《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 5綜合與實(shí)踐 第2課時(shí)%E3%80%80北京五日游｜人教新課標(biāo) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 5綜合與實(shí)踐 第2課時(shí)%E3%80%80北京五日游｜人教新課標(biāo) (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合與實(shí)踐－－北京五日游
設(shè)計(jì)理念：
《標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》提出：“在整個(gè)數(shù)學(xué)教育的過(guò)程中都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)很好的載體?！敝匾晹?shù)學(xué)應(yīng)用，才能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有生命力。
教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)第5個(gè)板塊綜合與實(shí)踐中的第二個(gè)活動(dòng)“北京五日游”。
教材分析：“綜合實(shí)踐”的教學(xué)，重在實(shí)踐、重在綜合。綜合應(yīng)用，不僅僅是指知識(shí)和方法的綜合，還包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中積累的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、思考問(wèn)題的方式、與他人合作交流的體驗(yàn)等全面綜合。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界和其他學(xué)科的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，使學(xué)生在知
2、識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度等方面得到提高。
學(xué)情分析：學(xué)生在假期里基本都有去旅游，具有一定的旅游經(jīng)驗(yàn)。但讓學(xué)生自主去設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃還是存在比較大的困難，對(duì)路線的合理安排、費(fèi)用的預(yù)算等還不清楚了解。所以本節(jié)課先從旅游的準(zhǔn)備、信息的獲取開(kāi)始，再讓學(xué)生進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，然后在引導(dǎo)學(xué)生在費(fèi)用預(yù)算時(shí)要注意經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，最后才讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)把自己設(shè)計(jì)的計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。在一系列的活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生提高收集信息、整理信息、分析信息和處理信息的意識(shí)和能力，培養(yǎng)合作交流能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。
2、通過(guò)這節(jié)課的鍛煉，提高收集信息
3、、整理信息、分析信息和處理信息的意識(shí)和能力。
3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作交流能力。
教學(xué)重點(diǎn)：初步了解行程表的設(shè)計(jì)和費(fèi)用的合理預(yù)算。
教學(xué)難點(diǎn)：行程表的設(shè)計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、練習(xí)紙、網(wǎng)絡(luò)搜索。
教學(xué)過(guò)程：
一、 新課引入
1、 導(dǎo)入，揭示課題
通過(guò)出示圖片和小明的要設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃中引出課題：北京五日游。
二、 活動(dòng)交流
1、 組內(nèi)進(jìn)行討論做旅游行程計(jì)劃之前要做哪些準(zhǔn)備工作并把它記錄下來(lái)。
a、需要最新北京旅游地圖、高鐵時(shí)刻表等。
b、要知道北京著名景點(diǎn)的位置、門(mén)票價(jià)格。
c、要知道食宿的位置費(fèi)用以及交通的費(fèi)用。
d、要設(shè)計(jì)一張行程表。
e、幾個(gè)人參加旅游
f
4、、要到哪些地方游覽、參觀哪些景點(diǎn)
g、乘坐哪些交通工具
h、必備行李
……
2、 了解獲取信息的途徑。
詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)或老師、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話咨詢(xún)、查地圖……
3、 觀察小明的行程表，組內(nèi)進(jìn)行討論對(duì)比、交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足。
小明行程表的優(yōu)點(diǎn)是表格式目錄清晰，費(fèi)用較為合理；
不足是瀏覽路線不清晰，門(mén)票景點(diǎn)費(fèi)用不清楚，坐車(chē)路線不明確。
4、 了解費(fèi)用預(yù)算有哪些，并注意做到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
火車(chē)22小時(shí)1255元
根據(jù)各自家庭經(jīng)濟(jì)情況和時(shí)間
進(jìn)行選擇合適的交通工具
飛機(jī)3小時(shí)2712元
三、 回憶總結(jié)
旅游的方式很多，滿(mǎn)足條件的組合也很多。但要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力合理設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，要做到經(jīng)濟(jì)、合理、方便、舒適等多角度進(jìn)行考慮，從而確定合理的旅游計(jì)劃。
四、 課堂檢測(cè)
根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)自己設(shè)計(jì)的暑假出游計(jì)劃進(jìn)行完善。
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)
綜合與實(shí)踐－－北京五日游
1、 準(zhǔn)備工作
2、獲取信息
3、設(shè)計(jì)行程表
4、費(fèi)用預(yù)算
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 5綜合與實(shí)踐 第2課時(shí)%E3%80%80北京五日游｜人教新課標(biāo) (2)
