冀教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊全冊復(fù)習(xí)題附答案匯總.doc

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1、（冀教版）小學(xué)六年級科學(xué)（上冊）畢業(yè)復(fù)習(xí)題（第1課 小草和大樹）1、根據(jù)植物莖的結(jié)構(gòu)不同，將植物分為（草本植物 ）和（木本植物 ）兩大類。（ 草本植物 ）的共同特征有（ 莖比較疏松 柔軟 支持力弱 ）。（ 木本植物 ）的共同特征有（ 莖比較緊密，堅硬，支持力強(qiáng) ）2、列舉草本植物（ ）（ ）（ ），木本植物（ ）（ ）（ ）。3、了解植物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)最好的方法是（解剖 ）。4、列舉不開花植物（綠藻 水綿 腎蕨 苔蘚 ）5、植物的莖可以分為（直立莖、纏繞莖、攀緣莖、匍匐莖 ）四類。 6、植物的根可分為（ 直根、須根、貯藏根 ）三類。7、迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有（30萬）種。8、根據(jù)莖的

2、特點可以把植物分為兩類，具有（疏松、柔軟、支持力弱的莖）的植物，稱為（草本植物）；具有（比較緊密、堅硬、支持力強(qiáng)的莖）的植物，稱為（木本植物）。植物，稱為木本植物。（第2課 植物博覽會）1、銀杏是我國特產(chǎn)，著名的（活化石 ）植物，果實具有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價值。2、珙桐，又名（中國鴿子樹 ），是珍貴的觀賞樹種，被定為國家（ 國家二 ）級保護(hù)植物。3、列舉三種觀賞植物（ 郁金香 ）（ 含羞草 ）（ 豬籠草 ）。4、金燈藤屬于（寄生）植物。（第3課 鳥類動物的特征）1、 簡答：鳥類動物有哪些共同的特征？答：鳥類動物的共同特征是體表有羽毛，靠喙取食，靠產(chǎn)卵繁殖后代。2、鳥喙具有多樣性，使它們適合（吃不

3、同的食物），適應(yīng)（不同的環(huán)境）。3、根據(jù)鳥喙的特征將下列鳥和工具進(jìn)行連線北美紅雀 沙椎鳥 鵜鶘 禿鷲鑷子 起釘器 湯匙 鉗子（第4課 種類繁多的動物）一、填空：1、科學(xué)家按動物有無脊柱，把動物分為兩大類：（脊椎動物和無脊椎動物）。根據(jù)繁殖方式把動物分為（卵生）和（胎生）兩類。根據(jù)食性把動物分為（草食性動物）（肉食性動物）和（雜食性動物）2、 地球上已知的動物大約有（150 萬）種。包括脊椎動物（兩棲類 鳥類 爬行類、魚類 哺乳類）；無脊椎動物（昆蟲類）。3、具有脊柱的動物叫（脊椎動物），（如：魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物、）4、沒有脊柱的動物叫做（無脊椎動物），如：昆蟲類、蝦、蝸牛

4、、蜘蛛等。5、根據(jù)下列描述把序號填入括號內(nèi)a哺乳動物 b 鳥 c兩棲動物 d魚 e 爬行動物 f昆蟲身體表面有鱗或甲，肚皮貼地爬。（ e ）身體分為頭、胸、腹三部分，具有3對足，兩對翅。（ f ）體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代。（ b）小時候在水里生活，用腮呼吸長大后在陸地生活，用肺呼吸。（ c ）終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳。（ d ）體表有毛，在“媽媽”腹中長成“小胎兒”，幼時吃母乳。（ a ）6、科學(xué)家已經(jīng)鑒別出脊椎動物有46900多種，無脊椎動物大約130萬種。（第5課 細(xì)菌和病毒）一、填空：1、細(xì)菌和病毒要用（顯微鏡）或（電子顯微鏡）才能看清楚，它們漂?。諝猓┲?，潛伏在

5、（食物）中，寄生在（土壤、水 其它動物和 人）的體內(nèi)。2、常用的消毒方法有（高溫消毒 藥物消毒 照射消毒 ）等3、細(xì)菌的特點：(細(xì)菌非常微小，結(jié)構(gòu)簡單，基本形狀有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細(xì)菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長，繁殖迅速。它們飄浮在空氣中，潛藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他動植物的體內(nèi))。4、病毒的特點：(病毒比細(xì)菌小得多，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里面。)5、細(xì)菌和病毒對人類使和動植物的影響：（它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。）6、細(xì)菌和病毒對人類有益的方面：（研制疫苗、藥品 發(fā)酵食

6、品 分解動植物等。）7、寫出有利于健康的幾種生活方式：勤洗澡、勤換衣服、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、經(jīng)常鍛煉、生吃瓜果蔬菜洗干凈、室內(nèi)勤通風(fēng) 8、你知道哪些消毒方法和設(shè)備？巴斯德消毒法、曬太陽、把用品煮沸、使用消毒水、通風(fēng)換氣、灑石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。二、簡答：1、我們應(yīng)該怎樣做，才更有利于健康？ 答：吃飯要細(xì)嚼慢咽，定時定量；飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的食物；飯后不要讀書寫字，不要做劇烈運(yùn)動等。2、制作酸奶成功的關(guān)鍵是什么？答：器具消毒、牛奶消毒滅菌、加入的酸奶要新鮮、還需要適宜的溫度。（第6課 生活中的真菌）一、填空：1、蘑菇、霉菌都是（真菌），它是一種既不屬于（植物）

7、又不屬于動物的生物。2、我國目前已知的食用真菌有（350多 ）萬種，可以食用的真菌：（蘑茹、木耳、銀耳、金針茹、靈芝、香茹、竹蓀等）3、香菇味道鮮美，營養(yǎng)豐富，含有人體所需的多種（氨基酸），還有（治療高血壓）的作用。4、除了（蘑菇、木耳）等大型真菌外，一些食物、衣物上長出的（霉菌）也屬于真菌。5、食物在（溫暖 潮濕 不通風(fēng)）的條件下容易發(fā)霉。6、怎樣減少食物或衣物發(fā)霉？曬太陽、通風(fēng)換氣、真空密封、加熱殺菌、降溫、放在干燥的地方等。7、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？食用真菌含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì),有很高的營養(yǎng)價值,并對動植物病毒食用真菌含有人體所需要性疾病有免疫或抑制作用，有藥用功效。二

