中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

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1、立德樹人 敬業(yè)愛生 開發(fā)區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師德建設(shè)工作總結(jié) 根據(jù)省教育廳關(guān)于健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見 (浙教人201443號)精神,結(jié)合市教育局相關(guān)文件要求,我區(qū) 制定了開發(fā)區(qū)關(guān)于印發(fā)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施細(xì)則的 通知,以文件引領(lǐng)開展我區(qū)2014年師德師風(fēng)建設(shè)工作,在廣泛宣 傳動(dòng)員和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全面開展師德情況專項(xiàng)自查自糾,認(rèn)真對 照標(biāo)準(zhǔn),查擺不足,制定整改措施,認(rèn)真落實(shí)整改;同時(shí),開展區(qū) 中小學(xué)(幼兒園)優(yōu)秀教師等評選表彰工作,把推優(yōu)與加強(qiáng)師德建 設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),積極營造全區(qū)教 育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì) 施教

2、、廉潔從教、文明執(zhí)教,并取得了較好的效果。現(xiàn)將我區(qū)2014 年師德建設(shè)工作情況總結(jié)如下。 一、重溫學(xué)習(xí) 提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)修養(yǎng) 學(xué)高為師,德高為范。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉, 師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分 重要的意義,我區(qū)繼續(xù)堅(jiān)持從全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹黨 的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,深化和鞏固黨的群眾路線教育實(shí) 踐活動(dòng)。 2014 年繼續(xù)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,學(xué)習(xí) 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī),學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、 省委“十項(xiàng)規(guī)定”、教育廳“六項(xiàng)規(guī)定”,從思想上明確作為一名 教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí),不斷提高我區(qū)

3、教師隊(duì)伍業(yè) 務(wù)素質(zhì)的同時(shí),關(guān)心國家和民族命運(yùn),忠實(shí)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛 崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人。 組織中小學(xué)校(幼兒園)教師深入開展“新時(shí)期教育理念”和 “教師形象”大討論活動(dòng)。通過開展“暑期讀書會(huì)”、“暑期師德 培訓(xùn)”“我的教育理想”征文比賽、演講比賽、主題論壇等活動(dòng), 建設(shè)好師德討論的載體和平臺(tái),積極培育和踐行“愛心、責(zé)任、奉 獻(xiàn)”杭州教師共同價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大教師成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀 的弘揚(yáng)者、培育者、踐行者、推動(dòng)者,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、使命感和 社會(huì)責(zé)任感,真正成為學(xué)生健康成長道路上的引路人。 二、對照標(biāo)準(zhǔn) 查找不足 明確方向 教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān) 系到青

4、少年學(xué)生的健康成長,師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作, 是學(xué)校(幼兒園)精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。 組織中小學(xué)(幼兒園)深入開展師德情況專項(xiàng)自查,學(xué)校(幼 兒園)在教師自查的基礎(chǔ)上,通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查活動(dòng), 召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解學(xué)校(幼兒園)的師德師風(fēng)情況。 學(xué)校(幼兒園)通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際,對照 師德師風(fēng)規(guī)范要求,進(jìn)一步完善教育教學(xué)相關(guān)制度,規(guī)范教育教學(xué) 行為,從制度推行、行為規(guī)范上,為師德師風(fēng)建設(shè)助力。 進(jìn)一步夯實(shí)制度建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)管理長效機(jī)制。制定“中 小、幼兒園深化作風(fēng)建設(shè)情況月報(bào)”制度,加大學(xué)校(幼兒園)師 3 德師風(fēng)建設(shè)抽查和督查力度

5、,落實(shí)師德師風(fēng)監(jiān)督管理,有效了解和 掌握中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)動(dòng)向。 三、尋找優(yōu)秀 樹立典型 加大宣傳 結(jié)合“春蠶獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu) 秀班主任”、“綠葉將”等教育系統(tǒng)各類先進(jìn)的評選活動(dòng),在全區(qū) 范圍內(nèi)樹立一批師德先進(jìn)典型。通過先進(jìn)事跡表彰活動(dòng),有效的與 加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),形成 教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu) 質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教。教師節(jié)前后,社發(fā)局將聯(lián)系新聞媒 體對區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣傳,營造尊師重教的良好 氛圍。 教育是關(guān)乎國家和民族培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的千秋大計(jì)。 2014 年我區(qū)高度重視中小學(xué)(幼兒園)教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年” 活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作,注重活動(dòng)實(shí)效,科學(xué)合理地 安排好“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與教學(xué)工作的關(guān)系,努力做到兩不 誤、雙促進(jìn);嚴(yán)格督查考核,深入推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),成效明顯。

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