《2020版高考語文復(fù)習(xí)專題二“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語文復(fù)習(xí)專題二“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測.docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。米的恩典甘典江在所有的漢字當(dāng)中，我最敬重的一個(gè)字，是“米”。甲骨文中，“米”字像瑣碎縱橫的米粒，典型的一個(gè)象形字。說文解字曰：“米，果實(shí)也。象禾實(shí)之形?！币馑际?，米是谷物和其他植物去殼后的籽實(shí)。斷奶之后，我們開始要吃飯了。民以食為天，說明吃飯是天大的事。多少年以來，中國人見面都要問候一句：“吃了嗎？”難怪古代的圣人早就明察：倉廩實(shí)而知禮節(jié)。吃飯要靠天，更要靠地。沒有誰能夠管得了天，但是，地，卻是被人牢牢控制住了。在中國的傳統(tǒng)中，土地是萬有之源，萬物都從中孕育化生。易經(jīng)云：“安土敦乎仁，故能愛。”安土便能樂業(yè)，就會(huì)誕生故鄉(xiāng)，同時(shí)，
2、還象征著淳樸的道德選擇與堅(jiān)守的精神意志。土地聯(lián)系著歷史與道德、政治與民生，而其中的媒介與命脈，即是白花花香噴噴的米。一切財(cái)富與權(quán)力，最終，都可以通過米來衡量與轉(zhuǎn)化，以“石”計(jì)量。廣義的“米”，包括稻米、高粱、玉米、小米、黃米等等，一般而言，主要指稻米，即大米。在南方，稻田隨處可見，甚至在陡斜的山坡上，也被開墾出一圈一圈的梯田。在霧氣中，在月光下，那些成片的梯田，像大地的行為藝術(shù)，在視覺上極為震撼，彰顯著人的力量和創(chuàng)意。上世紀(jì)八十年代，母親帶我去糧店買米，揣著一冊購糧本。彼時(shí)，每個(gè)人的糧食，都是一個(gè)定數(shù)，有錢也多買不到一兩。賣米的工作人員常常帶著居高臨下的目光，我們則像是等待賑濟(jì)的災(zāi)民，需要他們
3、來拯救。我突發(fā)恐懼：要是哪天他們關(guān)門不賣米了，我們又怎么辦？幸好，某一天，人們又做起了交易，在農(nóng)貿(mào)市場，大米開始自由流通，只要有錢，想買多少買多少。望著那些被解放了的大米，我覺得生活才真正開始。吃飽飯后，人性蘇醒了。接著，我們各式各樣的欲望，日益膨脹。不知不覺之間，人們見面，不再問候吃飯，而是關(guān)心掙錢發(fā)財(cái)。很快，米的命運(yùn)也發(fā)生了變遷，它們被包裝進(jìn)入超市。在某種意義上，這時(shí)候的米，面目全非，與土地緊密的關(guān)系已經(jīng)斷裂。顧客從一袋米中，看不到四季的替換，聞不著泥巴、雨水和陽光的氣味，也無視農(nóng)夫的喘息與農(nóng)婦的憂傷。可憐的米，被抽象成了一種消費(fèi)符號(hào)。每次不得不去超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我都在猜想：假如
4、蘇格拉底看到這一切，不知還會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆。在兩千多年前，他就對(duì)物質(zhì)消費(fèi)不屑一顧：“我們的需要越少，就越接近神。別人為食而生，我為生而食?！币簿褪?，對(duì)于這位偉大的哲學(xué)家來說，生活更重要的是精神與理性。許是因?yàn)樘K格拉底的提醒，我開始盡量少去超市，實(shí)在要去，也要捫心自問一番：是不是因?yàn)槁爮牧舜竺椎恼賳?？我越來越相信：過度的物質(zhì)消費(fèi)，是一種惡習(xí)，甚至，是對(duì)人類獨(dú)立于物質(zhì)的高貴精神的冒犯。每一粒大米，無論是干癟的還是飽滿的，一起經(jīng)歷了四季的輪回，演繹了生命的涅槃，見證過土地的饋贈(zèng)，追逐過陽光雨露，都領(lǐng)受了人的安撫和神的祝福。在此意義上，它們都是平等的，都有權(quán)利進(jìn)入人的胃，化為人的血肉與精氣。聯(lián)想到米的