8、、簡答：1、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？答：因為食用真菌不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)，還具有治療疾病的作用。3、 怎樣防止食物或衣物發(fā)霉？答：衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低溫的設(shè)備中或低溫的環(huán)境中。因為發(fā)霉的條件是潮濕溫暖的環(huán)境。4、 日常生活中，有哪些防止食品腐敗的方法？答：冷凍、冷藏、真空包裝、脫水、腌制、灌裝、防腐劑滅菌等。（第7課 寶貴的生物資源）一、 填空：1、（動物 植物 病毒 細(xì)菌 真菌）等，共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些寶貴的生物資源，人類才能繁衍生息。2、生物資源包括（動物 植物 真菌 細(xì)菌 病毒）。3、（生漆）是我國的特

9、產(chǎn)，它耐熱耐磨并有絕緣作用，是馳名中外的天然樹脂原料“（涂料之王）”。4、加拿大的（糖槭）是最有名的木本糖源二、簡答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技術(shù)？答：溫室栽培技術(shù)、滴灌及無土栽培技術(shù)、立體種植技術(shù)、植物的營養(yǎng)器官繁殖技術(shù)、植物的雜交技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)植物栽培、繁殖的新技術(shù)。2、人與其他生物的關(guān)系。答：人與其他生物是相互依存的。人類的衣食住行都離不開其他生物，離開其他生物，就無法生存。人類活動也影響著其它生物的生存。3、保護(hù)生物資源你怎樣做？（建議）答：保護(hù)好身邊的動植物，同時搞好宣傳，也讓別人保護(hù)。多植樹種草，優(yōu)化環(huán)境。維護(hù)生態(tài)平衡，與大自然和諧相處。4、怎樣保護(hù)生物資源？不亂砍亂伐植物、

10、不隨意捕殺動物、多植樹種草等。（第8課 生活中的能量）1、（聲能 光能 化學(xué)能 熱能 磁能 機(jī)械能 電能）等都是能量。我們的生活離不開能量。2、食物和汽油儲存著（化學(xué)能）。3、人體進(jìn)行各種活動都需要消耗能量，這些能量是從（食物）中獲得的。4、能量單位是（千焦）1千焦=（1000 ）焦耳。5、過多過少地獲取能量，都不利于（健康）。只有保證身體中的能量（平衡），才能保證我們的健康。6、能量的單位是（千焦）.人每天約消耗的能量：10-13歲兒童9623千焦；輕體力勞動的成人10032千焦；重體力勞動的成人11704千焦。7、舉出生活中利用能量的例子：聲能： 聲納探測儀 光能：太陽能熱水器、電能：電燈

11、、 熱能：做飯、 風(fēng)能：風(fēng)車轉(zhuǎn)磁能：磁懸浮列車、 機(jī)械能：騎自行車、化學(xué)能：汽油燃燒、 水能：水利發(fā)電、（第9課 植物與能量）一、 填空：1、 植物中的能量來自（太陽能 ）并以另一種形式儲藏在（淀粉）中。2、 燃燒淀粉時發(fā)光發(fā)熱，說明淀粉中含有（能量 ）。3、 太陽光的能量形式主要是（光能 ），貯藏在淀粉中的能量形式是（化學(xué)能 ）。4、 綠色植物的葉和根能攝取外界的（二氧化碳和水 ），并通過吸收（太陽光），在（綠葉 ）中合成淀粉。在這一過程中，葉片中（綠色）物質(zhì)將太陽的（能量 ）轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能 ），儲存在（淀粉 ）等物質(zhì)中，同時釋放出(氧氣 )，這就是綠色植物的（光合作用 ）。5、 光能能通過

12、（綠色植物 ）轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。6、各種生物的生命活動都要消耗（能量），人類和其他動物是通過食物獲取所需能量的，而食物的最終來源是（植物）。7、植物中的能量來自（太陽能），并以另一種形式貯藏在（淀粉）中。太陽光的能量形式主要是（光能）， 貯藏在淀粉中的能量形式是（化學(xué)能）。二、簡答：1、從能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度，分析綠色植物在地球上生存有什么意義？答：綠色植物進(jìn)行光合作用，它們通過體內(nèi)的葉綠素吸收陽光，分解水，同時放出大量氧氣，并且將二氧化碳合成有機(jī)物，促進(jìn)了能量和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使地球上生物的生存有了保障。2、怎樣證明淀粉中含有能量？答：用燃燒的方法，燃燒可以使淀粉放出能量（光和熱）；人吃了淀粉類食物

13、會產(chǎn)生熱量；淀粉加工成酒精可以做汽車的燃料。3、什么是綠色植物的光合作用：綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光，在綠葉中合成淀粉。在這一過程，葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在淀粉等物質(zhì)中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。4、在綠色植物的光合作用中，太陽能轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能）。 陽光、二氧化碳、水參加了這個變化過程，生成了新物質(zhì)（淀粉和氧氣）5、綠色植物在地球上生存的意義和作用是什么？防風(fēng)固沙、加速降塵；保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、增加降水。吸收毒物、殺滅病菌。（第10課 動物與能量）一、填空1、人和動物進(jìn)行各種生命活動都需要（能量）2、寫一個食物鏈

14、一般從（植物）開始，到（兇猛的肉食動物）終止。食物鏈至少有（三）個環(huán)節(jié)。3、動物與植物之間、動物與動物之間存在“（吃）”與“（被吃）”的食物關(guān)系。根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動物緊密的（聯(lián)系）在一起，就像一條鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把動植物之間的這種食物關(guān)系叫做（食物鏈 ）。在食物鏈中，物質(zhì)和能量在不斷地（轉(zhuǎn)化）著。4、在食物鏈中，（物質(zhì)和能量）在不斷地流動著。二、簡答：1、根據(jù)動植物之間吃與被吃的關(guān)系，寫出食物鏈。a、草蝗蟲青蛙蛇鷹b、松樹松毛蟲鳥松鼠鷹2、能量是怎樣在食物鏈中進(jìn)行傳遞或轉(zhuǎn)化的？ （答：如在食物鏈“草兔人”中，當(dāng)太陽能通過草的光合作用進(jìn)入后，則按照草兔人的順序逐漸單向傳遞或轉(zhuǎn)化（

