2018預防校園欺凌防治工作方案范文8篇

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1、2018預防校園欺凌防治工作方案范文8篇一、成立學生欺凌預防與治理委員會成立由校長負責，班主任、德育處輔導員、生涯規(guī)劃老師、教職工、學生代表、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會。二、加強教育與宣傳通過對學生教育，讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣。通過對家長教育，要求家長注重家風建設，加強對孩子的管教，注重孩子思想道德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，從源頭上預防學生欺凌行為發(fā)生。三、建立校園安全網(wǎng)上巡查機制嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強不良傾向?qū)W生、宿舍、晚自習等重點學生、重點

2、區(qū)域、重點時段的管理，杜絕管制刀具被帶入學校。加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關(guān)系狀況，對發(fā)現(xiàn)的欺凌事件線索和苗頭認真核實、準確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件立即控制，實施必要的教育、懲戒，做到防微杜漸。完善校園視頻監(jiān)控設施，做到校園重點場所、公共區(qū)域24小時無空缺。通過加快推進將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關(guān)、教育主管部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。四、上下學重要時段加強巡邏加強學生上下學重要時段、學生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌問題，要采取相應防范措施并通知學校和家長，及時干預，震懾犯罪。定期開展涉校學生

3、矛盾隱患排查，設置并公布學生欺凌治理舉報電話，發(fā)動教職工、學生干部排查可能導致學生欺凌事件發(fā)生的隱患，積極化解學生矛盾糾紛，及時處置苗頭性問題。德育處定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。五、情節(jié)惡劣表現(xiàn)記入綜合素質(zhì)評價對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生

4、開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W生予以訓誡。學?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，學校及時聯(lián)絡公安機關(guān)依法處置，處置以公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行為的，學校及時提交有關(guān)部門要根據(jù)中華人民共和國刑法及有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。六、逐步建立學生欺凌評估體系建立考評機制，學生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入先進年級組、文明班級、先進個人等年度考評，納入學校行政管理人員、教師、班

5、主任及相關(guān)崗位教職工學期和學年考評。Xx預防校園欺凌防治工作方案區(qū)屬各校（單位），鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小學，民辦學校，局機關(guān)各科（室）：近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為推進我區(qū)中小學生欺凌防治工作，建立健全我區(qū)學生欺凌防治工作機制，有效預防和妥善處理學生欺凌事件，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展中小學生欺凌防治落實年行動的通知（國教督辦201828號）、教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)的通知（教督201710號）、浙江省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于加強中小學校園欺凌綜合治理工作的通知（浙教安20

6、1783號）和杭州市教育局等十一部門聯(lián)合印發(fā)的加強中小學生欺凌綜合治理工作方案（杭教安20182號）、杭州市教育局辦公室關(guān)于開展全市中小學生欺凌防治工作專項行動的通知（杭教辦安2018209號）的部署要求，結(jié)合我區(qū)實際，決定開展全區(qū)中小學生欺凌防治專項行動，特制定本方案。一、治理目標通過專項治理，建立健全區(qū)、校級學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，形成學生欺凌防治部門齊抓共管、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面。加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。二、治理范圍全區(qū)中小學校(含中等職業(yè)學校)。三、治理內(nèi)容結(jié)合新學期

7、開學階段，利用開學第一課、主題班（隊）會等契機，通過邀請法治副校長以案說法等形式，有針對性地集中對學生開展一次欺凌防治專題教育；要組織教職工集中學習學生欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，并通過各種途徑，加強對廣大家長的教育，提高家長和監(jiān)護人預防學生欺凌的意識和處理能力；重新修訂完善校紀校規(guī)，明確不同程度欺凌情形的觸犯規(guī)定。各校每學期至少要開展一次學生欺凌防治專題教育，要結(jié)合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及學生欺凌防治知識和反欺凌技能。相關(guān)教育培訓要有詳實記錄。重點要落實好：進行一次法制、安全教育；進行一次校園“三防”建設、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)接入公安機關(guān)情況、緊急報警裝置完好情況