5、“遠(yuǎn)親”麥子。西方人眼中的麥子具有神性，因?yàn)辂溩咏?jīng)過“施洗”已經(jīng)脫胎換骨，變成了有信仰的面包，榮升為基督的圣餐。我想，倘若真有神靈可以降福于諸般良善與恩惠、純潔與正義，那么它可以啟示麥子，同樣也能祝福大米。糧食是至善至美的對(duì)象，敬畏糧食，就是遵守心靈的律法，可以憑此找回自我，梳結(jié)人與大地的倫理，并抵達(dá)感恩的故鄉(xiāng)。從一粒大米的恩典中，我領(lǐng)受了永恒的充實(shí)與安寧。(選自人民日?qǐng)?bào))1下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A文章開篇點(diǎn)題，明確交代“米”是我最敬重的一個(gè)漢字，奠定了全文的情感基調(diào)。B說文解字易經(jīng)中的詞句、蘇格拉底的話以及西方對(duì)麥子的膜拜，既表達(dá)了對(duì)米的深厚理解，
6、更增強(qiáng)了文本的厚重與力量。C文中敘述，母親帶我去糧店買米，工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼。后來，大米開始自由流通，人們真正的幸福生活便開始了。D文章融敘事、抒情、議論于一體，內(nèi)涵豐富，語言極富感染力，告訴讀者糧食是至善至美的對(duì)象，并非抽象的一種消費(fèi)符號(hào)。解析：選CC項(xiàng)，“工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼”錯(cuò)誤，文中使我突發(fā)恐懼的原因是：要是哪天人們沒有了糧食怎么辦。“人們真正的幸福生活便開始了”錯(cuò)誤，原文是“我覺得生活才真正開始”。2綜觀全文，分析文章結(jié)尾句中加點(diǎn)詞“恩典”的內(nèi)涵。(6分)答： 解析：大米的“恩典”指大米給予我們的恩惠，梳理文章思路可知，答案信息集中于文章前半部分(段)。
7、由說文解字易經(jīng)的解讀可知，大米豐富了中華文化；“民以食為天”，大米是人類生存的保障；大米從土地中孕育化生，是聯(lián)系歷史與道德、政治與民生的媒介和命脈；由第段內(nèi)容可知，生長米的梯田給人視覺享受，彰顯著人的力量和創(chuàng)意。參考答案：“恩典”原指帝王的恩賜和禮遇，現(xiàn)泛指恩惠。文中的“恩典”有以下意義：“米”豐富了中華文化；“米”是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；“米”是聯(lián)系歷史與道德、政治與民生的媒介和命脈；生產(chǎn)稻米的梯田，給人以視覺享受，彰顯著人的力量和創(chuàng)意。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)3.請(qǐng)概括文章的主旨。(6分)答： 解析：概括文章主旨，可以結(jié)合文中的“糧食是至善至美的對(duì)象，敬畏糧食，就是遵守心靈的律法，可以
8、憑此找回自我，梳結(jié)人與大地的倫理，并抵達(dá)感恩的故鄉(xiāng)”等內(nèi)容分析。參考答案：本文表達(dá)了對(duì)米的感恩和敬畏之情。(3分)指出物質(zhì)富裕后不能過度物質(zhì)消費(fèi)，敬畏糧食才能感受到生命的永恒與安寧。(3分)4.文章由“米”主要聯(lián)想到了哪些與之相關(guān)的內(nèi)容？(6分)答： 解析：解答此題，可以摘選文中寫到的與“米”有聯(lián)系的內(nèi)容，包括作者的思想感情，逐一篩選作答即可。參考答案：土地；廣義的“米”的類型；米的交易與人們的生活；米的命運(yùn)；米的“遠(yuǎn)親”麥子；敬畏糧食，感恩故鄉(xiāng)。(每點(diǎn)1分)二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。草 木 深曉寒在我的認(rèn)知里，村莊是存在于一種秩序中的，山和水，土地和房屋，各安其間，井然有序。村莊里
