛了，因為那是很疼的。_ ，因為 。3. “我”害怕極了的原因是 ;“我”高興極了的原因是 _。4. 把發(fā)生在你身

31、上有趣的事講給小伙伴們聽。三十一、小黃鶯的雁媽媽一天，大雁媽媽到樹林里給孩子們找吃的，飛著飛著，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只小黃鶯哭得真可憐。雁媽媽趕忙上前去問：“小黃鶯，你為什么哭呀？”小黃鶯傷心地說：“媽媽被老鷹捉走了，我沒有家了?！毖銒寢尶粗蓱z的小黃鶯，忙張開翅膀拉著它說：“孩子，你不要哭，從今天開始，我就是你的媽媽，跟我回家吧?！本瓦@樣，雁媽媽把小黃鶯帶回家，像對待自己的親生孩子一樣照顧它， 小黃鶯在雁媽媽無微不至的關懷下，快樂得像個小天使。它逢人就說：“我有媽媽啦！我有媽媽啦！”1. 讀一讀，寫一寫。例：快樂得像個小天使。 得像 _。 得像 _。2. 照樣子，寫詞語。美麗的傷心的3. 小黃鶯為

32、什么哭？為什么后來“快樂得像個小天使”？4. 你認為雁媽媽具有哪些品質？三十二、秋天的原野秋天來臨(ln)了.天空像一塊覆(f)蓋在大地上的藍寶石.村外那個小池塘(t)睜（zhng）著碧澄（bchng）的眼睛，凝（nng）望著這美好的天色。一對小白鵝側（c）著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團火焰（yn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風中默默（m）地等待著人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。1. 照樣子，寫詞語和句子。（1）咿咿呀呀 (2)天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。 像 _ 像

33、_2. 讀一讀，連一連。碧澄的天色美好的眼睛默默地等待3. 這篇文章寫了秋天原野的哪些景物？（分別用兩個字的詞語回答。）三十三、我們靠自己小蝸（w）牛有一天問他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來，就要背這個又重又硬的殼呢？真是累死了！”“因為我們的身體沒有骨骼（g）的支撐（chng），只能爬，爬又爬不快。”媽媽說。“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又重又硬的殼呢？”“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她?！薄翱墒球球镜艿軟]有骨頭，也爬不快，更不會變，他為什么不背這個又重又硬的殼呢？”“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他?！毙∥伵？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空也不保護，大地也不保護。

34、”“所以我們有殼啊！”蝸牛媽媽安慰（wi）他說，“我們不靠天，也不靠弟，我們靠自己。”1. 照例子，寫詞語。又重又硬又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2. 閱讀短文，并填空。(1) 因為蝸牛的 _,所以他們背著又重又硬的殼。(2) 因為毛蟲姐姐 ，所以她不用背又重又硬的殼。(3) 因為蚯蚓弟弟 ，所以他不用背又重又硬的殼。3. 用“因為所以”寫一句話。4. “我們不靠天，也不靠地?！睂@句話你有什么看法？三十四、水滴石穿下雨天，屋檐（yn）上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。石階輕松地笑道：“哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我瘙癢（soyng）？替

35、我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙癢，我嫌你力太小?！彼握f：“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你瘙癢的，我要滴穿你！”石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭?！彼尾焕硭脑?，只是一點一點往下滴，落在石階上。晴天，當然沒有屋檐滴水了，石階完全忘記了這件事。下雨天，對這樣小小的水滴，石階毫不放在心上。一年一年過去，幾年、幾十年、幾百年過去了。真的，石階終于被水滴穿了。1. 根據拼音寫詞語。w ynx zoso yngsh ji（）（） （） （）2. 給下面的句子加上標點符號。水滴說去你的我不是來替你洗澡的也不是來替你瘙癢的我要滴穿你3. 這個故事告訴我們一個什么樣的道理

36、。三十五、美麗的長白山長白山上有一個藍色的湖，湖水很深很深，即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽螅瓉硎莻€火山口，后來由于泉水和雨匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領土，北半部是中國的領土。長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”?！疤斐亍钡牧魉龊?，從懸崖上落下來形成了“瀑布”?！捌俨肌卑l(fā)出隆隆的響聲，把無數的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進一個雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七八月，是到長白山旅游的季節(jié)，同學們，歡迎你們到長白山來。1. 給下面的詞語注音。著名（）朝鮮（）壯觀（）瀑布（）山澗（）旅游（）2. 寫出下列詞語的反義詞。高（）深（）熟

37、（）3. 這篇文章有（）個自然段。第自然段有（）句話。4. “天池”的南半部是（）的領土，北半部是（）的領土。355. “天池”是怎樣形成的？(用原文句子回答)6. “瀑布”是怎樣形成的？(用原文句子回答)參考答案（一）1、42、秋天3、傘運動場4、南方 5、略（二）1、52、熟透的柿子紅蘋果紅的白的紫的綠的 3、略4、燈籠笑臉葡萄5、碩果累累春華秋實（三）1、62、蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲3、第四自然段4、蜻蜓葉子（四）1、綠色的世界花朵的海洋動物們的樂園美麗2、繁花似錦含苞待放爭奇斗艷 萬紫千紅（五）1、略 2、冰雹在夏季下，雪花在冬季下。因為冰雹哥哥是跟著夏阿姨長大的，雪花妹妹是跟著冬爺爺長大