8、、學校與屬地派出所應急聯(lián)動情況的全面排查；進行一次校園矛盾排查；進行一次問題學生心理集中摸排和疏導；完善一批“校園欺凌”防治制度；教育局開展一次“校園欺凌”專項督導活動等工作。本次專項治理分為兩個階段第一階段：2018年8月9月底（一）高度重視，迅速部署各校要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速成立專項整治工作小組，制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。（二）宣傳教育，營造氛圍1廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值

9、觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。2加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實中小學生守則，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用課堂、國旗下講話、講座、報告會、主題班會、征文比賽、演講等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學

10、會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。（三）強化措施，嚴密防范1加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要認真開展好德育導師工作，采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學校群團組織、班主任、心理咨詢

11、室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關(guān)愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。2及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事

12、件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。3監(jiān)督指導。各輔導學校要加強對轄區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向區(qū)人民政府教育督導室報告。第二階段：2018年10月115日全面自查總結(jié)。10月1日至10月10日，學校對第一階段的專項治理情況進行全面自查和總結(jié)，形成書面報告，報教育局安?？?。重點圍繞落實學生欺凌防治工作日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等。四、工作措施（一）明確學生欺凌的界定中小學生欺凌是發(fā)生在

13、校園（包括中小學校和中等職業(yè)學校）內(nèi)外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中，要嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。（二）積極有效預防1.指導學校切實加強教育。中小學校要通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。2.組織開展家長培訓。通過組織學?；蛏鐓^(qū)定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法

14、治意識，落實監(jiān)護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。3.嚴格學校日常管理。學校根據(jù)實際成立由校長負責，教師、少先隊大中隊輔導員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、法制副校長、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會（高中階段學校還應吸納學生代表）。加快推進將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關(guān)、教育部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。學校要制定防治學生欺凌工作各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學生的處罰規(guī)定等。要加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學

15、生思想情緒和同學關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制。嚴格落實值班、巡查制度，禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認真核實、準確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件，實施必要的教育、懲戒。4.強化學校周邊綜合治理。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園及周邊綜合治理專項辦公室要加大新形勢下群防群治工作力度，實現(xiàn)人防物防技防在基層綜治中心的深度融合，動員社會各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作。把學校周邊作為社會治安重點地區(qū)排查整治工

16、作的重點，加強組織部署和檢查考核。積極配合學校排查發(fā)現(xiàn)學生欺凌和暴力隱患苗頭，并及時預防處置。要加強學生上下學重要時段、學生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌和暴力問題，要采取相應防范措施并通知學校和家長，及時干預，震懾犯罪。要建立學校、家庭、社區(qū)（村）、公安、司法、媒體等各方面溝通協(xié)作機制，暢通信息共享渠道，進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道事件細節(jié)，避免學生欺凌和暴力通過網(wǎng)絡新媒體擴散演變?yōu)榫W(wǎng)絡欺凌，消除暴力文化通過不良出版物、影視節(jié)目、網(wǎng)絡游戲侵蝕、影響學生的心理和行為，引發(fā)連鎖性事件。5.定期開展排查。要通過委托專業(yè)第三方機構(gòu)或組織學

17、校開展等方式，定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。（三）依法依規(guī)處置1.公示學生欺凌防治工作信息。在區(qū)教育信息網(wǎng)上公示區(qū)教育局學生欺凌防治工作機構(gòu)名稱（杭州市富陽區(qū)教育局學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組）、辦公電話（0571xx）和本方案，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報。2.嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學生欺凌事件的處置以學校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或者家長向?qū)W校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。原則上學校應在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，

18、根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。3.妥善、細化處理申訴和復查程序。區(qū)學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組負責處理學生欺凌事件的申訴請求。學校學生欺凌治理委員會處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學校學生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準；確需復查的，區(qū)學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組辦公室組織學校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復查。復查工作應在15日內(nèi)完成，對事件是否屬于學生欺凌進行認定，提出處置意見并通知學校和家長、學生。4.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。情節(jié)輕微的一般