15、轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）。（第11課 它們是怎樣工作的）一、填空1、為了更好的利用能量，需要通過一定的裝置來實現(xiàn)能量的（轉(zhuǎn)化），（電燈 電扇 風(fēng)車）等都是能量轉(zhuǎn)化裝置。2、能量可以通過（裝置 ）從一種形式（轉(zhuǎn)化）為另一種形式。3、列舉5種能量轉(zhuǎn)化裝置：（ ）。4、電動機(jī)帶動水泵把水抽到高處是（電能）轉(zhuǎn)化為（機(jī)械能）。植物進(jìn)行光合作用是（光能）轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能）二、簡答：1.自制風(fēng)動小鼓是怎樣工作的？風(fēng)動小鼓在工作過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？答：風(fēng)車在風(fēng)能的作用下轉(zhuǎn)動起來，風(fēng)車轉(zhuǎn)動時帶動金屬片撥動鼓槌敲擊小鼓，使小鼓發(fā)出聲音。 風(fēng)動小鼓的能量轉(zhuǎn)化過程是：風(fēng)能機(jī)械能聲能。 2、輸入的能量 能量轉(zhuǎn)化裝置 輸出的能量

16、 電能 電吹風(fēng) 光能、熱能、聲能電能 電燈 光能、熱能電能 電熱水器 熱能 風(fēng)能 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 電能化學(xué)能 摩托車 機(jī)械能、熱能、聲能電能 電視機(jī) 聲能、光能、熱能機(jī)械能 自行車 機(jī)械能（第12課 電鈴響叮當(dāng)）1、電磁鐵通電后（產(chǎn)生磁性 ）；斷電后（ 磁性消失）。2、電磁鐵是一種將（電能）轉(zhuǎn)化成（磁能 ）的裝置。3、電磁鐵的磁力大小與（線圈的匝數(shù) ）（ 串聯(lián)電池的數(shù)量）有關(guān)。4、實驗電磁鐵的磁力大小，可采用（對比 ）實驗。在實驗中只能改變（一 ）個條件。5、制作電磁鐵用的大鐵釘必須要（用火燒過 ）否則會被（磁化 ）斷電后仍有磁性。6、（ 電磁起重機(jī) 電話 揚(yáng)聲器 ）等都是使用電磁鐵的裝置。7、將

17、漆包線纏繞在鐵心上的裝置就是（電磁鐵），電磁鐵通電后，（產(chǎn)生磁性）；斷電后，（磁性消失）。電磁鐵是一種將（電能轉(zhuǎn)化為磁能）的裝置。8、電磁鐵磁力的大小與（電流的大小和線圈匝數(shù)的多少）有關(guān)系。在線圈匝數(shù)一定的情況下，電流越大，電磁鐵磁力越（大）；電流越小，電磁鐵磁力越（?。?；在電流一定的情況下，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁力越（大）；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵磁力越（?。?；（第13課 能量的控制）1、人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用，減少不必要的浪費(fèi)，需要利用某種裝置或材料對能量的（時間長短 ）和（大小 ）進(jìn)行控制。2、自動控制裝置類型有（ 聲控 光控 熱控 時控 ）等。3、科學(xué)家從（蝴蝶）身上受到啟

18、發(fā)，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗一樣的裝置，能吸收、釋放能量，4、控制能量的裝置有 （爐灶開關(guān) 變色眼鏡 空調(diào)遙控器）等（第14課 常用的能源）一、填空1、自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的（物質(zhì) ）或（資源 ）叫做能源。沒有能源就無法供給（能量 ）。太陽、（ 風(fēng) 石油 煤）等都是能源。2、能源可以分為（可再生能源和不可再生能源）?？稍偕茉从校海êＱ竽堋淠?、地?zé)崮?、風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽能、核能等。）不可再生能源有：（煤、石油、天然氣等）3、目前人類已開發(fā)的可再生能源主要有（風(fēng)能 太陽能源 海洋能源 地?zé)崮茉?氫能源）等。4、第四代能源將以（核能 氫能 天然氣水合物 ）等新能源為主。5、風(fēng)能、光

19、能、生物能、煤、石油、天然氣中的能量最初來自于（太陽 ）6、人類使用能源的發(fā)展趨勢是（由不可再生能源向可再生能源發(fā)展 ）。7、人們目前可以使用的能源主要是煤、（ 石油）（天然氣 ）等。但這些能源的儲量（十分有限 ）并且是（ 不可再生）的。8、解決能源問題，首先從（節(jié)能）開始，這樣不僅可以使有限的能源使用得更長久一些，還可以減少（環(huán)境污染 ）。9、我國的能源問題主要是（人均能源資源不足 ）和（能源資源分布不均 ）。10、解決資源短缺的問題應(yīng)從兩方面入手，一方面（節(jié)能 ），另一方面（開發(fā)新能源 ）。二、簡答1、生活和生產(chǎn)中需要哪些能量？這些能量是從那里獲得的？ （答：生活和生產(chǎn)中需要的能量有電能、

20、光能、磁能、聲能、機(jī)械能、化學(xué)能、水能、風(fēng)能等，這些能量都是從太陽那里獲得的。）2、使用煤這種能源會給我們的生活帶來哪些方面的影響？ （答：煤是用途十分廣泛的燃料和多種化工原料。但在開采時會對土地、村莊、水資源造成嚴(yán)重影響，農(nóng)田、村莊塌陷、污染水源；使用時會對大氣造成污染，使空氣中的硫含量增加，空氣渾濁。）3、人們使用能源的四個階段是什么？（答：第一代 生物質(zhì) 第二代 化石燃料煤 第三代液體燃料石油 第四代 新能源核能、氫能和天然氣水合物）4、煤、石油的開采和利用對環(huán)境有什么影響？煤炭在開采時對土地、村莊、水資源造成嚴(yán)重的影響。石油在開采和運(yùn)輸時，如果油管泄漏，造成大面積水域污染，水生物受到嚴(yán)

21、重破壞。在使用過程中會對空氣造成嚴(yán)重污染。5、人類使用能源的發(fā)展過程?第一代：以生物為主。 第二代：以煤為主第三代：以石油為主。 第四代：以核能、氫能和天然氣水合物等新能源為主6、人類使用能源的發(fā)展趨勢是：（ 以核能、氫能和天然氣水合物等新能源為主）（第15課 節(jié)約能源）1、人們目前可以使用的能源主要是（煤、石油、天然氣）等。2、我國已經(jīng)探明的煤炭儲量占世界可采資源量的（66.8），石油產(chǎn)量居世界第（5）位。3、我國的能源問題（人均能源資源不足。、能源資源分布不均。）4、列舉生活中浪費(fèi)能源的現(xiàn)象提出節(jié)能措施浪費(fèi)能源的現(xiàn)象 節(jié)能措施洗完手臉不關(guān)水籠頭 隨手關(guān)掉水籠頭使用一次性筷子 不使用一次性筷

