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1、a，1，讀書激勵志理想，弦歌小學(xué)二年級仁組主題班會，a，2，讀書激勵志理想，原芬小學(xué)三年級五班主題班會，你們同一個孩子。 的雙曲馀弦值。 我也上二年級了，選擇a、3、 你是怎么來學(xué)校的，a，4，讀書熱情理想，原芬小學(xué)三年級五班的主題班，和你溫暖的家相比。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a，5，讀書欲望理想，原芬小學(xué)三年級五班的主題班會，和你們的校園進行了比較。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 大火地小學(xué)2年級3班，a，6，讀書激勵志理想，原芬小學(xué)3年級5班主題班會，與你的鉛筆相比。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a、7、讀書熱情理想，原芬小學(xué)三年級五班主題班會，比你的桌子。
2、 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a、8、讀書熱情理想，原芬小學(xué)三年級五班主題班會，減輕家里的負擔(dān)。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a、9、讀書欲望理想，原芬小學(xué)三年級五班的主題班會，這樣的環(huán)境他們比你更認真地學(xué)習(xí)。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a、10、讀書熱情理想，原芬小學(xué)三年級五班的主題班會，讓我們看看他們正在吃飯。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a，11，1100000000000000000000000000000 看不見的翅膀讓夢想變長，想讓自己想象。 想讓你帶我飛。 我終于看到所有的夢想都開花了，追著的年輕歌聲很多，我終于不害怕飛了。 如果哪里有風(fēng)，飛多遠吧。 他們有美麗
3、的太陽嗎，我看到每天的夕陽在變化，知道我一直有看不見的翅膀，帶著我飛翔，很羨慕你們。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 a，12，a，13，a，14，a，15，a，16，a，17，甘肅冬天滿是凍傷的手，a，18，田間勞動間隙看書，如果你說你痛苦，他們呢？ a，19，幾個人共享的教科書，如果你痛苦的話，他們會怎么樣a，20，如果你痛苦的話，他們會怎么樣a，21，如果你痛苦的話，他們會怎么樣，這不是老人a，22，最便宜的“草稿紙”，如果你說你痛苦的話，他們會怎么樣a，23，如果你痛苦的話，他們會怎么樣a，24，深夜起床翻山上學(xué)山區(qū)的孩子們，說你痛苦如果你說痛苦的話，他們會怎么樣，a，26，沒有長椅，
4、跪著聽課的孩子。你有這樣的集中力嗎，我讀書。 a，27，有一個溫暖的房子。 他們呢？ a，28，我們有一所溫暖的房子。 他們呢？ a、29、想想：誰更痛苦？ 為了孩子，普天下的父母不怕痛苦，a，30，不能付學(xué)費給孫子流淚的祖父，a，31，為了孩子去學(xué)校a，32，專心在那樣的教室里上課，a，33，a，34 想想父母的生活，a，39，當我們痛苦的時候， 1，也許父母比我更辛苦！ 他們在做什么？2、我穿的時尚可能不夠，像我這樣幸福生活的孩子是怎么想的呢？ 3、我的零花錢可能很少，但貧困地區(qū)的孩子怎么樣？4、別人可能有富裕的家庭，他們有像我一樣溫暖的房子嗎？ 5、老師可能對我變得嚴厲了，如果沒有這樣嚴
5、峻的環(huán)境，我會怎么樣？ a、40、安靜地反省明志我有明確的目標嗎？ 你為了達成目標而努力了嗎？ a、41、靜靜地反省勤奮的我能在課堂上投入身心嗎？ 我能充分利用上課的閑暇時間嗎？ 上課時可以對自己嚴格要求嗎？ a、42、安靜地反省我能慎重地處理所有的問題嗎？ 能馬上總結(jié)練習(xí)和考試的問題嗎？有考慮過解決問題的措施和方法嗎？ a、43、靜靜地反省我能馬上改正實行嗎？ 能仔細地把答案分類整理嗎？上課前能馬上進入狀態(tài)嗎？a，44，安靜地反省在遵守紀律的同時，我還在閑逛嗎？ 我真的能遵守規(guī)章制度嗎？ a、45、靜靜地反省感謝，感受到家人的辛苦，感受到家人的期待嗎？ 我所做的一切都適合我的家人嗎？ 你打算