19、欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W生予以訓誡，公安機關(guān)根據(jù)學校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。（四）責任追究建立健全防治學生欺凌工作問責處理機制。對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的學校進行通

20、報、約談、掛牌督辦；對在學生欺凌事件中存在失職瀆職行為的，依紀依規(guī)嚴肅問責。五、工作要求：1.加強組織保障。區(qū)教育局組織成立學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組，局長任組長、分管安全、教育副局長任副組長，教育、安保、宣德科、組織人事和局信訪辦等相關(guān)科室負責人及法律顧問兼任成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由教育局安?？崎L兼任。各區(qū)屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中小學校也應制定相應的工作方案和成立工作小組，并于9月底前報區(qū)教育局安?？苽浒福捎媱澋亟M織本校學生欺凌防治工作，明確分工和實施步驟，推動學生欺凌防治工作的落實。2.健全長效機制。各校要將學生欺凌防治工作作為一項長期系統(tǒng)的工作來抓，及時總結(jié)并固化本次專項活動成果

21、，在教育行政干部、校長、教師培訓和考評中增加學生欺凌防治內(nèi)容，細化培訓內(nèi)容、范圍、次數(shù)等要求，細化納入考評的內(nèi)容和標準，細化問責處理規(guī)定等，不斷完善本地本校學生欺凌防治長效工作機制，進一步創(chuàng)建平安校園，為學生的健康成長營造一個更加陽光和諧的環(huán)境。Xx預防校園欺凌防治工作方案為深入推進我區(qū)中小學生欺凌事件的防治工作，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展中小學生欺凌防治落實年行動的通知和紹興市中小學生欺凌防治綜合治理實施方案的有關(guān)要求，特制定本實施方案。一、指導思想為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，落實立德樹人的根本任務，切實保護廣大中小學生的合法權(quán)益，防治學生欺凌事件的發(fā)生。秉承“預防教育為主

22、，應急管理為輔”的原則，進一步健全我區(qū)學生欺凌防治工作系統(tǒng)工程，為廣大中小學生健康成長、全面發(fā)展保駕護航，努力營造和諧、安全的學習環(huán)境。二、組織機構(gòu)為進一步加強組織領(lǐng)導，成立紹興市xx區(qū)教育體育局中小學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：組長：xx副組長：xx成員：xx區(qū)教體局各科室負責人、各學區(qū)辦督學、各直屬學校校長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中小學校長領(lǐng)導小組下設辦公室，章哲偉同志兼任辦公室主任，區(qū)教體局安全科負責學生欺凌防治的日常工作。學生欺凌防治工作辦公電話：xx三、責任分工辦公室：負責中小學生欺凌防治工作的輿情控制和對外宣傳工作，對相關(guān)欺凌事件提出法律意見，加強對全區(qū)處理校園欺凌事件的法律指導。同

23、時研判相關(guān)政策法規(guī)和形勢，對全區(qū)中小學校開展法制宣傳教育進行檢查與管理，監(jiān)督全區(qū)中小學全面開展法治進校園工作。 普教科：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導全區(qū)各學校做好中小學生欺凌事件的處理工作。加強班主任培訓和學生德育工作，努力提升班主任應對、處理和解決中小學生欺凌事件的能力。指導各學校積極開展心理健康教育和家庭教育，加強對全區(qū)中小學生開展社會主義核心價值觀和中小學生守則教育，并對各全區(qū)各學校德育工作、法制教育開展情況等進行檢查。同時抓緊時間收集相關(guān)案例，盡快編制校園欺凌防治工作指導手冊。安全科：負責綜合協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好中小學生欺凌事件的應急處理工作。指導全區(qū)各學校建立防治中小學生欺凌的應急處置預案，將其納