22、子電燈開了不關(guān) 隨手關(guān)燈生活和學(xué)習(xí)用品亂扔 養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣近距離開車上下班 騎自行車或步行5、怎樣做可以節(jié)約電？隨手關(guān)燈、使用聲控?zé)?、不用吸塵器、使用節(jié)能炊具、使用節(jié)能燈、減少電視或其他電器開機(jī)時間等。6、生活中有哪些浪費(fèi)能源的現(xiàn)象？提出你的節(jié)能措施。浪費(fèi)能源的現(xiàn)象節(jié)能措施1.交通堵塞時汽車引擎、空轉(zhuǎn)關(guān)掉發(fā)動機(jī)2.生活用品浪費(fèi)廢棄物回收再利用3.自動樓梯無人使用時人少時可關(guān)閉4.電暖氣、空調(diào)等電器長時間開著減少開機(jī)時間（第16課 開發(fā)新能源）一、填空1、生物質(zhì)能的開發(fā)利用有兩個方面一是（綠色植物的生產(chǎn) ）二是（生物質(zhì)能的氣化、液化和固化 ）。2、天然氣水合物俗稱（燃料冰 ），有極強(qiáng)的燃燒力，

23、往往分布于（深水的海底沉積物中或寒冷的永凍土中 ）。3、（新能源 ）的開發(fā)和利用將從根本上解決能源問題。4、能源、人口、環(huán)境是當(dāng)今社會的（熱點 ）問題，其中能源是人類活動的（ 物質(zhì)基礎(chǔ) ）。5、新能源是近幾年來人類采用新技術(shù)開發(fā)的（可再生能源 ），例如（太陽能 生物質(zhì)能 風(fēng)能 地?zé)崮?海洋能 氫能 ）等。（新能源的開發(fā)和利用）將從根本上解決能源問題。6、制作太陽灶是根據(jù)（太陽能輻射，通過聚光獲取熱量 ）的原理制成的。7、（ 生物）能與太陽能、風(fēng)能以及（ 潮汐）能一起作為新能源的代表，備受科學(xué)家們的關(guān)注。二、簡答：1、在太陽灶工作過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？使用太陽灶有什么優(yōu)點和缺點？這種裝置為我們

24、做哪些事情？（答：在太陽灶工作過程中光能轉(zhuǎn)化為熱能。優(yōu)點 清潔無污染；缺點受陽光限制。為我們提供熱水、做飯、洗滌）2、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？（答：新能源的開發(fā)和利用不僅從根本上解決了能源問題，還有效地解決了環(huán)境污染問題）對環(huán)境污染小。解決能源減少問題。解決因能源分布不均引發(fā)的戰(zhàn)爭。 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3、新能源有什么優(yōu)點？新能源都是可再生能源， 都是環(huán)保型能源。（第17課 太陽系的奧秘）一、填空1、太陽系由（太陽 ）和（圍繞它旋轉(zhuǎn) ）的一群天體組成。（太陽 ）是太陽系唯一一顆（ 發(fā)光）（發(fā)熱）的恒星，它以巨大的質(zhì)量吸引著其他成員按一定軌道（圍繞自己 ）運(yùn)動。2、太陽系八大行星有（

25、 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 ）。距離太陽由近到遠(yuǎn)的順序是（水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 。體積由大到小排列是（木星 土星 天王星 海王星 地球 金星 火星 水星） 3、現(xiàn)在知道的太陽系家庭成員有（恒星 ）（行星 ）（衛(wèi)星 ）（彗星 ）（流星體 ）幾類星。4、體積最大的行星是（木星 ）；唯一有生命存在的行星是（地球 ）。公轉(zhuǎn)周期最長的是（冥王星）。5、“哈雷”彗星每隔（ 76 ）年左右繞太陽轉(zhuǎn)一圈，下一次我們看到哈雷彗星是在（2061 ）年。6、第一次提出“日心說”的科學(xué)家是（哥白尼），由于傳播“日心說”被判處死刑的科學(xué)家是（布魯諾）。7、（太陽）

26、是太陽系中唯一一顆發(fā)光、發(fā)熱的恒星，它吸引著八大行星圍繞自己運(yùn)動。8、這八大行星按照體積由大到小的排序是：（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。）按照到太陽的距離由近到遠(yuǎn)的順序排序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。）9、（冥王星）被歸入矮行星行列。10、在繁星閃爍的夜空，有時會出現(xiàn)一個拖著一條長長“尾巴”的天體，這就是（彗星）。11、“哈雷”彗星每隔（76年）左右繞太陽轉(zhuǎn)一圈。（第18課 地球繞著太陽轉(zhuǎn)）一、填空1、地球在太空中的運(yùn)動有兩種形式，一種是繞著自己的（地軸 ）旋轉(zhuǎn)，叫做（自轉(zhuǎn) ）；另一種在沿著橢圓形軌道繞著（太陽 ）旋轉(zhuǎn)，叫做（公轉(zhuǎn) ）。2、

27、地球自傳的時間是（ 一天（23小時56分4秒） ），公轉(zhuǎn)的時間是（一年（365.25天） ）3、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是（ 自西向東（逆時針） ）。自轉(zhuǎn)引起（晝夜變化）；地球公轉(zhuǎn)一周的時間是（365.25天），方向是自西向東（逆時針）。公轉(zhuǎn)引起（四季變化）。4、地球上四季變化的形成原因有兩個：一是由于地球的（地球的公轉(zhuǎn) ），另一個是由于（ 地軸是傾斜的 ）5、在冬季，黑夜比白晝長；在夏季，白晝比黑夜長；春季和秋季，白晝和黑夜大致一樣長。6、在極地，白晝會持續(xù)6個月，然后是長達(dá)6個月的黑夜。二、簡答1、晝夜變化是怎樣形成的？（答：地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的一面是白晝，背著太