6、報答父母的恩嗎？a，46，接觸自己，別人努力，積極進取，我在做什么？ 別人積極思考，積極參加，我在做什么呢？ 閱讀人生，與其用顏色來裝飾自己，不如用知識來充實自己。 早上不要早起，弄錯了一天的事的年輕的時候不勤奮，而是弄錯了一生。 a，48，路很長，我求a，49，古今名人讀書故事，a，50，為什么要看書？ 看看名人們是怎么說的！ a，51，書是巨大的力量列寧讀好書，和很多高尚的人說話的正交讀書越多，肚子空虛雪莉都是用黑色字印在白紙上的靈魂，我的眼睛，只要我的理智接觸到它，就能活高爾基熱的書只有知識是有用的，只有它才能讓我們成為精神上強、忠誠和理性的人，真正愛人，尊重人的勞動，享受人不斷偉大的勞
7、動產(chǎn)生的美好成果，成為人高爾基的理想之書，智慧之鑰列夫。 史鑒使人聰明，詩使人巧妙，博物使人深刻，倫理使人認真，a，52，周恩來：為中華崛起而讀書！ 在現(xiàn)代，雷鋒將有限的生命無限地投入到為人民服務(wù)中，人民好衛(wèi)士任長霞同志執(zhí)法為人民保護安全。 同學(xué)們，作為二十一世紀的學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的接班人，我們該怎么辦，以天下為己任。 為了中華的崛起看書！ 學(xué)生的義務(wù)是學(xué)習(xí)。 我們要把強烈的愛國情緒投入到學(xué)習(xí)中去。 知識才是力量，沒有科學(xué)文化為什么要向國家報答？走出這個學(xué)校的壁壘，我們必須面對的是社會的復(fù)雜。 我們必須接受單純的幼稚思想。 只有在校園里掌握知識，練習(xí)專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之
8、地。“看到世上風(fēng)云的變化，誰在浮沉？ 中國，這個東方巨龍已經(jīng)升官，“振興中華”的偉大任務(wù)由我們承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們舉起來，這個不朽的名言不再成為空話。 a、54、跳蚤租前漢時，有個叫匡衡的人，很勤奮好學(xué)，但家里很窮買不到蠟燭。 匡衡的鄰居，家很富裕，夜晚蠟燭的火很亮。 匡衡希望晚上到他家看書，但鄰居不允許。 不得已，匡衡偷偷在墻上開個小孔，讓附近的光透過，用這個燈看書。 用這個方法，匡衡看了幾本書，但他買不到新書。 有一天，他發(fā)現(xiàn)有錢人家藏了很多書，所以他要求有錢人幫他工作，不要付工資。 有錢人很奇怪，問理由，匡衡說：“我給你工作，不要工資，只是想借你家的書?！?聽說有錢人只借
9、書不要工資，我非常高興。 匡衡讀了這么多書，成了有學(xué)問的人。 魯迅咬辣椒驅(qū)逐寒魯迅先生。 少年時代，在江南水師學(xué)堂學(xué)習(xí)，第一學(xué)期成績優(yōu)秀，在學(xué)校獲得金牌。 他馬上在南京鼓樓街頭賣了，買了幾本書，買了紅辣椒。 每當晚上變冷，晚上讀書變難的時候，他就拿起辣椒放進嘴里嚼，額頭上出汗。 他用這種方法抑制住寒冷繼續(xù)讀書。 由于刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了我國著名的文學(xué)家。 王亞南是成才王亞南的小時候，胸有大志，非常喜歡讀書。 他在讀中學(xué)的時候，為了爭取更多的時間，特意把自己睡的板床的一只腳縮短了一半，做成了三腳床。 每天讀到深夜，累的時候上床睡覺后，昏昏沉沉地翻身，床向短腿方向傾斜，他一醒來，就起床，埋伏在晚上
10、讀。 每天都是這樣，決不間斷。 結(jié)果他每年都取得優(yōu)秀成績，被稱為班內(nèi)三杰之一。 他少年時勤奮學(xué)習(xí)，后來終于成為了我國優(yōu)秀的經(jīng)濟學(xué)家。 a、55、岳飛的“精忠報國”，文天祥的“人生自古以來誰也不死，取丹心流汗”愛國英雄的事跡也深深地教育了他。 國家興亡，匹夫有責(zé)。 志向不老。 少年周恩來第一次為祖國落后的毆打、侵略和壓迫的現(xiàn)實而痛心，為中華的崛起而立志讀書。 我們不會忘記周恩來為了實現(xiàn)他的理想而努力學(xué)習(xí)的回憶：圖書館，他很勤奮，在如饑似渴的旅行途中，他爭秒不知疲憊的他遠涉重洋，依法勤奮學(xué)習(xí)，是中華的崛起a，56 a，57，不要讓我們的父母哭！ 不要讓他們的希望失望！ 我們點滴的進步讓他們高興！ 咦！ 請相信我。 蒼天不適合有心靈的人！ 有努力一定會有回報！ 咦！ 留言，a，58，我們在前進-自信地迎接的時候我們學(xué)習(xí)了四個單元。 你現(xiàn)在能想起什么內(nèi)容，記住知識點。 老師和你們一起學(xué)習(xí)，一起努力進步，我是世界上唯一的，我一定會成功！ 準備好了。 你們呢？ 你有自信嗎？成功就像一個平衡秤，努力的同時幸福的支付多，收獲也多。 只有勝利才能生存，只有成功是代價，只有耕作才能收獲。 人的知識精力都是有限的，把有限的精力時間集中在一件事上，成功的概率很高。 李永英
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