24、入學校安全工作考核。加強對學校安全教育、安全管理工作的日常檢查。同時協(xié)調(diào)公安、綜治等相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境綜合治理、安全監(jiān)控和信息通報工作。督導科：會同各學區(qū)辦督學，根據(jù)工作需要，適時開展中小學生欺凌防治的專項督導。發(fā)揮責任督學作用，加強對學校防治中小學生欺凌工作的日常督導，發(fā)現(xiàn)問題或收到相關(guān)投訴及時報教育行政部門查處。幼教辦、職成科、區(qū)關(guān)工委辦公室等科室負責配合做好相關(guān)案件的處理工作。各直屬學校校長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長是學校防治學生欺凌的第一責任人，分管法治教育副校長和班主任是直接責任人。各校要成立學生欺凌防治工作領(lǐng)導小組，由各校校長任組長，建立科學有效的學生欺凌防治工作體系，完善學生欺凌事

25、件應急預案。同時要充分調(diào)動全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責，將學校防治學生欺凌的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié)、每位教職工。各校要進一步健全各項管理制度、校規(guī)校紀，落實義務教育學校管理標準，提高學校治理水平，推進依法依規(guī)治校，建設無欺凌的平安文明校園。日常教學中要加強中小學生思想教育、法治教育和心理健康教育，認真開展預防欺凌專題教育，嚴格學校日常安全管理，保護遭受欺凌學生身心安全，增強教育懲戒威懾作用，實施科學有效的跟蹤輔導，依法落實家長監(jiān)護責任，大力創(chuàng)建平安文明校園。各校要設立并公布學生欺凌投訴監(jiān)督電話，營造全社會共同保護未成年學生健康成長的良好環(huán)境。四、相關(guān)舉措1.認真貫徹落實教育部和省教

26、育廳、紹興市教育局關(guān)于防治中小學學生欺凌工作指導意見及工作方案。加強與公安、綜治等部門聯(lián)動，以普教科為主研制我區(qū)防治中小學生欺凌指導手冊，加強對學校安管員和廣大班主任的培訓指導。2.定期召開全區(qū)防范中小學生欺凌工作會議。每學期至少召開一次全區(qū)各學校負責人會議，通報全區(qū)中小學生欺凌事件情況，聽取各學校關(guān)于學生欺凌防治工作匯報。同時根據(jù)紹興市教育局的統(tǒng)籌安排，部署全區(qū)下一階段防治工作重點，明確不同時期全區(qū)防治工作的重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。3.開展全區(qū)防治中小學生欺凌專項教育。將每年9月開學第二周定為全區(qū)學生欺凌防治工作宣傳周，結(jié)合典型案例，開展預防學生欺凌的專題教育。通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題

27、活動、編發(fā)手冊、參觀實踐等形式，提高學生對欺凌行為危害性認識，增強自我保護意識和能力。不斷完善防范欺凌的應急預案，加強學生應急防范演練。4.強化中小學學生欺凌案件處理部門聯(lián)動。加強與xx區(qū)公安分局等部門協(xié)作聯(lián)動，完善教育和公安部門中小學生欺凌防治對口部門聯(lián)動機制。充分發(fā)揮中小學法制副校長的作用，落實學校與轄區(qū)公安部門無縫對接，出現(xiàn)隱患或警情，聯(lián)系轄區(qū)派出所第一時間介入，及時處置干預。5.區(qū)教體局將在有關(guān)網(wǎng)站開設“學生欺凌防治工作”專欄，各校要利用學校微信公眾號等渠道公開學生欺凌防治工作信息，主動發(fā)布學生欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動態(tài)、先進典型、警示事件、追責問責、督導報告等信息，接受公眾監(jiān)督。

28、6.加強經(jīng)費和人員保障。區(qū)教體局和全區(qū)各學校將中小學生欺凌防治工作業(yè)務經(jīng)費納入部門年度預算，?？顚Ｓ?。由教體局安全科和各學校安監(jiān)辦負責學生欺凌防治工作的日常協(xié)調(diào)和聯(lián)絡事宜，切實保障工作高效開展。預防校園欺凌防治工作方案根據(jù)xx市教育局等11部門關(guān)于印發(fā)xx市加強中小學生欺凌綜合治理方案的通知（x教辦發(fā)201824號）和xx市教育局xx市中小學生欺凌防治落實年行動工作方案（淄教安字201826號）的要求，為了確保校園的安全穩(wěn)定，有效預防、及時控制、妥善處理學生欺凌事件，保障學校的教育教學秩序，促進學生健康成長，結(jié)合學校實際，制定本方案。一、指導思想牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育