28、陽的一面是黑夜。地球不停的自傳，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。）2、四季變化是怎樣形成的？（答：由于地球在公轉(zhuǎn)過程中，它有一個不變的傾斜角度，太陽照射地球時，直射位置就會發(fā)生變化，造成同一地方溫度有規(guī)律的交替變化，就形成了四季變化。）3、伴隨四季變化，地球上的晝夜長短是怎樣變化的？ （答：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，形成地球上的四季變化。在冬季，黑夜比白晝長；在夏季，白晝比黑夜長；在春季和秋季，黑夜與白晝大致一樣長。）4、地球的自傳和公轉(zhuǎn)各有什么特點？（答：地球的自轉(zhuǎn)是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，地球的公轉(zhuǎn)是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)。地球自傳的時間是23小時56分4秒，公轉(zhuǎn)一周的時間是365.25天。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向

29、都是自西向東。）（第19課 美麗的星空）填空1、國際上通用的星座一共有（88 ）個，這些星座把美麗的天空分成不同的區(qū)域。2、我們可以通過（ 上網(wǎng)查詢）、（查閱圖書 ）、（實地觀察 ）等方式了解更多的星座。3、在不同季節(jié)里，我們看到的星座是不同的。同一星座在一天中的不同時刻它們的位置也有不同。在北半球，春季的（獅子座 ）座、夏季的（牧夫座、 ）座與（ 天蝎座）座、秋季的（ 天鵝座 ）座與（飛馬座 ）座、冬季的（金牛座 ）座與（ 獵戶座）座等較易觀察；（大熊 ）座、（ 小熊 ）座和（ 仙后 ）座等星座，則全年都可以看到。4、光年是指（光一年所走的路程 ）。5、為了便于觀察星空，古代人用一些假想的線

30、把相鄰的幾顆恒星連接起來，并根據(jù)連接成的圖案，以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是（星座）。國際通用星座有（88個）。6、地球的公轉(zhuǎn)，星座的位置會隨著(季節(jié)的變化)而變化；地球的自轉(zhuǎn)，星座的位置在一天也會發(fā)生變化。7、我們可以通過(上網(wǎng)、使用天文望遠(yuǎn)鏡、直接觀察星空來觀看星座，)對星座有更多的了解。（第20課 地球的近鄰 月球）一、填空1、月球是地球的天然（ 衛(wèi)星 ），在廣闊無邊的天際中，它是離我們（最近 ）的天體。月球和地球一樣，自身不能（發(fā)光 ），只能（反射 ）太陽的光芒。2、月球繞地球一周的時間是（ 一個月 ）。在旋轉(zhuǎn)過程中，月球一直以（相同 ）的一面朝向地球，人們看不到它的

31、背面。3、在地球上看，月球的形狀經(jīng)常發(fā)生變化，我們看到月球的不同形狀叫做(月相)。月相的變化是有（規(guī)律 ）的。月相的變化依次是：(新月、娥眉月、上弦月、凸月、滿月、凸月、下弦月、殘月。)4、人類研究太陽系的長遠(yuǎn)目標(biāo)，是開發(fā)和利用太陽系中的（能源 ）和（資源 ），最終到（ 太空）去安家落戶。5、要開發(fā)一顆行星或衛(wèi)星，要首先了解它在太陽系中的（空間位置 ）、（運(yùn)行軌道 ）、（ 自然環(huán)境 ）、（能源 ）和（ 資源）。6、1969年，美國的宇宙飛船阿波羅11號首次登陸月球，宇航員(阿姆斯特朗)成為第一位踏上月球的人。7、離我們最近的天體是(月球)，它是地球的天然衛(wèi)星。月球繞地球逆時針旋轉(zhuǎn)一周的時間是(

32、一個月)，月球直徑是地球平均直徑的(1/4)，質(zhì)量是地球的(1/81)，月球上沒有水、空氣，只有環(huán)形山。月球一直以相同的一面朝向地球，所以人們看不到它的背面。9、人類研究太陽系的長遠(yuǎn)目標(biāo)是(開發(fā)和利用太陽系中的能源和資源，最終到太空去安家落戶)二、簡答1、月球在天空中是怎樣運(yùn)動的？答：在一天中的不同時刻月球在天空中是自東向西移動的；在不同日期的同一時刻，月球在天空中的方位是逐漸自西向東移動的，移動的軌跡是弧形的。2、月球在一個月里的運(yùn)動規(guī)律是怎樣的？答：月球在一個月里的運(yùn)動規(guī)律是：每一個月里繞地球自西向東轉(zhuǎn)一周，在轉(zhuǎn)動過程中，在地球上看月球不僅有方位的變化，也伴隨著月相變化。3、月相是怎樣形成

33、的？ 答：月球在繞地球公轉(zhuǎn)過程中，太陽始終照亮月球的一半，另一半我們看不見，但由于我們看月球亮面的角度不斷變化，就出現(xiàn)了月相變化。4、為宇航員設(shè)計宇航服，需要解決他們在月球上可能遇到的哪些問題？航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備。要解決他們在月球上遇到的真空、高低溫、太陽輻射和微流星等環(huán)境因素對人體的危害。（第21課 蔚藍(lán)色的寶庫）一、填空1、海洋是（生命 ）的搖籃，（資源 ）的寶庫。2、大陸架是陸地在（海中 ）的延續(xù)，我國的（渤海 ）、（ 黃海）、（東海 ）的大陸架極其寬闊，其中蘊(yùn)藏著豐富的（石油 ）和（天然氣 ）礦藏。石油儲量可達(dá)(22億噸)，天然氣儲量達(dá)(480億立方米

34、)。3、海水中含有大量的礦物質(zhì)，最多的物質(zhì)是（鹽 ）。如果將地球上海水中的鹽全部提煉出來，均勻地鋪撒在地球表面，可鋪成一個約40米厚的鹽層。6、海洋動物有(17萬)種，植物有(2.5萬)余種。4、海洋資源包括哪幾類？ （能量資源）、（礦產(chǎn)資源）、（生物資源）、（空間資源）。二、簡答題：1、海洋中蘊(yùn)藏著那些資源？答：海洋中蘊(yùn)藏著大量資源，如生物資源、石油、天然氣、水合物、潮汐能源；還蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，如鹽、砂礦、鈦鐵礦、磁鐵礦等。2、按照人類開發(fā)利用的海洋資源把海洋資源分為哪幾類？答：按照人類開發(fā)利用的海洋資源把海洋資源分為礦產(chǎn)資源、生物資源、能量資源和化學(xué)資源四類。（第21課 海洋資源的利