9、的草木，同樣遵從于一種秩序，沿著時(shí)間之足穿過風(fēng)，穿過雨水，從來不知道偷懶，也不會(huì)有所偏倚，一生都在通向一條春榮秋謝的路。它們以不同的姿勢貼近村莊，把村莊覆蓋，假使一個(gè)陌生人像翻書一樣把它們輕輕地揭開，村莊的秘密便會(huì)毫無緩沖地暴露在眼前：黛色的屋頂，炊煙，牛羊，一壟一壟的稻子，彎著腰勞作的農(nóng)人。我是在草木里長大的，我從來不懷疑草木的忠誠，它們不會(huì)讓一個(gè)外來者輕易地窺探，習(xí)慣了用自己的枝枝葉葉，守護(hù)著村莊的秘密。進(jìn)入城市以后，我經(jīng)常會(huì)在無眠的夜里找尋最初的記憶，希望以此來安慰我內(nèi)心的懷想，但在一番搜腸刮肚之后，發(fā)覺小時(shí)候的事情早已忘得一干二凈。我只記得端午節(jié)時(shí)插在大門邊的蘄艾，菖蒲，還有纏繞的葛藤
10、，它們看著我進(jìn)進(jìn)出出，有時(shí)候像惡作劇一樣，借助穿堂風(fēng)把泥土的氣息塞進(jìn)我的呼吸，令我猝不及防。有些事情，連我自己都覺得不可信，縱使生活困窘，我的童年也應(yīng)該有意想不到的斑斕，幾種平常的草木，怎么就這樣輕松地收買了我那一段記憶？草木毫不費(fèi)力地占領(lǐng)了我記憶的一端，但我那時(shí)不喜歡草木。有很長一段時(shí)間，我覺得村莊的草木是一種不必要的存在。我厭倦它們，它們長在路邊，打濕早行人的褲腳，把枝丫伸向屋頂，吞噬陽光，堵塞瓦楞的溝壑，讓雨水漏進(jìn)屋來，潛入稻田和菜地，挖空心思搶莊稼的風(fēng)頭。我拿著刀去砍它們，背著鋤頭去鏟，用手使勁拔，連根拔掉，我大概還想過，要是能像趕牛羊一樣，把村莊里的草木趕得一根不剩，只留下純粹的莊稼
11、，一條條光溜溜的泥巴路，天與地之間坦蕩如砥，這樣，村莊里的人便能省去大把的汗水。就在我開始構(gòu)思這個(gè)宏大理想的時(shí)候，我的喉嚨突然痛了起來，痛得連喝水都要小心翼翼。祖父見了說，沒事，是上火了。他從山上挖來一種樹根熬成水端到我面前，笑著說趕緊喝了吧，喝了就好了。當(dāng)時(shí)我并不相信這種土辦法能瓦解我的疼痛，我切一段稻草當(dāng)吸管，一點(diǎn)點(diǎn)吸進(jìn)去，苦，澀，酸，好像所有人類難以接受的味道都集中在這水里，弄得我頭暈?zāi)垦?，只是沒想到幾天后，竟奇跡般地好了。從那時(shí)起，我感到了草木的神秘，我覺得它們的身上蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量。我開始審視周圍的草木，村莊里到底有多少草木呢？到處都是，從一座山頭撲向另一座山頭。我想它們大約是被
12、風(fēng)吹來的，一陣大風(fēng)，從山那邊吹過來，它們落戶以后，忙著開疆拓土，攻占所有的空隙，連一條石頭縫都不放過。它們帶著露水，披著煙靄，把村莊攬?jiān)趹牙铩４迩f累了，困了，就躺在它們的懷抱之中，草木歌唱，歌聲把村莊帶進(jìn)沉沉的夢鄉(xiāng)。母親會(huì)在一家人閑著的時(shí)候，突然從屋角搬出一壇浸熟的野柿子，或者一大把板栗，或一袋子酸棗糕。餐桌上也經(jīng)常變換花樣，一碗香噴噴的蘑菇，橡子豆腐，一盆子艾葉粑粑。日子困頓，母親以一個(gè)母親的力量為一家人驅(qū)逐著貧窮的陰影。霜降時(shí)節(jié)，父親照舊從對(duì)面的山上挑回來一筐筐木炭，木炭烏黑，每一根都閃著光澤，還保留著樹干的雛形，一根根木炭在寒冬里復(fù)活，變成亮堂堂的爐火，變成臘肉的香，最終以一種笑容的形式
13、停留在我們的臉上。草木賜予了我們一種不可復(fù)制的生活，成為我們獲取快樂的源頭，離開了草木，我們只能接受生活的種種苦難，即使愿意傾我所有，也難以抵御接踵而來的黯淡和荒蕪。時(shí)間固執(zhí)地改變著一切，草木長高，村莊變矮，我在草木之下勞作，歇息，枕著泥土仰望草木，我看到陽光從它們身上流過，鑲上一層綠油油的底色，我看到雨在上面冒出白煙，我看到不斷改變的色彩，如同一萬只蝴蝶的跌落，那是大地之上的一場蝴蝶雨。我再一次感到秩序的可愛，村莊屬于草木，草木也屬于村莊，我們把自己交給草木，在草木的深處皈依。(有刪改)5下列對(duì)這篇散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A首段運(yùn)用比擬修辭手法描寫村莊里草
