初中語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116680693 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0.18KB
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1、初中語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為一名教師,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。還應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。一、指導(dǎo)思想 教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師,制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二、自我分析(一)自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)分析本人參加工作以來,立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業(yè)愛業(yè),能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的

2、一致好評(píng)。我現(xiàn)擔(dān)任初一年級(jí)的語文教學(xué)工作,工作細(xì)致,循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通;管理嚴(yán)格,備課認(rèn)真,努力上好每一堂課。在新形勢(shì)下,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實(shí)自我,以適應(yīng)新形勢(shì),使自己勝任本職工作,成為全能型教師。三、目標(biāo)1、總體目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積累;探討育人規(guī)律、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,成為一個(gè)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐都出眾的初中語文教師。2、具體目標(biāo)師德目標(biāo):積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,以學(xué)校大局為前提,與任課老師相互協(xié)作,認(rèn)真踏實(shí)地工作,完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴(yán)于律己,提高自身修養(yǎng)。教學(xué)方面:熟練掌握語文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)

3、語文教材,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力。教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo):爭(zhēng)取帶出一個(gè) “先進(jìn)班集體”。教育科研方面的目標(biāo):能獨(dú)立研究課題。爭(zhēng)取寫出有質(zhì)量能獲獎(jiǎng)項(xiàng)的論文或案例;總之,我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。四、具體措施:1、自身素質(zhì)的改進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí),多閱讀、多反思、多動(dòng)筆、多交流。2、客觀條件的改善積極參加各類教研活動(dòng),把握外出學(xué)習(xí)聽課取經(jīng)的機(jī)會(huì)。3、專業(yè)發(fā)展的途徑

4、和策略(1)勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;此外,要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。(2)善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。(3)不放過任何一次有價(jià)值意義的交流機(jī)會(huì)。與同行交流,在交流中發(fā)展自己;聽課研討,與上課教師同成長(zhǎng);尋找合

5、作伙伴,學(xué)習(xí)研究;多向師傅學(xué)習(xí),多隨堂聽課,只要有聽課機(jī)會(huì)都不放過,積極吸取他人的長(zhǎng)處,多上公開課,多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。參加有關(guān)專家講座、觀看教學(xué)案例等;參加積極參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn);通過理論學(xué)習(xí)、自學(xué)、聽課來不斷充實(shí)自己。(4)樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做一些隨筆,以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文、個(gè)案時(shí)有資料。廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站等,及時(shí)積累專題研究的第一手資料。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例。通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)思考,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。

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