35、用和保護(hù)）一、 填空：1、海洋資源的種類（豐富 ）、數(shù)量（巨大 ），對于人類的生產(chǎn)和生活有重要的作用。如何有效地（ 利用）和（保護(hù) ）寶貴的海洋資源，是當(dāng)前人類面臨的一個重要問題。2、人們利用海洋可以做很多事情，如（ 養(yǎng)殖）、（運(yùn)輸 ）、（石油開采 ）、（ 旅游）等。3、我國建立了（ 11 ）個海洋自然保護(hù)區(qū)和（1 ）個海洋生態(tài)環(huán)境特別保護(hù)區(qū)，以促進(jìn)有效地保護(hù)典型海洋生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危物種。二、簡答：我國是怎樣保護(hù)海洋資源的？答：我國建立了11個海洋自然保護(hù)區(qū)和1個海洋生態(tài)環(huán)境特別保護(hù)區(qū)，以促進(jìn)有效地保護(hù)典型海洋生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危物種。2、人類利用海洋資源的各種方法和技術(shù)有：(開發(fā)海洋旅游資源

36、、捕食海洋動植物、海上貿(mào)易、海上運(yùn)輸、潮汐發(fā)電、溫差發(fā)電)等等。實驗題一、植物體能量的來源實驗材料：燃燒勺、酒精燈、淀粉、火柴實驗方法：1、點燃酒精燈。2、用燃燒勺取適量淀粉。3、將盛有淀粉的燃燒勺放在酒精燈上加熱。實驗現(xiàn)象：淀粉燃燒起來。實驗結(jié)論：植物中的能量來自太陽能，并以另一種形式貯存在淀粉中。二、制作電磁鐵實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。實驗方法：（1）將絕緣導(dǎo)線順著一個方向繞在打鐵釘（2）接通電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏箢^針，看有什么現(xiàn)象。（3）切斷電源，看有什么現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：電磁鐵接通電源后，吸起了大頭針；切斷電源后，大頭針掉了。實驗結(jié)論：電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消

37、失。三、電磁鐵磁力大小與電流大小有關(guān)實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。實驗方法：（1）用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個電磁鐵。（2）線圈匝數(shù)一定，先用一節(jié)電池看吸起幾個大頭針；再用兩節(jié)電池看吸起幾個大頭針。實驗結(jié)論：線圈匝數(shù)一定，電流越大，磁力越大；電流越小，磁力越小。四、電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)多少有關(guān)實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。實驗方法：（1）用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個電磁鐵。 （2）電流一定，先少繞幾圈導(dǎo)線看吸起幾個大頭針；再多繞幾圈導(dǎo)線看吸起幾個大頭針。實驗結(jié)論：電流一定，線圈匝數(shù)越多，磁力越大；線圈匝數(shù)越少，磁力越小。五、猜想：食物在-條件下容易發(fā)霉。實驗

38、目的：-。實驗材料：-。實驗方法：（注：對比實驗法，每次只能改變一個條件。）-實驗結(jié)果：（寫或畫下來）-實驗結(jié)論：-第一單元1、迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有（30萬）種；地球上已知的動物大約有（150萬）種；科學(xué)家已經(jīng)鑒別出脊椎動物有（46900多）種，無脊椎動物大約（130萬）種，其中多數(shù)是（昆蟲），并且昆蟲中多數(shù)是（甲蟲），像海盤車、蚌、水母、鼻涕蟲、蟹和海綿等動物都屬于（無脊椎動物）；我國目前已知的食用真菌有（350多）種2、根據(jù)莖的特點可以把植物分為兩類，具有（疏松、柔軟、支持力弱的莖）的植物，稱為（草本植物）；具有（比較緊密、堅硬、支持力強(qiáng)的莖）的植物，稱為（木本植物）。3、草

39、本植物的莖的共同特點：（比較疏松、柔軟、支持力弱）。4、木本植物的莖的共同特點：（比較緊密、堅硬、支持力強(qiáng)）。5、（銀杏樹）是我國特產(chǎn)，是著名的（活化石植物）；（珙桐）稱為（中國鴿子樹）。6、不開花的植物有：（綠藻、水綿、腎蕨、苔蘚。）7、鳥類的共同特征是：（體表有羽毛，取食靠喙，產(chǎn)卵繁殖后代）8、鳥喙具有多樣性，使它們適合（吃不同的食物），適應(yīng)（不同的環(huán)境）。9、科學(xué)家按動物有無脊柱，把動物分為兩大類：（脊椎動物和無脊椎動物）。10、具有脊柱的動物叫（脊椎動物），包括( 魚類、兩棲動物、爬行動物、 鳥類、哺乳動物)11、沒有脊柱的動物叫做（無脊椎動物），如：(昆蟲)類、蝦、蝸牛、蜘蛛等。12

40、、根據(jù)下列描述把序號填入括號內(nèi)，再舉兩個例子。a哺乳動物 b 鳥 c兩棲動物 d魚 e 爬行動物 f昆蟲身體表面有鱗或甲，肚皮貼地爬。（ e ）如：（ ）、（ ）身體分為頭、胸、腹三部分，具有3對足，兩對翅。（ f ）如：（ ）、（ ）體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代。（ b）如：（ ）、（ ）小時候在水里生活，用腮呼吸長大后在陸地生活，用肺呼吸。（ c ）如：（ ）、（ ）終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳。（ d ）如：（ ）、（ ）體表有毛，在“媽媽”腹中長成“小胎兒”，幼時吃母乳。（ a ）如：（ ）、（ ）13、細(xì)菌的特點：(細(xì)菌非常微小，結(jié)構(gòu)簡單；基本形狀有球狀、桿狀、螺旋狀三

41、種；許多細(xì)菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長，繁殖迅速。)它們飄浮在（空氣）中，潛藏在（食物、土壤、水）中，甚至寄生在（人）和（其他動植物）的體內(nèi)。14、病毒的特點：(病毒比細(xì)菌小得多，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里面。)15、細(xì)菌和病毒對人類使和動植物的影響：（它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由（病毒）感染引起的，患流行性感冒是由于感染了（流行性感冒病毒）等。）16、細(xì)菌和病毒對人類有益的方面：（研制疫苗、藥品 分解動植物等。）17、（蘑菇、霉菌）等都是（真菌），它是一類（既不屬于動物又不屬于植物）的生物。18、可以食用的真菌：（蘑茹、木耳、銀耳、金針茹、靈芝、香茹、

