中學(xué)2018年義教均衡發(fā)展工作總結(jié)

《中學(xué)2018年義教均衡發(fā)展工作總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)2018年義教均衡發(fā)展工作總結(jié)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)2018年義教均衡發(fā)展工作總結(jié)中學(xué)2018年義教均衡發(fā)展工作總結(jié)xx區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）”的督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，學(xué)校全體師生高度重視，提高認(rèn)識(shí)，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎“國(guó)檢”期間師生們無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神是學(xué)校積累的一筆巨大的財(cái)富?，F(xiàn)對(duì)此項(xiàng)工作總結(jié)如下。一、成立機(jī)構(gòu)，全員參與，任務(wù)到人，明確責(zé)任，確保進(jìn)度。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任主任，一副校長(zhǎng)為專(zhuān)干，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的均衡教育迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，簡(jiǎn)稱(chēng)“校均衡辦”，下設(shè)校園改造工程小組、功能室管理小組、安全環(huán)境衛(wèi)生小組、檔案資料收整小組、均衡工作宣傳

2、小組等?！熬廪k”多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研討迎“國(guó)檢”的具體計(jì)劃、方案、工作。學(xué)校每周五由主任主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)一周的工作進(jìn)度，制定下周工作計(jì)劃，分工到人，責(zé)任明確，實(shí)行干制，要求全體教師全員參與，保質(zhì)保量保速度，工作不得有任何松懈，并按xx區(qū)教育局的要求做到每天一微報(bào)，每周一篇小結(jié)匯報(bào)。二、大力宣傳，營(yíng)造濃郁的迎檢氛圍。通過(guò)LED屏、橫幅標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、美篇日微報(bào)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高師生迎檢的自覺(jué)性、敏感性，提高社會(huì)對(duì)均衡教育發(fā)展的認(rèn)識(shí)和在人力、物力上的大力支持。

3、三、完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。自2017年初以來(lái)，學(xué)校抓住xx區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）”契機(jī)，爭(zhēng)取到區(qū)委、區(qū)人民政府先后對(duì)我校投入資金xx萬(wàn)元，維修了xx平方米的教學(xué)與教學(xué)輔助用房的天面、墻體、門(mén)窗，硬化校園所有路面xx平方米，重建硅膠籃球場(chǎng)xx個(gè)，排球場(chǎng)xx個(gè)，對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化、亮化改造，購(gòu)置了用于妝點(diǎn)的花卉盆景，對(duì)學(xué)校食堂設(shè)備添置;建設(shè)完成物理實(shí)驗(yàn)室、物理儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)儀器室、生物實(shí)驗(yàn)室、生物儀器室、多媒體教室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、體育器材室等xx個(gè)功能室，先后配齊設(shè)備，并正常使用;教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、圍墻、宣傳欄等進(jìn)行了文化布置。

4、近兩年的努力，學(xué)校硬件設(shè)施、校容校貌煥然一新，育人環(huán)境得到顯著提升。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)軟實(shí)力。辦學(xué)水平的提升，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校積極探索、多措并舉，通過(guò)師德教育、校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)區(qū)校際交流等多種形式，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利雙贏，切實(shí)提高了教師的整體素質(zhì)。五、深化教育管理改革，推進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。均衡發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是教育教學(xué)管理與質(zhì)量發(fā)展均衡。為全面提高我校教育管理與教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)改革以及教學(xué)常規(guī)管理方面做了大量工作，具體體現(xiàn)在以下方面:1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理與使用，通過(guò)硬性的使用管理，落實(shí)教育均衡

5、。3.嚴(yán)格班級(jí)管理，防止學(xué)生流失，保證學(xué)生受教育權(quán)利落到實(shí)處。4.嚴(yán)格平行分班制度，控制班級(jí)人數(shù)，確保教育的公平性，有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生擁有公平的起點(diǎn)。5.堅(jiān)持開(kāi)設(shè)特色的課堂，確保學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。六、關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童等就學(xué)問(wèn)題。學(xué)校成立了留守兒童關(guān)愛(ài)小組，不定期開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的關(guān)愛(ài)、服務(wù)活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校的溫暖。定期開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證學(xué)區(qū)殘疾兒童在家也能享受受教育的權(quán)利。xx區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）”驗(yàn)收工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但是學(xué)校的常規(guī)管理、教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)在路上，我校一定會(huì)發(fā)揚(yáng)迎“國(guó)檢”的拼搏精神，保持“國(guó)檢”成果，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，讓學(xué)區(qū)里的每一個(gè)孩子都能享受義務(wù)教育均衡帶來(lái)的實(shí)惠，讓每一個(gè)孩子都能乘著義務(wù)教育均衡的東風(fēng)，奔向美好的未來(lái)！