29、，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。二、組織領(lǐng)導學校成立由校長負責，教師、教職工、和家長代表、學生代表、“法治教育校長”等人員組成的學生欺凌治理委員會，全面負責學生欺凌防治工作。學生欺凌治理委員會下設辦公室，辦公室設在學工處，負責校園欺凌專項治理的日常工作。委員會組成人員及工作職責見附件。三、工作安排（一）第一階段（6月7月）：教育實施階段1.宣傳教育。（責任部門或責任人：學工處、安辦、班主任、心理教師、法治教育校長）（1）召開一次學生防欺凌專題教育主題班會。（完

30、成時間：6月底）班主任組織學生圍繞防范欺凌、珍愛生命、共建平安校園主題，結(jié)合實際進行討論反思，講明欺凌的危害，公布舉報途徑和處罰措施。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。（2）召開一次學生防欺凌專題教育講座。（完成時間：7月初）學工處牽頭邀請公安、司法等相關(guān)部門和學校法治教育校長到校開展防欺凌專題教育講座，對學生開展警示和安全防范教育。（3）多渠道進行防欺凌警示宣傳教育。（完成時間：7月初）學工處和各級部負責通過學校官網(wǎng)、學校公眾號、宣傳欄、課堂教學等途徑，積極宣傳防治學生欺凌相關(guān)知識，公開學生欺凌防治工作信息，提高學生對欺凌行為危害性的

31、認識，增強法律、自我保護的意識和能力，營造良好的防欺凌學習宣傳氛圍，起到警示和震懾作用。2.完善制度。 （責任部門或責任人：學工處、保衛(wèi)科、各級部班主任）（完成時間：6月底）由學工處牽頭制定xx實驗中學學生欺凌事件應急處置預案和處理流程，一旦發(fā)生嚴重欺凌暴力事件立即啟動預案，最大限度減少對受害者的傷害，按照處理流程依法依規(guī)處置。3.積極有效預防。（責任部門或責任人：學工處、保衛(wèi)科、各級部班主任）（1）落實巡查制度，加大巡查力度。（完成時間：7月初）學工處、保衛(wèi)科具體制定和安排好日常校園巡查制度，加強課間巡視和重點部位（大門口、樓道、儲物間、衛(wèi)生間等）的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)處理學生矛盾糾紛和制止欺

32、凌事件的發(fā)生。（2）開展一次防治學生欺凌專項調(diào)查。（完成時間：7月初）各級部組織各班主任以班級為單位開展一次防治學生欺凌專項調(diào)查，重點是對學生矛盾和行為異常或心理異常的特殊學生群體學生排查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件，要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。發(fā)現(xiàn)問題后及時解決和匯報。（3）進行一次問題學生的心理疏導。（完成時間：7月初）根據(jù)專項調(diào)查的結(jié)果，班主任邀請心理咨詢教師一起與學生談心、交流了解學生的思想動態(tài)，認真排查解決學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾

33、激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊群體和特殊家庭學生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，及時聯(lián)系家長有針對性地開展幫教工作。（4）加強心理健康教育。（完成時間：7月初）心理教師面向全體學生開展一次防欺凌心理健康教育專題課，教育學生以積極健康的心態(tài)處理同學之間的矛盾和學習心理壓力，避免過激行為。利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，特別是針對欺凌事件的受害者同學做好心理疏導工作。（5）組織開展家長培訓。（完成時間：7月中旬）利用我校家校共育平臺、家長QQ群、微信群、學期家長會等多種形式通對全體家長開展防欺凌專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。4.事中

