《《水調(diào)歌頭》優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《水調(diào)歌頭》優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你知道哪些有關(guān)“月”的詩(shī)詞？,李白靜夜思：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。,李煜相見歡：月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。,王昌齡出塞：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。,李白月下獨(dú)酌：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。,思 鄉(xiāng),孤 寂,懷 人,孤 寂,陶淵明歸園田居：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。,安 適,水調(diào)歌頭,蘇 軾,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和注釋，解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)，準(zhǔn)確翻譯課文。 2.反復(fù)朗讀、找出蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，歸納詩(shī)人的情感。,寫作背景： 宋神宗熙寧九年，蘇軾在密州當(dāng)太守兩年了。中秋之夜，他約幾個(gè)客人在超然臺(tái)上飲酒賞月，席上聽人說他將調(diào)官到別地，不免感嘆自己的生活動(dòng)蕩不定，好象夜里常被驚起的鳥鵲不能安然入睡一
2、樣。 此刻，明月高掛在東山上，光華普照大地。在這家家戶戶 團(tuán)圓之夜，蘇軾自然而然地想起了弟弟蘇轍，跟他分別已經(jīng)有七年時(shí)間了。那時(shí)蘇轍在濟(jì)南當(dāng)小官。兩地都在現(xiàn)今山東省，相隔不遠(yuǎn)，但是，“咫尺不相見，實(shí)與千里同”。 他和弟弟各自在異鄉(xiāng)為異客，不能像過去那樣親密無(wú)間地話家常了。,在杯盤交錯(cuò)中，蘇軾一面與客人應(yīng)酬，一面昂頭望著明月，思緒萬(wàn)千，不可抑止。他在幻想中不覺飛進(jìn)了清涼美麗的月宮，感到人生的遭遇不能十全十美，正如月亮有陰晴圓缺那樣 這天夜里，蘇軾與客人歡飲達(dá)旦，喝得酩酊大醉，創(chuàng)作了這首著名的中秋詞水調(diào)歌頭。,對(duì)月吟詩(shī)，走近蘇軾,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天
3、。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,qu,q,Shng(舊讀shng),chn,min,朗讀感知,朗讀詩(shī)詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要?jiǎng)澐止?jié)奏，韻腳要讀出延長(zhǎng)音。如：,明月/幾時(shí)/有？把酒/問/青天。 不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。 我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇， 高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。,朗讀感知,朗讀詩(shī)詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作
4、品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要?jiǎng)澐止?jié)奏，韻腳要讀出延長(zhǎng)音。如：,明月/幾時(shí)/有？把酒/問/青天。 不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。 我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇， 高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,到天亮,蘇軾的弟弟 蘇轍的字,初步欣賞：,1、理解“小序”。,“子由”是誰(shuí)？,“達(dá)旦”是什么意思？,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,端起酒杯,什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。,經(jīng)受不住,月光下作者起舞的清朗身影,哪里比的上,上闋
5、：,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,端起酒杯遙問青天，不知道月中宮殿，今晚該是多好的日子啊。我本想駕著長(zhǎng)風(fēng)回到天宮去，又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的清寒。 那么，就讓我在人間的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也隨著人在舞動(dòng)，此情此景，什么地方能比得上人世間呢？,上闋：,上闋主要寫了什么？,上闋寫作者在“天上”、“人間”的徘徊和矛盾。,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,雕花的窗戶,不能入睡,在,只是希望,下闋：,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)
6、有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們?cè)摏]有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時(shí)候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美的。只希望我們都能生活得平安長(zhǎng)久，那么雖然相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。,下闋：,下闋表達(dá)作者積極樂觀的曠達(dá)情懷。,下闋主要寫了什么？,（1）找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子，分別說說你的理解。,蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟?！?唯愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共 賞中秋美好的月色。,將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺， 非人力所能左右。既然如此，又何必為暫時(shí)的 離別而感到憂傷呢？,（2）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？,借中秋之夜的月下歡飲和對(duì)弟弟子由的懷念，表達(dá)了詞人對(duì)生活的熱愛和樂觀曠達(dá)的胸襟。,課外練筆：假如此刻你穿越時(shí)間隧道站在東坡大師面前，和他談起這首詞，你將對(duì)他說些什么？（字?jǐn)?shù)：200字左右）,讀你的詞，其實(shí)是在讀你。 對(duì)你的情感，我能理解的是 。 對(duì)你的人格，我最欣賞的是 。,謝謝大家!,
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