《統(tǒng)編教材部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：我的動(dòng)物朋友》優(yōu)質(zhì)PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編教材部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：我的動(dòng)物朋友》優(yōu)質(zhì)PPT課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、習(xí)作 我的動(dòng)物朋友 統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 回憶第四單元學(xué)過(guò)的課文 分別描寫了哪種動(dòng)物 有什么特點(diǎn) 課文導(dǎo)入 貓 寫了大貓的性格古怪 小貓的可愛(ài) 母雞 既寫出母雞的淺薄 欺軟怕硬 又寫成母雞的負(fù)責(zé) 慈愛(ài) 勇敢 辛苦的特點(diǎn) 白鵝 抓住了白鵝 高傲 的特點(diǎn)來(lái)寫的 新知講解 新知講解 觀其形 即介紹該動(dòng)物的外形特點(diǎn) 知其性 即介紹動(dòng)物的生活習(xí)性 包括捕食 活動(dòng) 休息等 述其親 即介紹 我 與動(dòng)物之間的互動(dòng) 我們之間發(fā)生的故事等 新知講解 剛出生的小貓 眼睛閉著 叫聲細(xì)弱 渾身光禿禿的 好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán) 滿月以后 絨毛才全部長(zhǎng)齊 有的頸圈是白色 四肢長(zhǎng)滿白毛 背部黑中雜有灰白 尾巴灰黑
2、有的從頭到尾披一件油墨 大氅 腳掌卻是白色 爸爸說(shuō)是良種 叫 烏云蓋雪 有的通體黃色 現(xiàn)虎斑紋 我賜它美名 金不換 還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的 被稱為 雪里拖槍 剛滿月的貓離不開奶 走路也不穩(wěn) 一窩小貓 新知講解 觀其形 抓住其外形特點(diǎn) 寫得生動(dòng) 形象 從此 那根木棍成了它的磨牙棒 在自己安逸的小窩里享受地啃著 ?？械每谒芾?直到木棍被啃得成了渣滓 它的牙齒應(yīng)該也就被磨礪得可以碎金切玉了 這還不夠 我的鞋子 襪子也難逃噩運(yùn) 一不留神就被啃得濕噠噠 爛稀稀了 我只能在一旁望狗興嘆了 小狗托尼 新知講解 知其性 選擇生活習(xí)性中的一個(gè)方面 可以從捕食 活動(dòng) 休息等角度來(lái)寫 也可以從視覺(jué) 聽覺(jué)
3、觸覺(jué)等角度來(lái)寫 還可以從形態(tài) 顏色 聲音等方面入手 關(guān)于兩只小鸚鵡的趣事 可能講上三天三夜都講不完呢 有一天 我把鳥籠掛到了一面鏡子前 便去做作業(yè)了 可我還沒(méi)開始做 便聽見(jiàn)了它們嘰嘰喳喳的叫聲 我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看 發(fā)現(xiàn)小鸚鵡對(duì)著玻璃急得跳上跳下 好像在說(shuō) 小主人只買了我們兩個(gè) 怎么會(huì)有你們兩個(gè)呢 我忍不住笑了 對(duì)小鸚鵡說(shuō) 呀 小傻瓜 原來(lái)你們還會(huì)吃醋啊 里面的人不就是你們自己?jiǎn)?這倆小家伙昂著腦袋 一臉迷茫地看著我 新知講解 述其親 擷取一件最能體現(xiàn) 我 與動(dòng)物之間親密友好的事來(lái)寫 課堂小結(jié) 小結(jié) 我們?cè)诮榻B自己的動(dòng)物朋友時(shí)可以是全面介紹 從外形到生活習(xí)性 再到人與動(dòng)物親密的故事 也可以挑選側(cè)重于一個(gè)方面進(jìn)行深入描摹 給讀者留下深刻的印象 我的動(dòng)物朋友觀其形 外形特點(diǎn)知其性 生活習(xí)性 捕食 活動(dòng) 休息 述其親 發(fā)生的故事 板書設(shè)計(jì)
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