34、及時規(guī)范處理。欺凌事件一旦發(fā)生，按照xx實驗中學學生欺凌事件應急處置預案和處理流程，由相關(guān)級部、學工處做好調(diào)查，分清責任，及時組織由級部主任、班主任、家長、當事學生參加的四方會談，當面教育，化解矛盾，根據(jù)xx實驗中學違紀學生處理規(guī)定做出相應的處理。對于產(chǎn)生人生傷害的和已經(jīng)報警的由公安機關(guān)依法處理，學校全力配合公安機關(guān)調(diào)查。5.事后干預和警示教育。由班主任、心理教師、心理老師聯(lián)合對當事學生進行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學習生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復正常。對于任何欺凌事件，學校絕不姑息，對違紀學生的處分決定形成書面文件，下發(fā)到各班，以維

35、護學校紀律的嚴肅，并警示其他同學，學工處做好存檔工作。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并積極配合立案查處。6.學生欺凌防治工作值班電話學工處：xx 保衛(wèi)科：xx二、第二階段（89月），督查總結(jié)階段對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查整改和總結(jié)上報。1.自查整改9月底前，學校按照要求進行全面自查，學校組織對全校各班專項治理情況進行全面匯總分析。從制度建設、工作機制等方面進一步落實整改。2.總結(jié)上報根據(jù)校園欺凌事件的典型案例和學校處置的經(jīng)驗教訓，摸索預防措施和有效的處理辦法，形成預防校園欺凌現(xiàn)象的長效機制。將學

36、校學生欺凌治理工作總結(jié)按要求及時上報教育局相關(guān)部門。四、工作要求1.正面引導，預防為主。2.全員參加，高度重視。3.全面巡查，不留死角。4.及時發(fā)現(xiàn)，處置合理。通過宣傳教育，有效防控等措施的實施，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為平安、和諧安寧的校園環(huán)境的形成打下堅實基礎(chǔ)。Xxx預防校園欺凌防治工作方案為了杜絕學生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身心健康，促進學校各項工作順利開展，根據(jù)省教育廳、市教育局文件精神，經(jīng)學校黨委領(lǐng)導研究決定，在全校開展防治學生欺凌和暴力事件專項治理，工作方案如下：一、指導思想及目的促進學生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，扎實認真做好預防

37、和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧平安校園。二、組織領(lǐng)導組長：xx副組長：xx成員：全體中層干部及全體班主任、家長代表三、責任分工在校園欺凌專項治理中，各處室各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。組長是防治學生欺凌和暴力事件領(lǐng)導小組的主要負責人，負責統(tǒng)籌領(lǐng)導小組的工作。副組長：負責預防與處理學生欺凌和暴力事件的主要工作，組織全校師生開展防治學生欺凌和暴力的專題培訓活動，負責對學生欺凌事件進行處置，建立“無欺凌校園”。辦公室：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室配合進行校園欺凌事件的工作。安保處：加強組織校內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為和暴力事件，按學校防治學生欺

38、凌規(guī)章制度進行合理處置，并上報領(lǐng)導小組；配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作；嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。經(jīng)常性地與當?shù)毓矙C關(guān)溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。教育處：負責有針對性法制教育，加強德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作?？倓仗帲贺撠煂W校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。團委：負責組織

39、開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。班主任：負責預防與處理學生欺凌和暴力事件，發(fā)現(xiàn)并判斷學生欺凌和暴力事件，配合學校處理學生欺凌和暴力事件，開展各類班級活動。組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。四、專項治理工作內(nèi)容1、加強宣傳教育。集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學生知法懂法。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳標語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛

40、宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。開展“反校園欺凌” 宣傳活動月。2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢開展學生心理健康咨詢和疏導，設立并公布學生救助和校園欺凌治理的舉報電話和聯(lián)系方式，明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善防治學生欺凌規(guī)章制度，建立校園欺凌事件應急處置預案明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每

41、一個班級設立學生安全委員會，班主任及時掌握情況。3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。針對以下問題抓好專項治理： 叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等； 對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者； 損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書等； 傳播關(guān)于同學的消極謠言和閑話； 恐嚇、威迫同學做他或她不想做的事情； 讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分； 分派結(jié)伙，孤立、排擠同學； 敲詐、強索同學金錢或物品。對專項治理專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌

42、事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告。四、工作要求1、積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。3、堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。Xx預防校園欺凌防治工作方案近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴重傷害了學生

