高考英語二輪復(fù)習(xí) 高分專題篇 閱讀理解逸聞趣事類課件.ppt

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無中生有 無 D 是為了為斯科拉制定一個學(xué)習(xí)計劃 無中生有 無 C 是為了給斯科拉找一個語言伙伴 張冠李戴 第一段第二句 B 是為了讓斯科拉在幼兒園注冊 合理推斷 第一段最后一句和第二段 A 是為了討論斯科拉在課堂上的表現(xiàn) 選項特征 信息源 1 老師讓作者去辦公室 答案 A 合理猜測 第四段第一句 D 干擾 曲解文意 第四段第一句 C 參加 出席 顛倒是非 第四段第一句 B 理解 曲解文意 第四段第一句 A 破壞 選項特征 信息源 2 第四段中的畫線單詞 disrupting 的意思是什么 答案 D 顛倒是非 倒數(shù)第二 三段 D 消極的 合理推斷 倒數(shù)第二 三段 C 支持的 曲解文意 最后三段 B 漠不關(guān)心的 曲解文意 第六段 A 批評的 選項特征 信息源 3 作者對雙語的態(tài)度的最佳描述為 答案 C 曲解文意 全文 D 歷史 曲解文意 全文 C 地理 合理推斷 全文 B 教育 曲解文意 全文 A 醫(yī)學(xué) 選項特征 信息源 4 這篇文章可能節(jié)選自 書 答案 B

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