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1、2019-2020學年第一學期學校工作計劃XXXX學年第一學期學校工作計劃過去的一學年，在上級教育行政部門的正確領導和熱情關心下，學校全體師生通力協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，把握機遇，使學校各項管理更加扎實有效，“質量立校、質量立教”的觀念逐步轉化為全體教師的自覺行動，基本完成了學校既定的工作目標，贏得當地群眾的廣泛贊譽和認可。為了確保本學期各項工作的順利推進，切實改進工作中存在的不足，揚長避短，現提出新學期學校工作意見，供大家討論，并在具體工作實踐中使其進一步完善。一、工作思路以“三個代表”重要思想和省教育工作會議精神為指導，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學生發(fā)展”辦學思路，以保持共產
2、黨先進性教育活動和“三熱愛”教育為契機，致力提升教師適應課程改革的綜合素質，加大學校各項制度建設的力度，加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，堅定不移地加快內涵發(fā)展步伐，使學校各項管理逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。二、具體工作德育工作 牢固樹立“育人為本，德育為先”的工作理念，堅持“夯實基礎，拓展時空，活動為主，注重內化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。2、著力建設以團隊干部、班主任隊伍為主體、全體教師積極配合工作的德育工作隊伍，要加大德育工作隊伍的培訓力度。政教處要擬定好具體的、結合學校實際的培訓計劃。3、進一步組織
3、好德育專題活動。突出法制教育、心理健康教育、誠信教育、珍愛生命教育、感恩教育和環(huán)境教育等主題。專題活動要力避形式和一般號召，要精心設計和組織內容鮮活、形式新穎、體現課程改革精神的先進道德實踐活動，重點突出生活體驗、情感體驗和道德體驗。4、加強民族精神教育，結合抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征70周年、鄭和下西洋600周年等重要歷史事件，培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。進一步開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生具有良好的思想政治素質、公民意識和社會責任感。5、狠抓以培養(yǎng)良好的道德、品質和文明習慣為內容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的督查力度，要結合
4、校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范（修訂），對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。重在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。6、要高度重視心理健康教育。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位老師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。7、要加強校園安全工作，做到警鐘長鳴，開展經常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。繼續(xù)認真開展“平安校園”的創(chuàng)建活動。8、繼續(xù)建立貧困生、后進生檔案，進一步規(guī)范家訪制度，同時要切實搞好學生“成長袋”的建立和建設。9、要以保持共產黨員先進性教育活動和“三熱愛”教育為契機，加強師德建設，以典型引路，努力創(chuàng)設敬業(yè)愛崗、人心思上的工作氛圍。教學工作 在思想上要堅持確立教學工作的中心地位，教學改革的核心地位，教學質量的首要地位和教學投入的優(yōu)先地位。質量是學校安身立命和可持續(xù)發(fā)展之本，為此我們要始終堅持“質量立校、質量立教”的觀念，要從飄浮、虛空的教學管理狀態(tài)中走出來，代之以簡單而又是扎實的教學管理，凸現“以人為本、以能力為本”的管理原則。2、要抓實教學管理。嚴格執(zhí)行國家教育部新形勢下“減負”五項要求和省教育廳“減負”十項規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔和經濟負擔。嚴禁教師私自亂訂資料，一經查實，嚴肅處理。
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