43、身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)了關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知；黑龍江省十一部委聯(lián)合印發(fā)的加強中小學生欺凌綜合治理實施方案；市教育局制定了開展校園欺凌專項治理方案。為全面預防和杜絕小學生校園欺凌，從學校的實際情況出發(fā)制定本方案。一、提高認識，加強領(lǐng)導全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導，學校成立了專項領(lǐng)導組織：組長：xx：學校負責政教工作的副校長成員：xxxxx：大隊輔導員各班主任 二、預防為主，教育為先1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建

44、立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。2.開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行案例分析， 幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。4.加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。5.及時化解各類矛盾。班主

45、任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。6、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性事件的幕后推手，所以學校要和家長密切合作，教育學生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。預防校園欺凌防治工作方案為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障

46、教育教學工作的正常運行，根據(jù)教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)加強中小學生欺凌綜合治理方案的通知（教督201710號）和省、市有關(guān)部門的貫徹意見以及武校安辦（2018）4號文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。二、組織領(lǐng)導1.學校成立學生欺凌治理工作委員會，協(xié)調(diào)和

47、組織我校校園欺凌專項治理工作。主 任：xx（校長）副主任：xx（分管副校長） xx（后勤服務部主任）組 員：xx（德育部主任）、xx（后勤服務部副主任）、xx（大隊輔導員）、xx（心理健康輔導老師）、xx（家委會主任、社區(qū)工作者）及各班主任2.設立學生欺凌治理工作辦公室，辦公室設在后勤服務部。3.公布校園欺凌治理專用電話：xx三、工作安排1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。2.主題班會。班級組織學生圍繞“遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園”主題，結(jié)合周邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根

48、據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理疏導工作，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。5.排查建檔。學校德育領(lǐng)導小組、班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強

49、對特殊家庭學生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。要建立問題學生日常行為檔案和處置欺凌事件工作檔案，檔案材料規(guī)范。做到有據(jù)可查。6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。根據(jù)情節(jié)輕重，采取相應的處置方法，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。四、工作要求1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責

50、任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人責任。4.做好信息公開工作。要及時與當事學生、當事學生家長、所在社區(qū)及上級相關(guān)部門溝通，學校要統(tǒng)一對外處置事件的信息發(fā)布工作，實事求是，及時回應社會關(guān)切。5.做好法制保障工作。要聘請法律專業(yè)人士擔任學校法律顧問，確保學校防治

51、工作規(guī)范有序。Xx預防校園欺凌防治工作方案為了進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本工作方案。一、指導思想以貫徹執(zhí)行國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知精神為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實保障廣大

52、師生身心健康不受傷害。二、主要目標1防范校園欺凌事件安全工作組織機構(gòu)健全，責任明確，制度完善，學校領(lǐng)導高度重視校園安全工作。2防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。3防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。4不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。三、成立領(lǐng)導管理機構(gòu)，明確工作職責校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組：組長：xx副組長：xx組 員：各班班主任 組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關(guān)人員工作提出指導性意見；發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；統(tǒng)

53、一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動；向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達現(xiàn)場后，配合這些部門指揮應急救援工作；向有關(guān)方面通報事故情況；向上級部門請求救援事項。應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛(wèi)等。人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調(diào)員負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預警預防1.可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防原因分析：由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)

54、歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。預防措施：依據(jù)上述原因制定校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案；各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；心理咨詢（衛(wèi)生保健）室要結(jié)合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及

55、時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策；2、校園欺凌事件的處理程序及措施發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施：如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長； 如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領(lǐng)導小組組長；校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導小組應急措施：治理工作領(lǐng)導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場

56、。各應急組現(xiàn)場應急措施：應變保護員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)；疏散引導員：在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；通訊聯(lián)絡員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負責摸清情況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；現(xiàn)場救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷

57、員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院治療。事故調(diào)查，善后處理：學校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；學校應急員負責協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。五、處置流程一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領(lǐng)導。無力制止的，可調(diào)集力量，

58、同時撥打報警電話“110”。2.啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。5.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。Xx