42、竹蓀等）19、食物在（潮濕、陰暗、不通風(fēng)、溫暖）的條件下容易發(fā)霉。20、（生漆）是我國的特產(chǎn)，是馳名中外的天然樹脂原料，被稱為（涂料之王）。21、加拿大的（糖槭）是最有名的木本糖源。22、赫胥黎和現(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，現(xiàn)代的鳥類就是（恐龍）的后代，也有科學(xué)家反對這一觀點，認(rèn)為鳥類起源于（初龍）類。23、金燈藤是（寄生）植物。24、香茹不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，含有人體所需要的多種（氨基酸）等營養(yǎng)物質(zhì),有很高的營養(yǎng)價值,還具有（治療高血壓）的作用。25、我國幅員遼闊，氣候多樣，（生物資源）非常豐富。但是，由于人類的影響，有許多聞名世界的珍稀物種正（瀕臨滅絕）。二、根據(jù)鳥喙的特征將下列鳥和工具

43、進(jìn)行連線北美紅雀 沙錐鳥 鵜鶘 禿鷲鑷子 起釘器 湯匙 鉗子三、明辨事非1向日葵是木本植物。（）2蝙蝠屬于鳥類。（）3企鵝、鴕鳥都不會飛，所以它們不是鳥。（）4真茵都能食用。（）5哺乳動物都生活在陸地上。（）6橡膠來源于植物的汁。（）7植物的生長離不開土壤，無土栽培技術(shù)不可能實現(xiàn)。（）8鱷魚屬于魚類。（）9.蘑菇都可以食用（）10自然界的各種生物之間相互依存、缺一不可。（）四、對答如流1、寫出有利于健康的幾種生活方式：勤洗澡、勤換衣服、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、經(jīng)常鍛煉、生吃瓜果蔬菜洗干凈、室內(nèi)勤通風(fēng) 2、你知道哪些消毒方法和設(shè)備？巴斯德消毒法、曬太陽、把用品煮沸、使用消毒水、通風(fēng)換氣

44、、灑石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。3、怎樣減少食物或衣物發(fā)霉？由于物品在潮濕、陰暗、不通風(fēng)、溫暖的條件下容易發(fā)霉，所以要防止物品發(fā)霉，就必須注意使物品不受潮、通風(fēng)、保持干燥等。如衣服、鞋等物品要在陽光下經(jīng)常晾曬。另外還要盡可能創(chuàng)造低溫環(huán)境，如把食物放入冰箱中保存。此外食物還可采用密封包裝法、真空包裝法、腌制法、曝曬法保存。曬太陽、通風(fēng)換氣、真空密封、加熱殺菌、降溫、放在干燥的地方等。4、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？食用真菌含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì),有很高的營養(yǎng)價值,并對動植物病毒食用真菌含有人體所需要性疾病有免疫或抑制作用，有藥用功效。5、怎樣保護(hù)生物資源？（1）建立自然保護(hù)區(qū)，禁

45、止在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)砍伐珍稀植物和捕殺珍稀動物。（2）成立專門的珍稀動植物保護(hù)、管理和救助部門。（3）積極開展保護(hù)珍稀動植物資源的宣傳教育，提高大家保護(hù)珍稀動植物資源的思想意識等等。不亂砍亂伐植物、不隨意捕殺動物、多植樹種草等。第二單元試題一、填空題。（每空1分 共40分）1、聲能、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都是能量。2、電吹風(fēng)機(jī)工作時，輸入的是（ ），輸出的是（ ）。3、能量可以通過（ ）從一種形式（ ）為另一種形式。4、在電鈴內(nèi)部，有一個將（ ）纏繞在（ ）上的裝置，它就是電磁鐵。5、電磁鐵是一種將（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ）能的裝置。6、葉片中的綠色物質(zhì)將（ ）的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)

46、能，儲存在（ ）等物質(zhì)中，同時釋放出（ ） 。7、電磁鐵通電后（ ），斷電后（ ）。8、人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用，減少不必要的（ ），需要利用某種（ ）或（ ）對使用能量（ ）和（ ）進(jìn)行控制。（ ）在生活中是非常重要的。9、電磁起重機(jī)可將（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ）能。10、電影放映機(jī)能把電能轉(zhuǎn)化成（ ）能和（ ）能，讓我們看到精彩的畫面，聽到美妙的聲音。11、各種生物在獲?。?）和（ ）時形成了有趣的聯(lián)系，12、過多或過少地獲取能量，都（ ）身體健康，只有保證身體中的（ ），才能保持我們的健康。13、食物鏈常從（ ）開始，到（ ）結(jié)束。14、在食物鏈中（ ）和（ ）在不斷流動著。15

47、、人體進(jìn)行各種活動都需要（ ）能量，這些能量是從（ ）中獲得的，而食物的最終來源是（ ）。二、選擇題。（每題1分 共10分）1、能量的單位是（ ）。A、 千耳 B、 千克 C、 千焦 D、 千米2、植物葉在（ ）環(huán)境中容易產(chǎn)生淀粉。A、 黑暗無光 B、 陽光照射3、貯藏在淀粉中的能量形式主要是（ ）。A、 光能 B、 熱能 C、 機(jī)械能 D、 化學(xué)能4、下列食物鏈正確的是（ ）。小麥 鼠 鷹小麥 鷹 鼠鷹 鼠 小麥A、 B、 C、5、（ ）能自己制造食物，是生產(chǎn)者。 A、 植物 B、 動物 C、 人6、汽車輸入的能量是（ ）。A、風(fēng)能 B、熱能 C、電能 D、機(jī)械能7、下列做法不能改變電磁鐵磁

48、力大小的是（ ）。A、減少線圈匝數(shù) B、增加串聯(lián)電池數(shù) C、改變線圈方向8、人造衛(wèi)星表面設(shè)計是受到了（ ）的啟發(fā)。A、蝴蝶 B、蜻蜓 C、蜜蜂 D、小鳥9、下列裝置是把電能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能的是（ ）A、電視 B、空調(diào) C、電車 D、洗衣機(jī)10、植物利用太陽的能量，是二氧化碳和水變成了淀粉和氧氣，這是（ ）。A、氧化作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、呼吸作用三、判斷題。（每題1分 共10分）1、淀粉能燃燒證明淀粉中有能量。（ ）2、植物需要吸入氧氣，放出二氧化碳。（ ）3、食物鏈從植物開始。（ ）4、電磁鐵上的漆包線可以隨便纏繞。（ ）5、電磁鐵也可以將磁能轉(zhuǎn)化為電能。（ ）6能量控制是為了更好地