38、的。 3、略（六）1、擠滿密密麻麻到處白色的 、青綠色的2、3；43、鳥島在青海湖的西部（七）1、42、美麗小小粉紅3、第二自然段第一句（八）1、qnshnlinzhu2、美麗喜愛3、眼珠翅膀第一自然段第五句4、眼珠玻璃球5、因為它是益蟲（九）1、32、23、立刻夸獎驕傲難過4、氵 六5、總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了（十）1、4232、那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。3、四海為家為了相信相片 4、略（十一）1、忽然，天空刮起了大風，一片烏云遮住了太陽

39、，要下雨了。2、謝謝你，長頸鹿哥哥，你真是個大好人。3、略 4、4 個，長頸鹿幫助小白兔、小老鼠和小貓。5、略（十二）2、43、2314、紅通通黃澄澄笑呵呵（十三）1、自以為是的熊2、肥胖大搖大擺粗聲粗氣挖種扛3、部首钅 94、肥胖欺負5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。（十四）1、 ，。，。2、 B 3、樹洞小馬小石小葉小文 4、略（十五）1、42、螞蟻燕子公雞梅花鹿2、抬頭3、追來追去跑來跑去蹦來蹦去4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？5、每個人的心里（十六）1、32、33、在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急4、謝謝你！謝謝你幫我補米袋！

40、（十七）1、42、鼻子上身上舌頭上小豬腳掌上3、摸翻吐 舔（十八）1、掃看守抄拉2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、他是一個為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。（十九）1、2122、美麗紅通通黃澄澄成熟亮晶晶果實3、紅黃 紫白 紅通通黃澄澄（二十）1、春天田野2、金黃青青3、第四句（二十一）1、清清美麗高高金色2、臺灣臺灣3、略（二十二）1、公平糊涂出2、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。3、蠶吃了桑葉后會吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。（二十三）1.（1）輕而易舉 （2） 主意2、掛在比徐文長高出許多的扁擔上. 3、 不能把扁擔橫下來；也

41、不能站在高處去拿4.他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去 5.徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。（二十四）在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過去，把狐貍逮住了。/狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子對老虎說：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一楞。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違搞了老天爺的命令，我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。/老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很

42、不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎受騙了。狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。/ 練一練13 個自然段，標出小節(jié)號。2. （ 半信半疑 ） （ 納悶）3. 逃（ 撒腿就跑。） 拉（ 逮?。?張（松開 ）4. 表示狐貍在想詭計來逃脫老虎。5. 包括老虎6(1)老虎跟著狐貍朝森林深處走去(2).再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎 (3).我?guī)愕桨佾F面前走一趟7. 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑，是因為它們看見老虎跟在狐貍的后面。8. “假”在這里的意思是 憑借。 狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑。（二十五）(1) 共有 3 個(2) 因為獅子老

43、了，所以已經無力捕捉野獸(3) “狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指獅子。這個詭計是( 2）（4）意思是：（2）（5）因為狐貍知道這是老虎的詭計，狐貍想：如果（進去就會被老虎吃掉，再也出不來了），所以狐貍不進洞探望。（二十六）1、 露珠 老師2、 夸耀，展示。形容連續(xù)辛勤勞動3、 清晨 普通 培養(yǎng) 光明 偉大 永恒4、 當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；5、 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。6、 表達了作者對露珠默默無聞的奉獻精神的贊揚和欽佩。7 、 略（二十七）春媽媽的三個小姑娘：1. 雷姑娘雨姑娘風姑娘2.一排排一朵朵一顆顆 3.蔚藍的天空、無邊的大

44、地、沉睡的田野、清新的空氣4.略（二十八）快樂的小鳥：1.快樂濃密龐大溫暖肥沃蔚藍當dng當然dng上當樂 l 快樂yu音樂3.略4.提示：因為小鳥有溫暖的巢（二十九）讓座1.略 2.略 3.星期天的早上 公共汽車上 小英和老爺爺小英給爺爺讓座 4.做得對，因為尊敬老人（長輩）是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。5.略（三十）剪毫毛：1.萌（明）（明天）猩（星）（星期）疼（冬）（冬天）2.略 3.害怕毫毛一下子全長出來，像黑猩猩似的我沒有變成黑猩猩 4.略（三十一）小黃鶯的雁媽媽：1. 略2.花朵、衣服；眼淚、表情3.因為沒有媽媽，沒有家。后來有溫暖的家和雁媽媽無微不至的照顧。4.善良、有愛心（三十二）

45、秋天的原野：1.(1)高高興興蹦蹦跳跳歡歡喜喜（2）楓葉紅得像一團火焰似的。荷葉像一把大傘。2.碧澄的眼睛；美好的天色；默默地等待3.天空、池塘、白鵝、楓樹、稻子、大雁（三十三）我們靠自己1.又哭又鬧、又打又鬧、又大又重、又陰又冷、又蹦又跳、又大又圓 2.（1）身體沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。（2）能變成蝴蝶， 天空會保護她。（3）會鉆土，大地會保護她。3.提示：因為我們是好朋友，所以我要幫助你。4.我們不能依靠別人，我們要靠自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手， 創(chuàng)造出美好的生活。（三十四）水滴石穿：1.屋檐洗澡搔癢石階2.： “，！”3.只有堅持不懈才會成功。（三十五） 美麗的長白上：1.zhmngchoxinzhunggunp bshnjianlyu2.低淺生3.534.朝鮮中國5.“天池”很大，原來是個火山口，后來由于泉水和雨水匯聚而形成了湖。6.“天池” 的水流出后，飛流直下，從懸崖上落下來形成了“瀑布”。