14、木遵從秩序、不知偷懶、不偏倚等特點(diǎn)，意在歌頌草木般勤勞、質(zhì)樸的農(nóng)人。B文章運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)詞刻畫對(duì)象，如“開疆拓土”“攻占”“帶”“披”等，具體生動(dòng)地展示了草木走進(jìn)村莊的過程。C結(jié)尾寫到“我再一次感到秩序的可愛”，呼應(yīng)開篇中有關(guān)村莊、草木皆服從于秩序的議論，首尾圓合，突出了主旨。D本文運(yùn)用描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，寫出了草木與村莊、草木與人之間的密切關(guān)系，語言質(zhì)樸而真摯。解析：選A“意在歌頌草木般勤勞、質(zhì)樸的農(nóng)人”錯(cuò)。6.請(qǐng)概括第段的主要內(nèi)容。(6分)答： 解析：第段的主要內(nèi)容，是突出草木在人們生活貧窮時(shí)所發(fā)揮的重要作用，不是突出父母親應(yīng)對(duì)貧窮生活的作用，所以，陳述對(duì)象應(yīng)該是草木，而不是父母
15、親。參考答案：草木賜予人們生活資源，(3分)使原本貧窮的生活擁有了快樂。(3分)7.作者為什么說那時(shí)不見得多喜歡草木，可是草木卻占領(lǐng)了其記憶的一端？請(qǐng)結(jié)合全文概括。(6分)答： 解析：首先注意篩選文中的句子，如“村莊里的草木，同樣遵從于一種秩序”“習(xí)慣了用自己的枝枝葉葉，守護(hù)著村莊的秘密”“從那時(shí)起，我感到了草木的神秘，我覺得它們的身上蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量”“村莊累了，困了，就躺在它們的懷抱之中，草木歌唱，歌聲把村莊帶進(jìn)沉沉的夢鄉(xiāng)”“我再一次感到秩序的可愛，村莊屬于草木，草木也屬于村莊，我們把自己交給草木，在草木的深處皈依”等，然后從中概括出答題要點(diǎn)。參考答案：草木帶給人們恩賜，醫(yī)用、食用等；
16、(2分)草木帶給村莊安詳；(1分)草木遵守著一種秩序，守護(hù)村莊的秘密，給人以心靈的皈依；(1分)在對(duì)草木的追憶中寄托對(duì)祖輩的懷念；(1分)遠(yuǎn)離自然后的失落、遺憾。(1分)8.文章中“我”對(duì)“草木”的情感有怎樣的變化？請(qǐng)概括分析。(6分)答： 解析：要概括分析情感的變化，首先要篩選文中的相關(guān)句子，如“有很長一段時(shí)間，我覺得村莊的草木是一種不必要的存在。我厭倦它們”“從那時(shí)起，我感到了草木的神秘，我覺得它們的身上蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量”“草木賜予了我們一種不可復(fù)制的生活，成為我們獲取快樂的源頭，離開了草木，我們只能接受生活的種種苦難”“我再一次感到秩序的可愛，村莊屬于草木，草木也屬于村莊，我們把自己交給草木，在草木的深處皈依”等，然后概括出情感的變化。參考答案：對(duì)草木曾經(jīng)是忽視、嫌厭(或“厭倦”)的，以為它們的存在是不必要的；后來因草藥治愈我喉嚨痛而覺得草木“神秘”，認(rèn)為它們身上蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量；再到后來體驗(yàn)到草木是獲取快樂的源頭，是戰(zhàn)勝生活苦難的力量；最后產(chǎn)生皈依草木深處的心愿。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)
2020版高考語文復(fù)習(xí)專題二“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測.docx