49、利用能量，減少不必要的浪費(fèi)。（ ）7、有的能量能轉(zhuǎn)化成另外的形式，有的能量不能轉(zhuǎn)化成另外的形式。（ ）8、不同的裝置所轉(zhuǎn)換的能量一般不同。（ ）9、樹葉可以被點燃并能燃燒一定時間，說明樹葉有能量。（ ）10、保溫袋不能控制能量，也不能轉(zhuǎn)化能量。（ ）四、你知道怎么做嗎？（5分）根據(jù)目的設(shè)計多種方案 確定制作專職的目的 選擇題目選擇方案、制作裝置 操作評價與改進(jìn)我制作能量轉(zhuǎn)化裝置的步驟是： 、 、 、 、 。五、填表。（每空1分 共9分）裝置名稱作用控制的能量操作方法爐灶開關(guān)控制火焰的大小熱能手動變色眼鏡水龍頭收音機(jī)開關(guān)六、簡答題。（1、2小題每題5分 3至6小題每題4分 共26分）1、什么叫做

50、食物鏈？2、綠色植物是怎樣進(jìn)行光合作用的？3、電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關(guān)？4、簡述電磁鐵是怎樣制成的？5、物質(zhì)和能量是以怎樣的關(guān)系在食物鏈中流動的？6、假如自然界沒有綠色植物，我們的生活會是什么樣的？第三單元：寶貴的能源 測試題一.填空題.（62分，每空一分）1自然界中能夠（ ）（）某種能量的（）或資源叫做（）。沒有能源就無法供給（ ）。（ ）（）等都是能源。能源分為（）和（）。氫能是一種理想的（）氫具有（）（）（）的特點。煤炭在開采時對（）（）（）造成嚴(yán)重的影響。人類的（）和（）離不開能源。人們目前可以使用的能源主要是（）（）（）等。這些能源的儲量（）而且是（）。電的節(jié)能措施：（）（）（

51、）（）（）（）度（）千瓦時，即一度電為（）瓦的電器使用一小時的耗電量。人類每年要燃燒（）噸煤（）噸石油，并以每年（）的速度增長按此計算煤還可以維持（）多年，石油就只有（）多年的用量了。新能源是近幾年來（）可再生能源。例如：（）（）（）（）（）和（）等。潮汐能源是一種（）（）（）的新能源。生物質(zhì)能源的開發(fā)利用有兩方面：一是（）的生產(chǎn)，二是生物質(zhì)能的（）（）和（）。（）是開發(fā)利用（）最早的國家之一。（）俗稱燃料冰，有極強(qiáng)的燃燒力，可作為上等能源。往往分布于深水的（）或（）我們?nèi)祟惸壳袄玫哪茉?，只是（）中的很小的一部分。生物能與（）（）以及（）一起作為新能源的代表。（）的桔桿含糖量高，是生產(chǎn)（）的

52、最佳原料。二.解答題.（38分）1.說說人類使用能源的發(fā)展趨勢是什么?（8分）2.我國是一個能源大國，有著豐富的能源資源，已探明的煤的儲量占全世界可開采資源量的66.8，石油占量居世界第五位，但我國仍面臨著許多能源問題，這是為什么呢？（8分）4生活中有那些浪費(fèi)能源的現(xiàn)象？提出自己的節(jié)能措施？（8分）第四單元探索宇宙復(fù)習(xí)題一、填空題1、月球繞地球一周的時間約為(27.3)天。2、地球在自轉(zhuǎn)的同時又繞著太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一圈的時間為(一年)。3、月亮繞（ 地球 ）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要(27.3)天 ；地球繞（太陽）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要（一年）；地球自轉(zhuǎn)一圈要 （24）小時。4、月球上沒有(空氣)，也沒有(

53、液態(tài)水)。5、月球表面(溫差)很大，最高可達(dá)（100），最低可降至（零下170）。6、月球上的引力只有地球上的（1/6）。7（意大利）科學(xué)家（伽利略）制作了世界上第一臺（天文望遠(yuǎn)鏡）。8、當(dāng)太陽的直射點照在斜向太陽的半球時，該半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。9、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。10、太陽系中最大的行星是(木星)。 11、太陽系中第二大行星是(土星)。12、在太陽系的八大行星中，離太陽最近的行星是（水星）13、在太陽系的八大行星中，離太陽最遠(yuǎn)的行星是（海王星）14、在太陽系中，離地球最近的行星是（金星）。15、

54、在太陽系中，離地球最近的恒星是（太陽）。16、目前，認(rèn)為太陽系有（八）大行星，按離太陽由近到遠(yuǎn)的次序，依次為(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。17、太陽是一顆(恒星)。 18、像太陽這樣自己發(fā)光的天體，叫做（恒）星；像地球這樣自己不發(fā)光，圍繞太陽運(yùn)行的天體，叫（行）星；像月亮這樣自己不發(fā)光，圍繞地球運(yùn)行的天體，叫做（衛(wèi)星）星。19、人們把星空分成88個區(qū)域，稱為(星座)。20、(北極星)是小熊星座中最亮的恒星。21、北斗七星是（大熊星座）的一部分。22、銀河，我們民間又稱（天河）；銀河是從（東北向西南方向）劃開整個天空。23、銀河是由許許多多(

55、 恒星 )構(gòu)成的。24、像太陽一樣的星體還有很多，它們都是熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球，我們把它們稱為(恒星)。25、中國第一位進(jìn)入太空的航天員是(楊利偉)。26、中國“神舟6號”航天員是(費(fèi)俊龍)和(聶海勝)。27、世界上第一個進(jìn)入宇宙空間的英雄是蘇聯(lián)航天員（尤里加加林） 。28、世界上第一個登上月球的航天員是美國的（阿姆斯特朗） 。29、2003年10月15日，我國“神舟5號”載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是(楊利偉)；緊接著，2005年，“神舟6號”再次成功發(fā)射，兩位宇航員是(費(fèi)俊龍)和(聶海勝)。30、當(dāng)運(yùn)載火箭的速度達(dá)到(7.9 )千米/秒時，它才會脫離地球的引力而飛向太空。二、選擇題 1、北斗七星指向正南是（ B ）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季2、觀星最適宜的地點是（ C ）A、自家陽臺上 B、熱鬧的街道上 C、空曠的地方3、1609年，制造出世界上第一臺天文望遠(yuǎn)鏡的是（ C ）A、牛頓 B、列文虎克 C、伽利略4、下列對太陽的描述哪一句是正確的（ A ）A、太陽是恒